20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)建議-資料下載頁
2024-12-08 00:17本頁面
【導(dǎo)讀】本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人類的好朋友——大天鵝，發(fā)放宣傳資料的情境。二組有30人，平均每人發(fā)。的問題，引入對(duì)整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和幾百幾十的數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算的學(xué)習(xí)。組織學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖，交流圖意及圖中的數(shù)學(xué)信息并提出數(shù)學(xué)問題，合作探索中，有兩個(gè)紅點(diǎn)問題。第一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問題是：“一組一共發(fā)放多少份宣傳資料？”法的意義列出算式：400×20，再讓學(xué)生基于已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，想辦法計(jì)算出結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的算法，并說一說是怎樣想的。對(duì)于學(xué)生可能出現(xiàn)的多種想法，只要合理。老師都要給予肯定，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化。進(jìn)而總結(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。誤，教師要有針對(duì)性地選擇一些題目，鞏固練習(xí)。月份日平均銷售量統(tǒng)計(jì)表，表中給出了5種商品的日平均銷售量?！叭掌骄N售量”的含義，學(xué)生可根據(jù)這些信息提出用乘法解決的問題。需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)9月份的銷售量對(duì)10月份。的銷售量進(jìn)行預(yù)測(cè)。景區(qū)8月1日、2日和3日游客的人數(shù)。
【正文】 日平均銷售量”的含義，學(xué)生可根據(jù)這些信息提出用乘法解決的問題。解決第（ 2）問“庫存的 6000盒牙膏能滿足 10月份的需求嗎？”需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù) 9月份的銷售量對(duì) 10月份的銷售量進(jìn)行預(yù)測(cè)。交流時(shí)，要讓學(xué)生說一說自己是怎樣預(yù)測(cè)的，理由是什么。然后，學(xué)生 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息，自己提出問題并解答。 第 6題也是一道綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題的題目，仍然是以表格 的形式提供了某風(fēng)景區(qū) 8月 1日、 2日和 3日游客的人數(shù)。學(xué)生根據(jù)提供的信息解決第（ 1）題，再提出不同的問題并解決。交流時(shí)，既要關(guān)注學(xué)生解決問題的方法，也要關(guān)注學(xué)生計(jì)算的結(jié)果。
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