中班捉迷藏詩歌學(xué)習(xí)教案(參考版)
2024-10-29 00:11本頁面
【正文】 小結(jié)：小朋友們還小不能一個(gè)人到處亂走，特別是偏僻的小巷子，如果迷路了可以尋求警察叔叔的幫助或者保安叔叔的幫助等等（六）播放多PPT課件，跟隨音樂，幼兒完整的欣賞故事。小伙伴們?yōu)樾〈肓艘粋€(gè)什么辦法？你們覺得這次可以順利的游戲嗎？結(jié)果發(fā)生了什么事？（小袋袋迷路了）最后小袋袋被誰找到了？小袋袋的心情怎么樣？（五）迷路了該怎么辦？幼兒集體討論。這次游戲小朋友們藏得更好，堅(jiān)持的更久，這是一個(gè)很不錯(cuò)的進(jìn)步哦。聽了高手的經(jīng)驗(yàn)，小朋友們這次肯定會(huì)玩的更好?！皠倓傂∨笥褌冋f的規(guī)則都很對(duì)，現(xiàn)在我們來玩捉迷藏的游戲吧！”開始游戲，小袋袋（老師）來找，其他小朋友藏起來。（三）玩捉迷藏的游戲。今天老師請(qǐng)來了一位客人，你們看看是誰？（出示小熊手偶），“小朋友們，大家好！我是小袋袋?；顒?dòng)難點(diǎn)知道要和同伴友好相處，有自我保護(hù)的意識(shí)。知道要和同伴友好相處，有自我保護(hù)的意識(shí)。通過這個(gè)繪本故事讓孩子們知道要怎樣和同伴友好游戲，并建立初步的自我保護(hù)的意識(shí)。，并利用XX顏色躲在XX里來進(jìn)行操作六：活動(dòng)延伸我們小朋友都把顏色寶寶送到了它們各自的家。四：觀背景欣賞詩歌 提問：剛才詩歌里誰和誰在玩捉迷藏？（太陽和顏色寶寶）誰來找？誰去躲？（顏色寶寶躲，太陽去找）那太陽數(shù)到幾的時(shí)候，去找顏色寶寶？我們一起來數(shù)數(shù)……..看背景圖欣賞兒歌一遍提問：剛才我們顏色寶寶去躲的時(shí)候是怎么躲的？（靜悄悄的）在黃白藍(lán)紅綠等顏色的句子重點(diǎn)讓幼兒學(xué)念 五出示圖片，送卡片回家 老師這有一些卡片，它們想玩這個(gè)捉迷藏的游戲，要請(qǐng)小朋友；來幫它們找回自己的家。二、討論捉迷藏的游戲規(guī)則提問：有沒有玩過捉迷藏游戲？捉迷藏游戲怎么玩？師：那我們玩捉迷藏的時(shí)候首先要分成兩隊(duì)，一隊(duì)小朋友來找，另一隊(duì)小朋友呢？（躲）那躲起來的小朋友，應(yīng)該怎么躲？（找個(gè)好地方）是不是**小朋友躲在**小朋友后面？這樣是不是？（不是）那應(yīng)該怎么躲？（悄悄地）那現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們輕輕地椅子上走到老師這邊，在悄悄地回去，好嗎？三、看圖書，理解內(nèi)容今天啊，這幾種顏色寶寶要比比誰漂亮，可是呢它們呀卻喜歡躲在跟它顏色一樣的地方。3．通過欣賞散文詩，感受詩中語言的豐富和優(yōu)美。四、體驗(yàn)活動(dòng)
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