中班科學(xué)活動捉迷藏的昆蟲教案反思-資料下載頁
2024-08-15 16:01本頁面
【正文】 動從頭到尾，幼兒的參與性都是比較高的，尤其是最后一個環(huán)節(jié)，再次利用游戲?qū)⒈竟?jié)活動的核心內(nèi)容提升，并與開頭的游戲相呼應(yīng)，使幼兒在愉快而又輕松的氛圍下達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)要求。我相信，通過這個活動，能讓幼兒真正體驗在活動中享受學(xué)習(xí)樂趣。當(dāng)然，在活動中也出現(xiàn)一些問題，如在活動過程中，我總是急切地想告訴幼兒答案，沒有讓幼兒盡情地回答 。環(huán)節(jié)設(shè)計方面，感覺還是不夠新穎，這些都需要我在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動捉迷藏的昆蟲教案反思 中班科學(xué)活動捉迷藏的昆蟲教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解一些昆蟲利用 “保護(hù)色 ”進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)，知道利用保護(hù)色保護(hù)自己，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看捉迷藏的昆蟲教案吧 （ 2） ⒉ 找昆蟲 ⑴ （出示圖二）誰躲在了這里花螳螂為什么躲在這里（看看它的顏色，花的顏色：花螳螂的顏色和花的顏色一樣，這樣子不容易被發(fā)現(xiàn)）哦
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