【總結(jié)】第三節(jié)做功了嗎【新課導(dǎo)思】馬拉車前進(jìn)時(shí),馬的拉力對(duì)車的移動(dòng)有貢獻(xiàn)嗎?人推石頭,石頭巍然不動(dòng),人的推力對(duì)石頭的移動(dòng)有貢獻(xiàn)嗎?那么,在物理學(xué)中我們?cè)鯓用枋鲞@些“貢獻(xiàn)”呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】。。、公式和單位。W=Fs進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?!咀灾黝A(yù)習(xí)】:___和物體在力的
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人物理·新課標(biāo)(HK)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版第十章機(jī)械與人┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)(HK)第十章機(jī)械與人┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理·新課標(biāo)(HK
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】第四節(jié)做功的快慢【新課導(dǎo)思】建樓時(shí)需要先挖地槽,用挖土機(jī)挖土,用不了幾天就完工,如果一個(gè)人來挖,恐怕一年也完不成,你能判斷誰做功快嗎,你是如何判斷的?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,會(huì)說出功率的物理意義。P=及其單位。。Wt【自主預(yù)習(xí)】:(1)做相同的功,比較所用
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】合理利用機(jī)械能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道什么是能、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能。知道動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)。學(xué)習(xí)運(yùn)用控制變量研究問題的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn):能量的理解、影響動(dòng)能的大小的因素難點(diǎn):影響動(dòng)能的大小的因素【學(xué)習(xí)過程】一、認(rèn)識(shí)機(jī)械能閱讀課本206——207頁(yè)的內(nèi)容,完成下列問題:,我們就說這個(gè)
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】本章整合12345671.(2022·山東泰安)如圖所示的情景中,所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是()答案解析解析關(guān)閉鉗子、起子、羊角錘在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。答案解析關(guān)閉D123
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】第十章單元復(fù)習(xí)考點(diǎn)1杠桿和滑輪【例1】如圖甲所示,一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受總重力G=1200N,推車時(shí)人手向上的力F應(yīng)為________N。如圖乙所示的動(dòng)滑輪,支點(diǎn)為O,則動(dòng)力臂LF是阻力臂LG的________倍。【解析】結(jié)合圖片可判斷出獨(dú)輪車在使用過程中動(dòng)力臂和阻力臂
2025-06-18 15:01
【總結(jié)】第十章單元復(fù)習(xí)考點(diǎn)1杠桿和滑輪【例1】如圖甲所示,一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受總重力G=1200N,推車時(shí)人手向上的力F應(yīng)為________N。如圖乙所示的動(dòng)滑輪,支點(diǎn)為O,則動(dòng)力臂LF是阻力臂LG的________倍?!窘馕觥拷Y(jié)合圖片可判斷出獨(dú)輪車在使用過程中動(dòng)力臂和阻力臂
2025-06-17 12:36
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用【新課導(dǎo)思】工地上的大吊車能吊起幾噸重的巨石。仔細(xì)觀察吊車,可以發(fā)現(xiàn)吊車上有很多輪子,這些輪子就是滑輪。它們有什么作用?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,會(huì)識(shí)別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪。。,會(huì)根據(jù)要求組裝和使用滑輪組?!咀灾黝A(yù)習(xí)】:(1)定義:使用滑輪時(shí),軸__
【總結(jié)】合理利用機(jī)械能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。功的單位是什么?焦耳簡(jiǎn)稱“焦”J你聽說過能源危機(jī),能源的開發(fā)和利用嗎?滿足什么條件的物體才具有能呢??分析下列物體是否能做功,是否具有能?1、在水平公路上疾速行駛的汽車能把木箱
2025-01-18 01:59
【總結(jié)】第六節(jié)合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。操場(chǎng)上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】第1課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能;、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能;,知道重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人物理·新課標(biāo)(HK)中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版第十章機(jī)械與人┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)(HK)第十章機(jī)械與人┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】第十章單元復(fù)習(xí)課一、杠桿的平衡條件在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.如圖所示。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版(1)支點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。(2)動(dòng)力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(4)動(dòng)力臂(L1):從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。(