【總結(jié)】Chapter3Photosynthesis提要:光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類(carbohydrate)同時釋放氧氣的過程。光反應(yīng)(lightreactions)在類囊體膜上完成,主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)(darkreacti
2025-05-07 22:47
【總結(jié)】光合作用原理的應(yīng)用《南方都市報》2022年04月15日《糧食危機危害猛似瘟疫全球饑餓地圖擴容》上周,因食物短缺在海地引發(fā)了騷亂。數(shù)百名饑民聚集在首都太子港,在總統(tǒng)府前扔石塊瓶子,高唱“我們很餓”。??食物越來越少,物價越來越貴,已經(jīng)使得許多人難以承受。??我們正在面對的不僅僅是一個糧食瓶頸,而
2025-01-13 02:34
【總結(jié)】植物的光合作用教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生能夠通過對光合作用發(fā)現(xiàn)過程的學(xué)習(xí),分析并掌握其原料、條件、產(chǎn)物、場所和理解光合作用的過程。 重點:掌握光合作用的原料、條件、產(chǎn)物、場所 難...
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】(Ⅱ)(1)分析影響光合作用速率的內(nèi)外因(從底物、條件和產(chǎn)物分析)(2)總結(jié)光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的應(yīng)用分析影響光合作用的因素,我們要從光合作用的反應(yīng)式出發(fā),從反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件三個方面入手。光合作用強度(光合速率):植物在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。用一定時間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來定量表示。對坐標(biāo)曲線分析采用:識軸→明點→析線一、
2025-06-16 01:56
【總結(jié)】綠色植物三大作用的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別光合作用呼吸作用蒸騰作用概念綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成存儲著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程細(xì)胞內(nèi)有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)出來的過程就是蒸騰作用。部位主要在葉綠體所有活細(xì)胞,主要在線粒體中植物的葉片條件
2025-07-18 09:35
【總結(jié)】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程。(2)反應(yīng)式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產(chǎn)物:有機物(如:淀粉)、氧氣;(
2025-07-25 13:10
【總結(jié)】第五節(jié)光合作用(Ⅲ)碳同化?二氧化碳同化(O2assimilation):暗反應(yīng)是指在光合作用的過程中將ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為貯藏在糖類中穩(wěn)定化學(xué)能的過程。?場所:在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行?碳同化的途徑有3條:卡爾文循環(huán)(C3途徑):基本途徑,所有植物必經(jīng)之路;
【總結(jié)】植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器,其功能是進(jìn)行光合作用,即利用光能同化二氧化碳和水,合成糖,同時產(chǎn)生分子氧。、數(shù)量和分布◆高等植物的葉綠體為球形,橢圓形或卵圓形,為雙凹面。有些葉綠體呈棒狀,中央?yún)^(qū)較細(xì)小兩端膨大,充滿葉綠素和淀粉粒。寬約2~5微米,長約5~10微米。◆葉綠體在葉片的分布一
2025-07-23 15:17
【總結(jié)】分析海爾蒙特的柳樹實驗討論:海爾蒙特的實驗證明了什么?忽略了什么?證明了水分和土壤中的一些物質(zhì)在柳樹的生長中發(fā)揮作用。忽略了如陽光、空氣、溫度等對植物生長的作用。提問:陽光、空氣等環(huán)境因素是否與柳樹的重量有關(guān)?觀察并討論探究陽光在植物生長中的作用實驗材料和用具:盆栽天竺葵、黑紙片、回形針、酒精、碘酒、大燒
2025-05-02 01:06
【總結(jié)】本節(jié)課目標(biāo):?說出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過程。?說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長植物為什么會生長呢?養(yǎng)分17世紀(jì),范·海爾蒙特的實驗1.你能描述該實驗的過程嗎?2.計算:柳樹增加的質(zhì)量是多少?而土減少的質(zhì)量是多少?3.柳樹
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物目的要求?1檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。暗處理2.葉片遮光3.光下照
2025-05-13 04:15
【總結(jié)】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出綠葉中色素的種類和作用;2、說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、說明光合作用以及對它的認(rèn)識過程;4、嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素;5、說出光合作用的原理運用;6、簡述化能合成作用;【學(xué)習(xí)重點】1、說出綠葉中色素的種類和作用;
2025-06-07 16:27
【總結(jié)】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗:綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-05-09 22:32
【總結(jié)】三光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物(葡萄糖)并且釋放出氧氣的過程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光6CO2+12H2O*
2025-08-15 20:25