教科版七上第四課工欲善其事必先利其器-資料下載頁
2024-12-08 01:43本頁面
【導(dǎo)讀】神仙手一指旁邊的小石子，小石子立刻化成小金塊，示意。這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了。金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責(zé)問。孩子不慌不忙地回答說：。授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。方法可以解決他一輩子的需求。更深層的含義是什么呢？教人知識，不如教人獲得知識的方法。其實這串?dāng)?shù)字是按照一定的規(guī)律排。是一門知識、技能。習(xí)中的彎路，就能事半功倍；方法，更重要的是指合理安排學(xué)習(xí)時間，都可以被看做是廣義的學(xué)習(xí)方法。等，是成功的重要保證。對于活著的人來說，時間是生命；對于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說，時間是金錢；對于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來說，時間是財富，自主學(xué)習(xí)要求我們能自覺地、獨立地制定。李明是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定。于激勵自己，保持學(xué)習(xí)積極性，活和社會實踐就是“無字之書”。
【正文】 ，而小軍卻做不到。這是因為 （ ） ? ①每個人的氣質(zhì)、性格、愛好和特長不同 ②每個人成長的生活環(huán)境和條件不同 ③學(xué)習(xí)方法是先天固有的，每個人都不同 ④學(xué)習(xí)方法無規(guī)律可循，千差萬別 ? A.①② B. ③④ C.①④ D.②③ A ? 二、簡答題 ? 16．晚上小林百無聊賴地坐在桌前，對著那一摞摞的課本、輔導(dǎo)書呆望了一會兒，從中撿出一本數(shù)學(xué)，亂翻了幾頁，挑出一道題，結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果，最后沒好氣地把它丟回書堆中去；再撿起一本語文做了起來，沒做多會兒忽然想起第二天要進(jìn)行英語小測驗，于是扔下語文開始復(fù)習(xí)英語 …… 經(jīng)過這一番折騰，小林只覺頭昏腦脹，什么也沒記住，還覺得時間不夠用。 ? （ 1）小林存在什么問題？ ? 做事缺乏計劃性，不懂得合理安排學(xué)習(xí)時間。 ? （ 2）你能告訴他應(yīng)怎樣解決上述問題嗎？ ? ①制定計劃，確定要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序。②安排學(xué)習(xí)時間要結(jié)合學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實際情況。③科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、勞動、休息、健身、娛樂的時間，保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。 ? 17．黎軍在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于老師講什么學(xué)什么，一遇到不會的問題他會馬上問同學(xué)或家長。因此盡管他學(xué)習(xí)非?？炭?，但成績總是在中游徘徊。黎軍感到很茫然。 ?（ 1）你知道黎軍不能提高學(xué)習(xí)成績的原因嗎？ ? 學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，不能做到獨立思考，自主學(xué)習(xí)同 ? ?（ 2）他應(yīng)該怎樣改變這種狀況？ ? 要做到獨立思考，自主學(xué)習(xí)。自覺地、獨立的制定學(xué)習(xí)計劃，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步做到不依賴?yán)蠋熀透改傅亩酱倥c管理。 ? 18．曉軒語文成績始終不理想，最近她請教了幾個同學(xué)關(guān)于語文學(xué)習(xí)的方法。 [來源 :21世紀(jì)教育網(wǎng) ] ? 同學(xué)甲：提高語文成績要從基礎(chǔ)抓起，注重基礎(chǔ)知識落實。 ? 同學(xué)乙：提高語文成績要注重能力培養(yǎng)，應(yīng)注重閱讀理解。 21世紀(jì)教育網(wǎng) ? 同學(xué)丙：提高語文成績要注重積累 ? 曉軒有些不知所措：我到底該采用誰的方法？ ? 你能告訴曉軒她該怎樣做嗎？ ? ①找到適合自己的方法。適合自己的方法才是最好的方法。 ? ②要根據(jù)所學(xué)課程、學(xué)習(xí)環(huán)境以及自身情況的變化，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。③借鑒別人的好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身情況和特點，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。 ? 三、材料分析題 ? 19. 為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，班主任劉老師請來中考狀元付文為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。說到自己的成功，付文說學(xué)習(xí)并沒有訣竅和捷徑，想取得好成績只能靠自己的努力。 對于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，孫匯雯總結(jié)了四條：一是要讓學(xué)習(xí)變成一種自主行為；二是學(xué)習(xí)要有計劃，合理安排；三是要在各科平衡發(fā)展的基礎(chǔ)上突出優(yōu)勢學(xué)科。四是注重學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異，不可照搬。 ? 從付文的介紹中，你得到了哪些啟示？ ?①獨立思考，自主學(xué)習(xí) ②珍惜時間，制定計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間 ③兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長 ④適合自己的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。 ? 四、探究實踐題 ? 《 童年 》 中唱到 :“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年?！? ? （ 1）你是怎樣利用時間的？ ?學(xué)會合理安排時間；①制定計劃，確定要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序。）②安排學(xué)習(xí)時間要結(jié)合學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實際情況。 ? （ 2）你是如何對待自己的學(xué)習(xí)的？ ? 開放性試題，根據(jù)自己實際情況作答，言之有理即可。
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