二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇范文]-資料下載頁
2024-10-28 23:24本頁面
【正文】 自己鼓鼓掌，我們一起來闖最后一關(guān)，“我會(huì)思考”，完成練習(xí)紙上第3題。師：好，現(xiàn)在我請幾個(gè)同學(xué)來答一下這幾道題，你們覺得他做對(duì)了，就以鼓掌表示，如果錯(cuò)了，就不要鼓掌。師：第一題填幾？想到的是哪一句口訣？ 生：填8，想到的是四八三十二。師：第二題填幾？想到的是哪一句口訣？ 生：填1，想到的是一八得八。師：第三題填幾？想到的是哪一句口訣？ 生：填8，想到的是五八四十師：第四題填幾？想到的是哪一句口訣？ 生：填7，想到的是七八五十六師：第五題填幾？想到的是哪一句口訣？ 生：填2，想到的是二八十六 師：第六題填幾？為什么？生：填8，因?yàn)?個(gè)8加上1個(gè)8等于7個(gè)8。師：哇！你們實(shí)在是太厲害了，都給自己鼓鼓掌，順利闖過四關(guān)，獲得優(yōu)勝大紅旗。（四）課堂小結(jié)師：同學(xué)們，能說一說你在這節(jié)課的收獲嗎？ 看到你們的收獲可真不少，希望你們能夠把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中。板書設(shè)計(jì)： 8的乘法口訣18=8 81=8 一八得八 28=16 838=24 848=32 858=40 868=48 878=56 888=64 82=16 3=24 4=32 5=40 6=48 7=56 8=64 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《8的乘法口訣》教案分析二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《8的乘法口訣》教案分析教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)上冊教科書第7頁的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：、使學(xué)生理解8的乘法口訣的和意義。初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。用乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。通過編制口訣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。、讓學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：熟記8的乘法口訣，并熟練運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：掌握8的乘法口訣教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體、口算模型、口算卡片教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新。、口算練習(xí)。4772366643327374＋77＋66＋63－374－463＋644＋46－6背1―7的乘法口訣開火車。（1―7的表內(nèi)乘法的口算卡片）（二）探索學(xué)習(xí)、揭示題：師：1―7的乘法口訣小朋友們學(xué)得很好。今天我們將學(xué)習(xí)――8的乘法口訣。相信小朋友們能自己編出8的乘法口訣，并能應(yīng)用這些口訣進(jìn)行計(jì)算。*板書：8的乘法口訣（齊讀）出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，每排站了多少人？有幾個(gè)這樣的一排？（先讓學(xué)生同桌互相說說，再指名回答。）學(xué)生獨(dú)立觀察圖意，思考教材的要求，四人小組討論嘗試完成書上自己能夠完成的內(nèi)容。抽兩位學(xué)生上臺(tái)板書。、對(duì)于他們編的口訣，你有什么意見嗎？有沒有問題要問他們？觀察8的乘法口訣有什么特點(diǎn)。（讓學(xué)生回答）讓學(xué)生用自己喜歡的方式把口訣記住。檢查口訣記憶情況：對(duì)口令，同桌接背，正著背，倒著背。過渡：同學(xué)們可真棒！不但自己編出了8的乘法口訣，還能用這么快的速度把口訣記住，老師真佩服你們！同學(xué)們，你們有見過螃蟹嗎？它最主要的特點(diǎn)是什么？（8條腿）電腦顯示：螃蟹圖和兒歌只螃蟹（8）條腿。2只螃蟹（）條腿。3只螃蟹（）條腿。4只螃蟹（）條腿。只螃蟹（）條腿。6只螃蟹（）條腿。7只螃蟹（）條腿。8只螃蟹（）條腿。同桌對(duì)答，同桌拍手念兒歌（三）、鞏固拓展、根據(jù)一句口訣寫兩個(gè)乘法算式。（多媒體示）（拿出做好的口算模型）請小朋友拿8和小圓外面的一個(gè)數(shù)相乘，很快說出得數(shù)，并說出你所用的口訣。（指名幾個(gè)學(xué)生操作并口算）完成書上P81 4題的練習(xí)。學(xué)生先在書上練習(xí)，然后抽生回答。說出運(yùn)用的口訣。發(fā)展性練習(xí)：１、請你試一試，填出適當(dāng)?shù)臄?shù)。３８＝２４６６＝３６6＝□□（）8=4824＝□□36＝□□□□＝1678=68+（）盤子里有6只螃蟹，其中一只螃蟹斷了2支腿，問盤子里一共亦多少條腿？（）○（）○（）=（）（條）答：盤子里一共有（）條腿。（四）、堂小結(jié)、師：同學(xué)們，能談一談這節(jié)的收獲嗎？（指名學(xué)生回答）看來你們的收獲可真不少，希望你們能夠把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中。齊背、同桌互背1―8的乘法口訣。
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