”中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)作業(yè)--模塊8-資料下載頁(yè)
2024-10-28 22:57本頁(yè)面
【正文】 化 分層次模塊9：形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)2：了解學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法和基于信息技術(shù)支持的教學(xué)評(píng)價(jià)第2步：了解基于信息技術(shù)支持的教學(xué)評(píng)價(jià)、書(shū)面作業(yè)相比，有什么不同？ ？傳統(tǒng)課堂教學(xué)的主要缺陷是信息功能弱，個(gè)別化教學(xué)能力差，這些缺陷是由傳統(tǒng)教學(xué)的傳遞結(jié)構(gòu)所決定的，不是改變教法所能彌補(bǔ)的。為了解決傳統(tǒng)教學(xué)所面臨的難題，為了能大幅度提高教學(xué)效率，我們別無(wú)選擇，只有變革“生產(chǎn)工具”。具體地說(shuō)就是變革課堂教學(xué)的傳遞結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展信息功能，增加個(gè)別化教學(xué)的能力。而這一重任只能由計(jì)算機(jī)來(lái)承擔(dān)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)就是用于存儲(chǔ)、處理和傳遞信息的工具。它能高質(zhì)量、高效率、高智能地處理聲音、語(yǔ)音、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻，也就是說(shuō)計(jì)算機(jī)已經(jīng)能對(duì)信息進(jìn)行處理。即計(jì)算機(jī)進(jìn)入多媒體時(shí)代。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了資源的共享。正是計(jì)算機(jī)對(duì)信息的處理功能，使得計(jì)算機(jī)很快地進(jìn)入教育領(lǐng)域。在將教育技術(shù)和基礎(chǔ)教育進(jìn)行整合的實(shí)踐研究過(guò)程中，教育技術(shù)在教學(xué)中的作用和角色可能各不相同，也許是一種演示工具，也許是一種交互工具，但最終信息技術(shù)將成為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的高級(jí)認(rèn)知工具，并帶動(dòng)教育的全面改革。隨著信息技術(shù)和教育的不斷整合，信息技術(shù)對(duì)教育的影響越來(lái)越大。它促進(jìn)了課程改革，以至整個(gè)教學(xué)體系的全面改革，使得教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式甚至連學(xué)校結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。觀摩案例進(jìn)入“模塊9資源” → “教學(xué)評(píng)價(jià)的案例” → “基于信息技術(shù)支持的教學(xué)評(píng)價(jià)模板”進(jìn)行觀摩，想一想在您的教學(xué)設(shè)計(jì)中哪些模板可以作為您的教學(xué)評(píng)價(jià)工具？您打算怎樣使用這些評(píng)價(jià)工具來(lái)增強(qiáng)您的教學(xué)效果？將您所能用到的評(píng)價(jià)模板進(jìn)行改動(dòng)，并保存到您的作業(yè)檔案袋中的教學(xué)評(píng)價(jià)文件夾中。1．教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和傳播理論。2．教學(xué)設(shè)計(jì)的方法論基礎(chǔ)是系統(tǒng)科學(xué)方法。3．教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)是對(duì)學(xué)習(xí)需求（包括教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部和外部的需求）的分析。4．教學(xué)設(shè)計(jì)的任務(wù)是提出解決問(wèn)題的最佳設(shè)計(jì)方案。5．教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵共有5個(gè)方面：調(diào)查、分析教學(xué)中的問(wèn)題和需求；確定目標(biāo)；建立解決問(wèn)題的步驟；選擇相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源；評(píng)價(jià)其結(jié)果。它包括了對(duì)象、目標(biāo)、策略、評(píng)價(jià)四個(gè)基本要素。6．教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是優(yōu)化教學(xué)效果。制作成績(jī)分析表請(qǐng)利用網(wǎng)絡(luò)連接閱讀“有關(guān)EXEL的使用方法和技巧”，并根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容以及前面所進(jìn)行的試卷測(cè)試設(shè)計(jì)一個(gè)成績(jī)分析表。將作品保存于作品檔案袋中的“教學(xué)評(píng)價(jià)”文件夾中。將您制作教學(xué)評(píng)價(jià)的體會(huì)記錄下來(lái)：教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)在全國(guó)范圍內(nèi)的大面積鋪開(kāi)，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)中的弊端也越來(lái)越明顯地在改革中體現(xiàn)了出來(lái)，因此，建立一種新的適應(yīng)新課程需要的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，已經(jīng)非常迫切、非常必要了。和傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)相比，新課程需要的教學(xué)評(píng)價(jià)既要遵從教育評(píng)價(jià)理論的一般原理，也要具有一些區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)的特征。一、發(fā)展性二、多元化三、多樣化四、全面性初步確定教學(xué)評(píng)價(jià)方案進(jìn)入作品檔案袋中的教學(xué)設(shè)計(jì)文件夾，打開(kāi)您的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，根據(jù)您的設(shè)計(jì)方案的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，初步設(shè)計(jì)您準(zhǔn)備采取的評(píng)價(jià)方法，填寫(xiě)下表。初步確定教學(xué)評(píng)價(jià)方案進(jìn)入作品檔案袋中的教學(xué)設(shè)計(jì)文件夾，打開(kāi)您的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，根據(jù)您的設(shè)計(jì)方案的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，初步設(shè)計(jì)您準(zhǔn)備采取的評(píng)價(jià)方法，填寫(xiě)下表。第五篇：中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模塊三作業(yè)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)模塊三作業(yè)20091103 01:03:14|分類(lèi)：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱模塊三作業(yè) 1請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題： 在上述的例子中，技術(shù)在課堂教學(xué)中可以起到哪些作用？豐富了教材的形式與課程內(nèi)容，擺脫了課本、教師、環(huán)境的束縛，更好的創(chuàng)設(shè)出了情境，優(yōu)化了教學(xué)的過(guò)程，使許多的內(nèi)容更加直觀。你認(rèn)為技術(shù)還可以在教育教學(xué)中起哪些作用？擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富課堂形式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 你所任教的班級(jí)中，存在哪些困擾你的問(wèn)題希望技術(shù)幫助解決？ 情境的創(chuàng)設(shè)有些時(shí)候用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)的不是太好。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的時(shí)候需要技術(shù)的支持。2請(qǐng)你結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際談?wù)?）教育技術(shù)的概念和作用是怎樣的？教育技術(shù)以什么為研究對(duì)象？ 教育技術(shù)的研究?jī)?nèi)容包括哪5個(gè)方面？基本概念：教育技術(shù)是指應(yīng)用各種理論和技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)的過(guò)程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理念與實(shí)踐。研究對(duì)象：教育技術(shù)的理論與實(shí)踐涉及兩個(gè)領(lǐng)域，即教與學(xué)的過(guò)程和資源。內(nèi)容：包括設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)五個(gè)方面。2）結(jié)合你以前的教學(xué)實(shí)例談?wù)勗诮虒W(xué)中你都用過(guò)哪些教學(xué)媒體？他們?cè)谀愕慕虒W(xué)中發(fā)揮了怎樣的功能？3討論： 在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是已經(jīng)掌握了教育技術(shù)嗎？不是，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)只是教育技術(shù)中的一部分，教育技術(shù)的內(nèi)容包括設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)五個(gè)方面。如何在課堂中應(yīng)用這些資源，更好的利用這些資源為教育教學(xué)服務(wù)，更好的優(yōu)化教與學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，以及其它教育技術(shù)包含的內(nèi)容是我們每一個(gè)教育應(yīng)該做的事情。活動(dòng)二：制作“我所理解的教育技術(shù)”的演示文稿（以PowerPoint2000為例講解教學(xué)演示課件的制作）?！拔宜斫獾慕逃夹g(shù)”的演示文稿。首頁(yè)目錄正文標(biāo)題作者其他信息內(nèi)容導(dǎo)航目錄使用的文字、圖片、音視頻、動(dòng)畫(huà)等，并需要考慮如何布局模塊三培訓(xùn)后的教學(xué)反思
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