冀教版生物八上第四章光合作用與光能利用一-資料下載頁
2024-12-08 01:25本頁面
【導(dǎo)讀】《光合作用的場所》一課主要是針對葉片的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能、分布等安排的活動，實質(zhì)是探索光合作用的另一條件。這節(jié)課在“知識鏈”中總結(jié)出了光合作用的概念、實質(zhì)和。意義，所以這一時是對本章知識的完善、總結(jié)和概括。料及條件，以實驗、資料分析等形式進行探究，所以光合作用的一組探索性實驗?zāi)芊癯晒?，是教學(xué)中突出重點和突破難點的關(guān)鍵。吸管、紗布、顯微鏡、葉片的永久切片。氧化碳、水），那要在哪里做出來飯呢？認識制作葉片的橫切的臨時裝片的制作方法與步驟。透光、防止水分散失、保護。應(yīng)該采用的栽培方法為（）
【正文】 獨立完成后，教師訂正答案。 提出問題 啟發(fā)引導(dǎo) 行間指導(dǎo) 討論回答 自主完成 板書設(shè)計： 光合作用的場所 ? 葉片的結(jié)構(gòu) ? 光合作用的概念 ? 光合作用的實質(zhì) 光能 葉綠體 測試題 葉片由（ ）、（ ）和（ ）三部分組成。 （ ）是綠色植物制造有機物的主要器官。 綠色植物利用（ ）提供的能量，在（ ）中合成了（ ）等有機物，并且把（ ）能轉(zhuǎn)變成（ ）能，儲存在（ ）中，這個過程就是（ ）。 在一定面積的土地上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，應(yīng)該讓陽光盡量多照射在農(nóng)作物上，盡量少照射到空地上，并要避免農(nóng)作物的葉片相互遮光。應(yīng)該采用的栽培方 法為（ ） A、高度密植 B、高度稀植 C、合理密植 D、越密越好 光合作用的實質(zhì)是（ ） A、制作有機物，釋放能量 B、分解有機物，儲存能量 C、制作有機物，儲存能量 D、分解有機物，釋放能量
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