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冀教版生物八上第四章光合作用與光能利用二-資料下載頁(yè)

2025-11-29 01:25本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】界中所含元素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和資料分析明確光合作用的原料。這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)和資料的安排及利。節(jié)課是本章內(nèi)容的難點(diǎn)和學(xué)習(xí)有關(guān)光合作用知識(shí)的瓶頸。學(xué)生通過(guò)對(duì)本節(jié)課所安排活動(dòng)的探。杯、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、鑷子、滴管。同學(xué)們大家在來(lái)學(xué)校時(shí)都吃飯了嗎？有沒(méi)有饅頭，她們拿什么做得饅頭？那這個(gè)巧婦又是拿什么做成的淀粉。學(xué)生自主學(xué)習(xí)讀教科書(shū)第31頁(yè)的實(shí)驗(yàn)探究。色植物提供被標(biāo)記過(guò)的二氧化碳，澆灌普通水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，第一組釋放的氧全部是。切斷的下方?jīng)]有淀粉產(chǎn)生。適當(dāng)使用碳酸氫銨肥料。限制（）的排放量，另一方面，要大力提倡（）。到植物體的其他部位的？

　　

【正文】獨(dú)立回答討論回答課堂小結(jié) 教師總結(jié) 教師總結(jié) 板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié) 光合作用的原料光合作用的原料：二氧化碳水提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：增加二氧化碳濃度習(xí)題紙：綠色植物通過(guò)光合作用，能夠保持生物圈中的（）平衡，要維持生物圈中的（）平衡，一方面，要尋求（），限制（）的排放量，另一方面，要大力提倡（）。綠色植物進(jìn)行光合作用的原料有（） A、有機(jī)物和氧氣 B、二氧化碳和水 C、二氧化碳和氧氣 D、氧氣和水我國(guó)北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窖中，進(jìn)入地窖取物之前，往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的目的是（） A、測(cè)量窖內(nèi)二氧化碳的含量 B、測(cè)量窖內(nèi)氧氣的含量 C、主要是為了照明 D、測(cè)量窖內(nèi)一氧化碳的含量對(duì)溫室效應(yīng) 的預(yù)防措施是（） A、少排氟利昂 B、大力綠化造林 C、不施用農(nóng)藥 D 、減少二氧化硫的排放量說(shuō)一說(shuō)光合作用的原料是怎樣到達(dá)葉綠體的，產(chǎn)物又是怎樣運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的？

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