中班捉迷藏詩歌學(xué)習(xí)教案-資料下載頁
2024-10-29 00:11本頁面
【正文】 自我保護(hù)的意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)傾聽故事，理解故事內(nèi)容，并能夠大膽的表述自己的想法。活動(dòng)難點(diǎn)知道要和同伴友好相處，有自我保護(hù)的意識(shí)?；顒?dòng)方法觀察法游戲法講述法 活動(dòng)形式 集體形式 活動(dòng)準(zhǔn)備小袋袋捉迷藏繪本PPT、故事、小熊手偶一、開始部分（一）使用手偶導(dǎo)入活動(dòng)。今天老師請(qǐng)來了一位客人，你們看看是誰？（出示小熊手偶），“小朋友們，大家好！我是小袋袋?！毙〈裉旖o大家?guī)砹艘粋€(gè)他和小伙伴做游戲的故事，我們一起來聽聽吧！（二）教師播放繪本PPT，講述故事，并提問，引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)容小袋袋和他的朋友們?cè)谕媸裁从螒颍繛槭裁磁笥褌儠?huì)說重新來一次呢? 小結(jié)：小袋袋不懂游戲規(guī)則，但是小伙伴們還是喜歡和小袋袋玩，這是因?yàn)樗麄兪呛门笥?，好朋友就要相親相愛，互相幫助，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。（三）玩捉迷藏的游戲。請(qǐng)幼兒來講述游戲規(guī)則“小袋袋不清楚游戲規(guī)則，那我們的小朋友清楚嗎？”請(qǐng)幼兒來說說捉迷藏的游戲規(guī)則。“剛剛小朋友們說的規(guī)則都很對(duì)，現(xiàn)在我們來玩捉迷藏的游戲吧！”開始游戲，小袋袋（老師）來找，其他小朋友藏起來。分享自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)銈兺嬗螒虻臅r(shí)候心里在想些什么？我要采訪一下小朋友：你有什么方法可以讓別人不輕易找到？再次游戲。聽了高手的經(jīng)驗(yàn)，小朋友們這次肯定會(huì)玩的更好。這一次我來看看誰藏得最好。這次游戲小朋友們藏得更好，堅(jiān)持的更久，這是一個(gè)很不錯(cuò)的進(jìn)步哦。我們的游戲結(jié)束了，我們?cè)賮砜纯葱〈麄兊挠螒蛲娴脑趺礃恿税?（四）幼兒觀看繪本PPT，教師繼續(xù)講述故事，并提問。小伙伴們?yōu)樾〈肓艘粋€(gè)什么辦法？你們覺得這次可以順利的游戲嗎？結(jié)果發(fā)生了什么事？（小袋袋迷路了）最后小袋袋被誰找到了？小袋袋的心情怎么樣？（五）迷路了該怎么辦？幼兒集體討論。如果小朋友們迷路了該怎么辦？請(qǐng)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。小結(jié)：小朋友們還小不能一個(gè)人到處亂走，特別是偏僻的小巷子，如果迷路了可以尋求警察叔叔的幫助或者保安叔叔的幫助等等（六）播放多PPT課件，跟隨音樂，幼兒完整的欣賞故事。（七）活動(dòng)延伸：生活中你有好朋友嗎？你們平時(shí)是怎么玩的？會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架嗎？（看來好朋友之間要相親相愛、互相幫助才能友好的在一起玩）找到自己的好朋友，我們一起出去玩游戲吧！
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