20xx八年級(jí)物理全冊(cè)第10章機(jī)械與人第6節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時(shí)動(dòng)能與勢(shì)能導(dǎo)學(xué)案新版滬科版-資料下載頁(yè)
2024-12-08 00:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功，具有動(dòng)能。2．通過(guò)探究，知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。探究動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素。1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。自主閱讀課本第206頁(yè)的內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。流動(dòng)著的水、風(fēng)、張開的弓都可以對(duì)別的物體施力，并能夠在力的方向上移動(dòng)一段。距離而做功，說(shuō)明它們都具有能量。獨(dú)立完成知識(shí)板塊一、二，教師巡視。教師選擇兩組同學(xué)在全班展示方案一、二，小組同學(xué)互相點(diǎn)評(píng)。②對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對(duì)子之間不能解疑的內(nèi)容。②針對(duì)展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論，幫助解決組內(nèi)疑難。用手把彈簧壓得越緊，放手后它就彈得越高，這是因?yàn)槲矬w的__彈性形變。__越大，它具有的彈性勢(shì)能越大。
【正文】 容相互解疑并標(biāo)注對(duì)子之間不能解疑的內(nèi)容。 群學(xué)：研討： ① 小組長(zhǎng)先統(tǒng) 計(jì)本組經(jīng)對(duì)學(xué)后仍然存在的疑難問(wèn)題并解疑。 ②針對(duì)展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論，幫助解決組內(nèi)疑難。 交流展示 生成新知 方案一：如圖所示為生活中的物品 ， 利用彈性勢(shì)能工作的是 ( C ) , ) , ) , ) , ) 方案二：如圖所示的漫畫諷刺了高空墜物傷人的事情 ， 高空墜物傷人是由于高空中的物體具有 __勢(shì)能 __。用手把彈簧壓得越緊 ， 放手后它就彈得越高 ， 這是因?yàn)槲矬w的 __彈性形變__越大 ， 它具有的彈性勢(shì)能越大。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺
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