蔣斌植物光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】靈武三中蔣斌探究土豆中含有淀粉?一材料（土豆、碘酒、滴瓶）?二方法：利用淀粉遇到碘酒會使紫色的碘酒變成藍色，來檢驗土豆中含有淀粉。?三引課：通過上述探究活動引入新課-----植物的光合作用。教材的重難點本著七年級新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重難點：教學(xué)

2024-11-24 14:55

植物的光合作用與環(huán)境因子-資料下載頁

【總結(jié)】植物的光合作用與環(huán)境因子基礎(chǔ)植物生態(tài)學(xué)研究方法實驗?zāi)康?植物個體光合作用的測定方法；?植物群體光能利用效率的測定方法；?影響植物光合作用的因素；?植物光生態(tài)類型；?利用光合作用儀器測定植物的光合作用，并比較光合速率與環(huán)境因子之間的關(guān)系?；A(chǔ)植物生態(tài)學(xué)研究方法CO2+H2OC(H2O)+O2光能

2025-08-04 17:43

植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用-資料下載頁

【總結(jié)】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復(fù)習(xí)目標(biāo)]1、?舉例說明植物的生活離不開水的原因以及水對植物分布的影響2、?列舉根毛對植物吸水的意義，概述水分在植物體內(nèi)的運輸途徑，識別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能，描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出葉片的機制。????4、?描

2025-07-18 10:04

植物光合作用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級生物雙案課型：復(fù)習(xí)課主備人：王艷審核人：張桂鳳時間：2014年3月日組別：學(xué)生姓名：評價：【引入】同學(xué)們當(dāng)你們看到老師畫的這個大樹時想到了什么？今天我們就對《綠色植物的光合作用》進行專題復(fù)習(xí)首先我

2025-06-07 20:05

蘇教版七上植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】主備人：丁月香課型：課時：二次備課第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1、說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程。（重點）2、說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。（重點）3、說明綠色植物光合作用的概念及表

2024-11-19 21:53

生物綠色植物的光合作用【重要】-資料下載頁

【總結(jié)】?【綠色植物的光合作用】光合作用（1）概念：綠色植物利用光能，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程。（2）反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣（3）原料：二氧化碳、水；（4）產(chǎn)物：有機物（如：淀粉）、氧氣；（

2025-07-25 13:10

蘇教版七上植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課目標(biāo)：?說出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過程。?說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長植物為什么會生長呢？養(yǎng)分17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實驗１.你能描述該實驗的過程嗎？２.計算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？而土減少的質(zhì)量是多少？３.柳樹

2024-12-01 00:27

光合作用、光合作用與細胞呼吸的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出綠葉中色素的種類和作用；2、說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、說明光合作用以及對它的認(rèn)識過程；4、嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素；5、說出光合作用的原理運用；6、簡述化能合成作用；【學(xué)習(xí)重點】1、說出綠葉中色素的種類和作用；

2025-06-07 16:27

光合作用3植物生理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)光合作用（Ⅲ）碳同化?二氧化碳同化(O2assimilation)：暗反應(yīng)是指在光合作用的過程中將ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為貯藏在糖類中穩(wěn)定化學(xué)能的過程。?場所：在葉綠體基質(zhì)中進行?碳同化的途徑有3條：卡爾文循環(huán)（C3途徑）：基本途徑，所有植物必經(jīng)之路；

2025-05-07 22:47

植物的光合作用和呼吸作用docdoc-資料下載頁

【總結(jié)】植物的光合作用和呼吸作用知識梳理知識點1：植物的光合作用（重點）光合作用的定義：過程：1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。該實驗控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險。滴加碘液后，葉片變藍部分為見光部分。該實驗證明了光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物是淀粉。2）光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣?！蛴绊懸蛩兀汗庹盏膹姸?，二氧化碳的濃度，

2025-07-18 10:04

綠色植物的光合作用和呼吸作用-資料下載頁

【總結(jié)】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗：綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠

2025-05-09 22:32

綠色植物通過光合作用制造-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物目的要求?1檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。暗處理2.葉片遮光3.光下照

2025-05-13 04:15

光合作用的原理和應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1“光合作用的原理和應(yīng)用”的教學(xué)設(shè)計富源縣第二中學(xué)劉興榮1．設(shè)計思想“光合作用的原理和應(yīng)用”是人教版《生物·必修1·分子與細胞》教材第五章“細胞的能量供應(yīng)和利用”第四節(jié)第二、三課時的內(nèi)容?！镀胀ǜ咧猩镎n程標(biāo)準(zhǔn)》對該部分的要求是“認(rèn)識人類對光合作用的探索過程，并總結(jié)?！币蠼處煱础袄斫馑健边M行教學(xué)。根據(jù)新課程的理念

2024-11-21 23:52

綠色植物光合作用導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】七年級生物導(dǎo)學(xué)案學(xué)案序號：主備人：使用人：班級：________小組：__________姓名：_______教師評價：_____第二單元第一章第三節(jié)綠色植物的光合作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解綠色植物的光合作用及其意義。2、通過探究實驗，闡明光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物；闡明綠色植物光合作用能產(chǎn)生氧氣；闡明葉綠體是光

2025-06-07 21:42

植物光合作用訓(xùn)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】植物三大作用綜合練習(xí)一、必做題（共100分）(1)該實驗小組所做的假設(shè)是：______________________________________________。1.(15分)某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用的原料嗎？”這一實驗時，準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等

2025-03-25 04:48

植物的光合作用教學(xué)設(shè)計(完整版)

植物的光合作用教學(xué)設(shè)計(更新版)

植物的光合作用教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)

植物的光合作用教學(xué)設(shè)計(留存版)