中班繪本艾瑪捉迷藏-資料下載頁(yè)
2025-10-27 12:02本頁(yè)面
【正文】 興趣，培養(yǎng)閱讀的興趣。第四篇：艾瑪捉迷藏教案青年教師活動(dòng)設(shè)計(jì)艾瑪捉迷藏第二十二幼兒園 李偉娜中班語(yǔ)言故事一、故事簡(jiǎn)述陽(yáng)光明媚的早晨，艾瑪和小鳥(niǎo)玩起了捉迷藏游戲。小鳥(niǎo)飛啊飛，來(lái)到樹(shù)林里，它就一眼發(fā)現(xiàn)了躲藏在大樹(shù)后面的艾瑪，飛過(guò)去一看，獅子正在那把五顏六色的太陽(yáng)傘下乘涼呢；它用手指了指，紅樹(shù)林里一個(gè)花格子的地方，然而，那只是一個(gè)彩色的風(fēng)箏；小鳥(niǎo)在長(zhǎng)頸鹿的幫助下，又飛到粉色的大樹(shù)后面找艾瑪，可看見(jiàn)的只是一艘行駛在海面上的小船；鱷魚(yú)爬到岸邊，用手指向花叢中一個(gè)隱蔽的地方，然而，出現(xiàn)在那里的只有韋伯；它笑著揚(yáng)揚(yáng)頭，好像在說(shuō)艾瑪藏在茂密的樹(shù)從后面！可小鳥(niǎo)看到的只是一面在巖石上飄揚(yáng)的彩旗；站立一旁的老虎指指洞口，無(wú)聲的說(shuō)艾瑪藏在那里，呀！這是一頂多么漂亮的帳篷啊，哎！卻不是小鳥(niǎo)尋找的艾瑪；別泄氣，袋鼠指著兩棵粗壯的大樹(shù)，快去找艾瑪吧！然而，彩色的地方，只是河馬的衣服和襪子！小鳥(niǎo)來(lái)到了更遠(yuǎn)的地方，它在一片草叢里發(fā)現(xiàn)了艾瑪！艾瑪說(shuō)：“我身上五顏六色的，都沒(méi)有找到一個(gè)可以躲藏的地方?！闭?qǐng)你們幫艾瑪想一想，它藏在哪里不會(huì)被小鳥(niǎo)找到呢？”二、教學(xué)內(nèi)容分析游戲是幼兒的天性，而捉迷藏游戲是幼兒最喜歡的游戲之一。《艾瑪捉迷藏》正是抓住了孩子們的興趣點(diǎn)，以小鳥(niǎo)和大象艾瑪捉迷藏為主線展開(kāi)，其內(nèi)容不僅貼近幼兒生活，而且色彩柔美，情節(jié)清晰，有一定懸念，圓滿的結(jié)局，符合中班幼兒閱讀活動(dòng)的要求。從畫(huà)面上而言，翻開(kāi)這本特別的洞洞圖畫(huà)書(shū)，映入眼簾的是鮮艷而柔和的色彩，使幼兒置身于一種多彩的世界當(dāng)中，用一種無(wú)聲的語(yǔ)言傳播著文學(xué)作品的美，符合中班閱讀活動(dòng)中色彩柔美的要求。從故事情節(jié)而言，在尋找艾瑪?shù)倪^(guò)程中層層遞進(jìn)，情節(jié)跌宕起伏，強(qiáng)烈的激發(fā)了孩子們的好奇心；每個(gè)像艾瑪?shù)氖挛锱钥倳?huì)有一個(gè)動(dòng)物在“指點(diǎn)江山”，有的用手勢(shì)，有的用眼神，這也是本書(shū)中的一個(gè)尋找艾瑪?shù)木€索。在逐頁(yè)翻閱的過(guò)程中，孩子們會(huì)完全融入到充滿懸念的故事情節(jié)中，化身為故事中的角色之一，和小鳥(niǎo)一起去尋找艾瑪，以拉開(kāi)懸念的序幕。針對(duì)繪本以上的特點(diǎn)和中班幼兒觀察能力進(jìn)一步增強(qiáng)；無(wú)意注意占主導(dǎo)，有意注意逐步發(fā)展的特點(diǎn)。及《36歲幼兒發(fā)展指南》中：“鼓勵(lì)幼兒依據(jù)畫(huà)面線索講述故事，大膽推測(cè)、想象故事情節(jié)的發(fā)展”的內(nèi)容。在教學(xué)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)地觀察畫(huà)面，大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)——艾瑪?shù)亩悴氐攸c(diǎn)并以“**藏在**”的句式進(jìn)行表達(dá)。根據(jù)對(duì)故事內(nèi)容的理解，大膽猜想動(dòng)物之間的對(duì)話，以滿足中班幼兒好奇、好猜測(cè)、好想象等心理特征；發(fā)展幼兒敏銳的觀察能力和分析、判斷及表達(dá)的能力。每個(gè)小動(dòng)物根據(jù)艾瑪?shù)奶攸c(diǎn)，看到事物的一小部分就認(rèn)為那是艾瑪，但是每個(gè)洞洞之后都隱藏著一個(gè)意想不到的結(jié)果，即被另一個(gè)像艾瑪?shù)氖挛锼〈禾?yáng)傘、風(fēng)箏、船等事物，而并不是艾瑪，從而，使幼兒知道判斷事物要看整體。第五篇：中班繪本中班繪本《大衛(wèi)，不可以》 《小威向前沖》 《螞蟻和西瓜》 《月亮的味道》 《逃家小兔》《一因青菜成了精》 《種子的旅行》 《你看起來(lái)很好吃》 貝貝熊系列：《壞習(xí)慣》、《怕黑》、《禮貌待人》、《惡作劇》、《作業(yè)的煩惱》、《和父母相處》、《難忘的生日》《對(duì)待陌生人》….這個(gè)系列的書(shū)都值得推薦，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。《都是放屁惹的禍》 《我爸爸》 《我媽媽》 《會(huì)飛的抱抱》 《很大很大的蛋》 《誰(shuí)咬了我的大餅》 《我討厭媽媽》 《有一天》 《小熊的尾巴》 《小熊拔牙》 《不怕冷的大衣》 《小熊不刷牙》 《蚯蚓的日記》 《生氣湯》 《菲菲生氣了》 《猜猜我有多愛(ài)你》 《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》 《母雞螺絲去散步》 《愛(ài)心樹(shù)》《爺爺有沒(méi)有穿西裝》
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