【正文】 踐中檢驗(yàn)自己的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，轉(zhuǎn)化和拓展經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，并通過(guò)科學(xué)研究的方法和過(guò)程以及比較的實(shí)證材料的支持，將經(jīng)驗(yàn)上升為具有一般規(guī)律的可以推廣的理論知識(shí)?？v觀語(yǔ)文試卷，我再次感到教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)積累、實(shí)踐能力和閱讀寫(xiě)作能力的重要性。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，要不斷研究和探索，以提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。第五篇：班級(jí)___________姓名___________成績(jī)___________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分jiān kǔbēngtāx249。yǔm237。ngj236。jī h225。n jiāo p238。（）（）（）（）（）dǐ y249。s236。nǜer239。ng j236。nni224。n daojīng xīn d238。ng p238。（）（）（）（）（）二、詞語(yǔ)練習(xí)。4分把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）之急日夜（）搖搖（）《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一文中寫(xiě)道：“1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍?！蹦乔榫翱勺屛覀兟?lián)想到哪些成語(yǔ)(至少寫(xiě)2個(gè))。解放軍官兵和人民群眾共同抗擊洪水的情景可用這些成語(yǔ)來(lái)描述(至少寫(xiě)3個(gè))。三、句子練習(xí)。4分修改病句。（在原句上修改）2分（1）老班長(zhǎng)熱氣騰騰地端來(lái)了一碗魚(yú)湯。（2）我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。大黑騾子一路上又馱傷病員，又馱糧食和器材。1分改成反問(wèn)句：________________________________________________彭德懷發(fā)火道：“我吃不下，端開(kāi)！”1分改成第三者轉(zhuǎn)述：____________________________________________四、將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成條理清楚的一段話。6分（）一根蘆葦應(yīng)該說(shuō)是很渺小的、脆弱無(wú)力的，被大風(fēng)一吹很容易折斷。（）盛夏時(shí)節(jié)，每根蘆葦從稈到葉都鮮綠鮮綠，翠嫩欲滴。（）因此只要有蘆葦?shù)牡胤娇偸浅闪殖珊?，不懼風(fēng)吹浪打，永遠(yuǎn)從容挺立。（）它們?yōu)t灑淡雅，迎風(fēng)搖動(dòng)，顯示出一種生氣勃勃、欣欣向榮的景象。（）這時(shí)候，你一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得蘆葦弱小，給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀。（）也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)，從來(lái)不單獨(dú)存在，而是集群而生、聚眾而長(zhǎng)。1五、按課文內(nèi)容填空。（12分）默寫(xiě)出《七律長(zhǎng)征》中具體描寫(xiě)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的詩(shī)句：______________________________________________________________________________________________________________________________5分從《彭德懷和他的大黑騾子》一文中可以看出彭德懷是一個(gè)的人。1分《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中有這樣一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲濤聲，；雨水汗水血水?！边@副對(duì)聯(lián)是由另一副對(duì)聯(lián)改編的，你知道原對(duì)聯(lián)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：_________________________________________4分 請(qǐng)你默寫(xiě)出這篇課文中最讓你感動(dòng)的兩句話：4分（1）（2）六、課外閱讀檢測(cè)。10分二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。請(qǐng)你舉出兩例：2分“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，惟有彭大將軍！”這首詩(shī)的作者是。1分長(zhǎng)江是中國(guó)第大河，干流全長(zhǎng)6300余千米，長(zhǎng)度居世界第位。2分毛主席寫(xiě)了許多關(guān)于長(zhǎng)征的詩(shī)詞，請(qǐng)寫(xiě)出一首你最喜歡的（除了第20課，第一行寫(xiě)題目）。5分七、認(rèn)真閱讀短文（片斷），完成文后習(xí)題。39分（一）《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》片斷解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺(jué)得腳底一（）疼痛，抬腳一看，原來(lái)是一（）鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說(shuō)：“來(lái)不及了！”說(shuō)著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一（）鮮血涌了出來(lái)。黃曉文隨即從身上扯下一（）布條三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤??在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！選擇正確的讀音。3分鐵釘扎了進(jìn)去（zā zhā zh224。）轉(zhuǎn)身（zhuǎn zhuǎn）大堤（dī tī）．．．在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖帧?分抗洪搶險(xiǎn)就是要“快”，文中表現(xiàn)黃曉文“快”的詞語(yǔ)有2分“團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀”中的“狀”在文中指。2分請(qǐng)用一句話概括文中省略號(hào)的內(nèi)容。2分用簡(jiǎn)潔的話概括這一片斷的主要內(nèi)容。2分（二）紙船（1）四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校電視臺(tái)要（招聘招考）小主持人，我決定參加（競(jìng)選選拔）。我參賽的朗誦稿是爸爸的一首小詩(shī)：《海上看船》。我經(jīng)過(guò)媽媽、老師的多次輔導(dǎo)和自己的反復(fù)練習(xí)，胸有成竹地來(lái)到比賽場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)大姐姐落落大方地走上講臺(tái)，用甜美的聲音讀起了一篇散文。（美麗美妙）的聲音像一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的音符，飛進(jìn)我的耳朵。到底是高年級(jí)的同學(xué)，什么都比我優(yōu)秀，我肯定選不上了！緊張的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打著載滿信心和希望的紙船，企圖把它吞沒(méi)。我快要灰心喪氣了。（2）正當(dāng)我在希望與失望的門(mén)檻上徘徊時(shí)，那極熟悉的詩(shī)句又浮現(xiàn)在眼前“我的小船翻掉時(shí)，爸爸常常對(duì)我講：做了不行就再做，總有一只會(huì)遠(yuǎn)航！”（3）“總有一只會(huì)遠(yuǎn)航！總有一只會(huì)遠(yuǎn)航！”我念叨著“我還沒(méi)有試過(guò)，怎么知道自己會(huì)失敗呢？”（4）于是，我努力使自己（平靜安靜）下來(lái)，清清嗓子，沉著地走上講臺(tái)?！案魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，大家好??”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹后，我充滿感情地朗誦起了爸爸寫(xiě)的詩(shī)。讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)了一只只小紙船迎著巨浪出沒(méi)在**里，那白色的帆，如許多云朵在飄，又仿佛一只鳥(niǎo)兒在飛??當(dāng)讀到最后一句：“看，藍(lán)藍(lán)的海上，我的小船揚(yáng)起了帆，像云朵一樣飄，像鳥(niǎo)一樣飛翔！”時(shí)，所有的激情與幻想全部迸發(fā)出來(lái)，我仿佛揚(yáng)起了希望的帆，向?qū)拸V的大海駛?cè)?。?dāng)讀完最后一句后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)評(píng)委老師向我投來(lái)贊許的目光。（5）“ 你被電視臺(tái)錄用了！”幾天后，張老師高興地告訴我??！這真是令我振奮的好消息。我興奮極了。（6）轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去兩年。現(xiàn)在回想起這件事，我依然熱血沸騰。是的，只要你付出了，努力了，成功一定會(huì)屬于你?。?）“看，藍(lán)藍(lán)的海上，我的小船揚(yáng)起了帆，像云朵一樣飄，像鳥(niǎo)一樣飛翔！”文中畫(huà)線的三個(gè)句子各缺一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)補(bǔ)上。3分在（）內(nèi)劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。4分從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。3分茫無(wú)頭緒（）意氣風(fēng)發(fā)（）局促不安（）下列句子中不是比喻句的是（）。2分（1）緊張的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打著載滿信心和希望的紙船，企圖把它吞沒(méi)。（2）我仿佛看見(jiàn)了一只只小紙船迎著巨浪出沒(méi)在**里。（3）看，藍(lán)藍(lán)的海上，我的小船揚(yáng)起了帆，像云朵一樣飄，像鳥(niǎo)一樣飛翔！按分好的段落概括段意。6分第一段（1—4）：第二段（5）：第三段（6—7）：小作者悟出的道理是（請(qǐng)用在文中劃出這句話）2分兩年后，作者回憶起這件事，為什么依然熱血沸騰？2分八、作文：（15分）在本單元的練習(xí)中，我們?cè)u(píng)說(shuō)了影視劇。評(píng)了劇中的人物，說(shuō)了劇中的故事。你是怎樣評(píng)說(shuō)的呢？把你評(píng)說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在150字以上。題目自定。