【正文】 員面試題型其他題型【說在課前】希望通過講解本次課能夠讓 9 元課程成為體系，該課程已經(jīng)講解了社會現(xiàn)象、態(tài)度觀點(diǎn)、人際關(guān)系、組織管理，本節(jié)課將演講、漫畫、串詞組成其他題型進(jìn)行講解，但是其中蘊(yùn)含的解題方法沒有變化。，四周有八個話筒對著他，但他仍然在呼呼大睡。請問你怎么看？【解讀】（1）由于是考生回憶的真題，所以沒有畫出本題的漫畫，但是進(jìn)行了描述。（2）漫畫題的答題思維方法：與綜合分析題一樣，分為兩類：社會現(xiàn)象、態(tài)度觀點(diǎn)。與社會現(xiàn)象類、態(tài)度觀點(diǎn)類的解題思路一樣，并不是創(chuàng)新題型，是社會現(xiàn)象、態(tài)度觀點(diǎn)的變型。①社會觀點(diǎn)類漫畫： a 分析出漫畫的問題、觀點(diǎn)。b 漫畫題的三大要素：影響、原因、對策；“影響、原因、對策”主要適用 于社會現(xiàn)象類的漫畫，但是不必全分析，可以選擇分析其中的要素。社會現(xiàn)象中 的漫畫是社會中發(fā)生的事件，一句話說明漫畫的本質(zhì)，之后說明事情的影響、原 因、對策。②態(tài)度觀點(diǎn)類漫畫：漫畫較有哲理，只要提取其中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)進(jìn)行分析即可，符合曾經(jīng)講過的態(tài)度觀點(diǎn)類題目的解題思路，即關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的解題思路。③本題是社會現(xiàn)象類漫畫題，是社會中可能發(fā)生的事件。（3）抓細(xì)節(jié)。關(guān)鍵詞：胖子、話筒、呼呼大睡。“胖子”代表：官員；“八個話筒”代表：表達(dá)民意；“呼呼大睡”代表：充耳不聞、不做事。注意：需要站在政府的立場思考問題，政府官員可能會睡在吊床上，對民眾不理不睬、呼呼大睡。一句話點(diǎn)出漫畫的本質(zhì)：本漫畫諷刺了當(dāng)今政府部分官員懶政、怠政、不作為的現(xiàn)象。（4）影響：這種行為會影響黨和政府的光輝形象，影響政府的權(quán)威和公信力。（5）原因：為什么存在這種現(xiàn)象，可以使用主體分析法、基本模塊、關(guān)鍵詞進(jìn)行分析： ①胖子：理想信念缺失，不將工作當(dāng)成事業(yè)；為民服務(wù)的意識差。②政府：缺乏相應(yīng)的考核機(jī)制、獎懲機(jī)制；考核機(jī)制需要化大為?。罕雀偁帉κ窒氲酶M(jìn)一步，涉及政府的內(nèi)容可能會包含考核機(jī)制。考核機(jī)制會包含：獎懲機(jī)制不完善、干好干壞一個樣、缺乏獎懲制度、外部監(jiān)督問題、考核機(jī)制不合理。③監(jiān)督：內(nèi)部監(jiān)督、外部監(jiān)督。a 體制內(nèi)監(jiān)督：習(xí)總書記（大河向東流，天上的星星參北斗）；內(nèi)部監(jiān)督：紀(jì)委、監(jiān)察、單位內(nèi)部日常管理、人大監(jiān)督力量（該出手時就出手）、政協(xié)。b 體制外監(jiān)督：媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督。原來湖北省考面試會進(jìn)行電視直播，并且會邀請人大、政協(xié)、家長在現(xiàn)場旁聽。④從政府層面看問題、找原因： a 思想：思想上要加強(qiáng)、思想存在缺失；對策：加強(qiáng)教育；加強(qiáng)教育：內(nèi)容 方面的教育（專題會、大講堂、思想?yún)R報）、形式方面的教育（座談會、廣播、在線學(xué)習(xí)等）。b 制度：體制、機(jī)制；要堅(jiān)持做到制度管人、管事，制度具有全局性、根本 性、長遠(yuǎn)性、決定性。個性表達(dá)：要完善相應(yīng)的考核機(jī)制，堅(jiān)持用制度管人、用 制度管事，因?yàn)橹贫扔腥中?、根本性、長遠(yuǎn)性、決定性。注意：可以準(zhǔn)備個性 化、常用的、萬能的詞語，運(yùn)用到答題中來提升文采，但是也不要勉為其難。c 監(jiān)督：內(nèi)部監(jiān)督：紀(jì)檢、監(jiān)察、人大、政協(xié)、單位內(nèi)部日常監(jiān)督管理；外 部監(jiān)督：群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督。d 技術(shù)：通過技術(shù)避免出現(xiàn)問題和浪費(fèi)，比如：政府通過網(wǎng)絡(luò)辦理公務(wù)，大 家不用再排隊(duì)；鐵道部：通過互聯(lián)網(wǎng)購買火車票。e 投入。f 管理：有時管理與監(jiān)督、制度可能分不開，但管理要專事有專人，專人有 專責(zé)。（6）對策：由原因反推得出。①思想：加強(qiáng)思想教育和端正思想觀念。從形式上、內(nèi)容上進(jìn)行端正，也可以將“兩學(xué)一做”加入其中。②解決考核不合理問題。完善考評體系：考評體系要科學(xué)、獎懲機(jī)制要嚴(yán)格落實(shí)。③解決監(jiān)督不到位問題。加強(qiáng)問責(zé)力度：內(nèi)、外監(jiān)督；問責(zé)機(jī)制要嚴(yán)格落實(shí)。（7）漫畫題的本質(zhì)：①用一句話揭示出漫畫反映的內(nèi)容。②答題結(jié)構(gòu)：找出影響、原因、對策，可以自己選擇所答的具體層面。③從政府層面找原因：工作人員思想、政府制度、政府監(jiān)督/政府監(jiān)管、技術(shù)、投入?！咀⒁狻?廣東省原來沒有考漫畫類題目，但不代表今后不會考?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】 胖子睡覺不問政：（1）對應(yīng)漫畫抓關(guān)鍵：胖子→部分官員；話筒→民意表達(dá)；呼呼大睡→充耳不聞。反映了某些官員懶政、怠政、不作為。（2）找原因：圍繞問題查原因。（3）提對策：強(qiáng)化措施樹形象。（4）雖然漫畫題看似較怪、較偏，但是沒有超出解題的思路。：請談?wù)勀銓β嫷睦斫??！窘庾x】（1）漫畫中包含：公章、鋸，有人將公章鋸下來變?yōu)榱巳嗣駧牛嬛械娜宋镞€坐在椅子上。公章→權(quán)力；鋸→私欲；人→官員；凳子→官位、職位。（2）本漫畫反映了：用私欲侵蝕公權(quán)力，從公權(quán)力中獲取能夠滿足私欲的利益、以權(quán)謀私。（3）一句話點(diǎn)明漫畫的本質(zhì)：一些人用私欲侵蝕公權(quán)力，進(jìn)行貪腐。（4）危害、原因、對策。①影響：好的影響（積極的意義）、壞的影響（消極的危害）。危害：宏觀上 對政府、經(jīng)濟(jì)、社會文化的危害。a 對政府的危害：損害公信力、影響黨和政府的光輝形象。b 對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的危害：影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)，貪污腐敗會危害經(jīng)濟(jì)。社會上存在謬 論：腐敗不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，反而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例子：中國：100 元中的 95元用于建設(shè)，5 元被裝進(jìn)貪官的腰包中，所以中國的發(fā)展速度較快；印度：100元中 95 元被裝進(jìn)貪官的腰包中，5 元用于建設(shè)，所以其發(fā)展非常落后；如果 100元都用于建設(shè)和發(fā)展，國家的動力會更強(qiáng)。c 對社會的危害：形成貪腐之風(fēng)。例如：俄羅斯貪污腐敗非常嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)社 會發(fā)展得不好，貪腐風(fēng)氣很嚴(yán)重，所以要堅(jiān)決擁護(hù)反腐和人民的名義。波導(dǎo)手機(jī) 原來在中國連續(xù) 7 年銷量第一，但現(xiàn)在已經(jīng)在中國淘汰，而現(xiàn)在在俄羅斯的銷量 第一；俄羅斯的經(jīng)濟(jì)與廣東省的經(jīng)濟(jì)體量差不多，但俄羅斯多數(shù)是貪污腐敗分子，該國沒有前途。②貪腐的原因：從政府層面找原因，即思想、制度、監(jiān)管、投入、技術(shù)。雖然不一定能夠全部用到，但是可以從這些方面考慮。a 思想：思想意識淡薄、缺乏擔(dān)當(dāng)意識、黨性修養(yǎng)不夠。b 制度：決策不科學(xué)，缺乏公開性（私下操作），懲處機(jī)制不完善（化大為 ?。?，監(jiān)督機(jī)制：監(jiān)督主體單一、監(jiān)督范圍有限。③對策：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善制度和機(jī)制、健全監(jiān)督體系等。（5）避免萬能：要有化大為小的能力。比如：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：選、用、育、留。如果每個人的架構(gòu)都一樣會是模板化，但是其身高、五官不一樣則是個性化。反模板不是反邏輯，而是反大話、套話、空話?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】 私欲侵蝕公權(quán)：（1）一句話說明漫畫的本質(zhì)：以私欲侵蝕公權(quán)的貪腐行為。（2）影響：政府執(zhí)政、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會文化。（3）原因：化大為小、個性化。思想：思想意識薄弱、缺乏權(quán)責(zé)意識、黨性修養(yǎng)不夠； 制度機(jī)制：決策不科學(xué)、缺乏公開性、懲處機(jī)制不完善；監(jiān)督監(jiān)管：監(jiān)督主體單一、監(jiān)督范圍有限。建議大家總結(jié)整理出思想、制度、監(jiān)管、技術(shù)、投入等方面的個性化內(nèi)容。（4）對策：總結(jié)出個性化的對策，既萬能，又能說得較為流利。，并說明漫畫對你有什么啟示?！窘庾x】（1）審題：這幅漫畫是啟示寓言故事類題目，需要抓細(xì)節(jié)，扣緊漫畫的每個細(xì)節(jié)分析、闡述。漫畫的意思：一群小狗帶著望遠(yuǎn)鏡掉進(jìn)坑里，其它狗也掉進(jìn)坑里，另外一個戴墨鏡的小狗狗一直在摸索，卻沒有掉進(jìn)坑里。此時需要扣緊題目細(xì)節(jié)，比如：扣緊第一只小狗的望遠(yuǎn)鏡，一直看天空不看地面，這是好高騖遠(yuǎn)，代表急功近利、脫離實(shí)際、容易失敗。（2）如果沒有話說，可以記住“舉例子”。可以舉微觀例子、中觀例子、宏觀例子。微觀例子，可以舉身邊朋友的例子。比如：身邊有一位朋友，有自己的 一技之長，可以通過一技之長謀取生活物質(zhì)條件，但他一直好高騖遠(yuǎn)，總是夸夸 其談，直到現(xiàn)在也沒有成功。（3）例題：有的人說要想成功就要覺得沒有什么不可能，有的人說要量力而為，請問你對這兩句話是怎么看的？①有的人說要想成功覺得沒有什么不可能，是告訴我們信心的重要性，告訴我們?nèi)松缆飞厦恳粋€事業(yè)的開始都是用信心跨出第一步?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”，當(dāng)年項(xiàng)羽面對比自己強(qiáng)大百倍的秦軍時，沒有選擇退縮，最終他也成為歷史上赫赫有名的西楚霸主。②有人說要量力而為，告訴我們做事情的時候要遵循客觀規(guī)律?！翱嘈娜?天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”，越王勾踐在暫時不能取得勝利的情況下，沒有一味地選擇抵抗，而是選擇以退為進(jìn)，最終成就了一段歷史佳話。反觀紅軍的第五次反圍剿，沒有遵循客觀規(guī)律，吞下了失利的惡果。③總之，司馬遷說：“夫成人事者，一曰天，二曰道，三曰人?！彼^的天是指符合客觀規(guī)律；所謂的道是指科學(xué)的方法；所謂的人是鍥而不舍的努力。在我們?nèi)松牡缆飞?，只有把三者有機(jī)結(jié)合在一起，才能取得事業(yè)的輝煌和成功。④要想成功就要覺得沒有什么不可能，是告訴我們信心的重要性。比如：在我們村有這樣一個人，他智商平平、文化也不高，但是他經(jīng)過自己幾十年如一日地頑強(qiáng)打拼、不懈努力，最終他成為我們村遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家（微觀可以舉身邊朋友的例子）。⑤作答有理論性，即由個別到一般。a 有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能。就像在社會上有這樣一類人（可以把村換成社會），他們智商一般，文化也不高，但他們通過頑強(qiáng)拼搏、不懈努力，最終成為中國社會的中堅(jiān)力量。b 如果不舉身邊朋友的例子，也可以舉名人的例子。有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能。在我們?nèi)松牡缆飞?，每一樁事業(yè)的開始都是由信心跨出第一步。就像優(yōu)秀運(yùn)動員孫楊，很多人認(rèn)為中國人、黃種人、亞洲人不可能在游泳項(xiàng)目中取得好成績，但是他經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練和不懈努力，最終在百米、千米的泳池里證明了自己，證明了中國人、證明了黃種人、證明了亞洲人。⑥中觀舉例：舉企業(yè)的例子，可以舉明星企業(yè)的例子，比如：華為、阿里巴巴。有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能，在華為創(chuàng)業(yè)之初，所有人感覺華為在這樣一條道路上不可能走太遠(yuǎn)，但華為經(jīng)過不斷頑強(qiáng)打拼、不懈努力，最終成為世界級的企業(yè)。⑦國家舉例：有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能，是告訴我們信心的重要性，在我們?nèi)松牡缆飞?，每一樁事業(yè)的開始都是由信心跨出第一步。在我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之初，很多人認(rèn)為我國不可能在這條道路上走得太遠(yuǎn)，但是經(jīng)過共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和各族人民的不懈努力，經(jīng)過三十多年的改革開放和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)建設(shè)都取得了長足的進(jìn)步，2008 年我們曾經(jīng)在北京舉辦了奧運(yùn)會；2016 年在杭州舉行了 G20 峰會，總書記在大國的外交舞臺上展現(xiàn)國家的風(fēng)采，這些都是明證。包括：一帶一路、C91航母等。（4）好高騖遠(yuǎn)舉例：企業(yè)盲目擴(kuò)展。城市盲目發(fā)展：現(xiàn)在很多地方是鬼城，盲目地建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、盲目建高樓大廈等，最終浪費(fèi)了財政資源，政府受到嚴(yán)重的拖累。（5）后面三個小狗跟著掉進(jìn)坑里，說明盲目從眾。缺乏獨(dú)立的判斷，造成自我迷失。舉例：中國式過馬路；應(yīng)對媒體的謠言，是否能做到不造謠、不信謠、不傳謠，是否有基本媒介素養(yǎng)、獨(dú)立人格和客觀判斷。（6）盲狗繞坑：有亮點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。①盲狗和好高騖遠(yuǎn)狗的區(qū)別是腳踏實(shí)地，這一點(diǎn)值得我們提煉。腳踏實(shí)地、不忘初心，粉筆的發(fā)展是腳踏實(shí)地，同學(xué)們考上面試也需要腳踏實(shí)地、不忘初心。劉翔、孫楊、身邊的朋友都可以作為例子。②正因?yàn)樽约菏敲す?，恰恰繞過了洞，這是化劣勢為優(yōu)勢。舉例：國家也是化劣勢為優(yōu)勢，我們有后發(fā)優(yōu)勢，我們?nèi)丝诙?、資源少，表面看是劣勢，但我們充分發(fā)揮勞動密集型產(chǎn)業(yè)，成功打造中國制造的品牌。（7）啟示類題目，盡量挖掘細(xì)節(jié)，如：本題帶望遠(yuǎn)鏡的小狗、后面跟的小狗、盲狗三個細(xì)節(jié)，答出每個細(xì)節(jié)代表的內(nèi)容即可。也可以分析漫畫中的“坑”，代表困難和陷阱，面對困難和陷阱可以談相信未來和走向遠(yuǎn)方。①汪國真的《走向遠(yuǎn)方》。是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學(xué)著對待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學(xué)著對待流言。學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。我們學(xué)著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。②這首詩不用全部背誦，但可以引用其中的 12 句作答。面對陷阱、困難、暫時過不去坎，可以進(jìn)行引用。面對挫折、盲狗眼睛看不見、地上有坑、前面沒 有人引導(dǎo)、非常孤單，但也要相信未來，所以一定要打開腦洞，學(xué)會表達(dá)。面試 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要合情合理、自圓其說即可。【思維導(dǎo)圖】【梳理】（1）昂首望遠(yuǎn)掉坑：好高騖遠(yuǎn)。（2）兩狗尾隨掉坑：盲目從眾（抓關(guān)鍵細(xì)節(jié)）。（3）盲狗摸索繞坑：腳踏實(shí)地。（4）思路：事例論證：舉例子。理論論證：講道理。即擺事實(shí)、講道理。“倡導(dǎo)文明節(jié)儉，反對浪費(fèi)”的宣傳會，邀請一些村干部 來參加這個宣傳會，你作為副鎮(zhèn)長應(yīng)該進(jìn)行怎樣的演講？請現(xiàn)場模擬一下?！窘庾x】（1）演講類的題目也是綜合分析題，用綜合分析的思路作答。本題是節(jié)儉和浪費(fèi)的問題，不是啟示和意義，所以按照社會現(xiàn)象題的思路作答，即扣緊原因、對策、影響作答即可，能說幾點(diǎn)就說幾點(diǎn)。（2）影響： ①勤儉節(jié)約的意義：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，彰顯社會文明。②浪費(fèi)的危害：浪費(fèi)糧食，耽誤工作，最終成為反面教材，影響黨和政府的光輝形象（用關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行羅列）。③主體：對糧食不好（浪費(fèi)糧食）、對個人不好（成為反面教材）、對社會不好（違反傳統(tǒng)美德）、對政府不好（影響了形象）。（3）①可以不談原因，直接談對策。②注意：演講題目建議起立作答?，F(xiàn)場模擬可以適當(dāng)?shù)卦黾邮謩?，會更有氣場。?）答題：①答題開始要有稱呼：各位同志、各位村干部，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會的縮影。小餐桌、大文明，餐桌文明不僅承載著人類的生生不息，更傳承著自古以來勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)。我們這里自古以來民風(fēng)淳樸，特別崇尚傳統(tǒng)美德。②下面用社會現(xiàn)象題的思路答題：隨著人的生活水平不斷提高，現(xiàn)在舌尖上的浪費(fèi)比較嚴(yán)重，我覺得這種浪費(fèi)會造成不好的影響。第一，鋪張浪費(fèi)；第二，耽誤工作；第三，成為反面教材；第四，與傳統(tǒng)美德背道而馳，總書記說過浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必