【正文】 。并提醒幼兒注意安全，繩不要打到別的小朋友。展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩繩的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。游戲：捉尾巴教師交待玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。大。，師網(wǎng)出處游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處)提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況，及時表揚鼓勵。競賽游戲：幫兔媽媽運食物師：游戲的名字叫《幫兔媽媽運東西》，秋天到了，兔媽媽地里的蘿卜、蔬菜都熟了，我們一起幫它運回家好嗎?通往田地的路上，困難重重，你們有沒有信心克服困難完成任務(wù)?將幼兒分成三組，教師交待玩法，提出要求，(首先要走過一座獨木橋，然后跳過房子，在小心的走過小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個小朋友的手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時間內(nèi)運回最多的勝利)教師小結(jié)：表揚肯動腦筋，想出各種玩繩的方法。今天小朋友真棒，都動腦想出了繩的好多玩法，希望你們以后繼續(xù)探索關(guān)于繩的其他玩法，想出后再告訴老師和小朋友。結(jié)束：隨著音樂領(lǐng)幼兒做放松運動?；顒友由欤涸趹敉饣顒又?，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“花樣跳繩”的游戲?；顒臃此急居螒虻耐娣ㄗ杂伸`活，簡單安全。不受時間場地的限制，幼兒隨時都可自由玩耍，并且對幼兒的認(rèn)識數(shù)字，排列序數(shù)，指物點數(shù)都有一定的幫助，培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力，是幼兒在游戲過程中體驗了活動的快樂，愉悅了身心。篇25：大班健康教案活動目標(biāo)：、聽、摸等觀察方法積極發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化?；顒又攸c：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學(xué)習(xí)運動前后保護(hù)身體的方法?；顒与y點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學(xué)習(xí)運動前后保護(hù)身體的方法?；顒訙?zhǔn)備：，讓幼兒充分體驗運動后身體的變化。《豆豆歷險記》課件《運動前后》活動過程：一、教師引導(dǎo)幼兒感知身體在運動前后的變化。1．教師和幼兒一起聽音樂做兩遍搏擊操。2．教師引導(dǎo)幼兒通過聽、摸等方法感受自己和同伴的身體在運動前后的變化。教師小結(jié)：人的身體在運動前后會發(fā)生很多的變化，如心跳加速、呼吸變快，皮膚變紅、出汗等。二、師幼觀看木偶表演《豆豆歷險記》，請幼兒學(xué)習(xí)運動前后保護(hù)身體的方法。1．引導(dǎo)幼兒說出痘痘得闌尾炎的原因。2．啟發(fā)幼兒說出運動前后應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自己的身體。三、觀看課件《運動前后》，讓幼兒了解運動前后保護(hù)身體的正確方法。教師總結(jié)：只有加強運動前后注意事項，才能保證身體健康。篇26：大班健康教案活動目標(biāo)：通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。初步認(rèn)識眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作用。感受眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛，掌握更多保護(hù)眼睛（視力）的知識?；顒訙?zhǔn)備：每人一面小鏡子，操作圖每人一份?；顒覲PT：眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個?；顒舆^程：一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。教師請孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦！教師吃東西引起東西引起孩子注意力。師：這東西太好吃了，你們知道我在吃什么嗎？猜猜看！師：那想知道老師在吃什么嗎？那就請我們的爸爸媽媽變走我們的眼罩。教師請家長配合拿走孩子的眼罩。二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛盲人。拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢？師：原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的？他們叫什么嗎？（盲人）師：盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事？所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。出自己最微小的力量幫助盲人。師：可是我們還小，我們應(yīng)該怎么幫助盲人？師：盲人有專門的盲道用來走路。（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓讓盲人很危險。教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？三、了解眼睛各部分的組成及名稱。讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。師：原來眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶貝。那我們的眼部有什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中間的小黑點是什么？出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。師：我們一起來看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字？它們都有些什么用？教師小結(jié)：眉毛——眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時，它可以阻擋灰塵；下小雨時，它擋住雨水，不讓流進(jìn)眼睛里。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會流進(jìn)眼里，這也是眉毛的功勞。眼瞼——能夠活動的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成保護(hù)眼球的屏障。以保護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并具有將淚液散布到整個結(jié)膜和角膜的作用。睫毛——是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛，眼瞼會合上，以保護(hù)眼球不受外來的侵犯。有遮光，防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對角膜、眼球進(jìn)行保護(hù)的作用。睫毛還能防止紫外線對眼睛的傷害。鞏膜——是眼睛最外層的纖維膜，也是個軟組織，主要由彈性纖維等組織所構(gòu)成的堅硬外殼，保護(hù)眼球。瞳孔——用調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛內(nèi)的光線，在弱光條件下開大，允許更多的光線進(jìn)入，以便視物清楚。在強光條件下縮小，防止強光損傷視網(wǎng)膜，起到保護(hù)視網(wǎng)膜作用。虹膜——屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，有自動調(diào)節(jié)瞳孔的大小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線多少的作用。四、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。師：天啊，我們的眼睛居然有那么多的好處，認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢？幼兒進(jìn)行操作。師：那現(xiàn)在我們一起來看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認(rèn)為保護(hù)眼睛的方法打勾勾，給你認(rèn)為是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。幼兒操作完后，教師跟幼兒一起研究成果。師：原來我們生活中還有那么多事情會給我們眼睛帶來傷害，這真是件不幸的事情。師：那我們怎么辦？要不要保護(hù)眼睛？接著我們一起來學(xué)習(xí)哪些才是真正的對眼睛有好處的方法。我們一起來學(xué)習(xí)下。討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛？（1）看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進(jìn)行治療。（2）出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。五、玩游戲的整理方式，讓孩子進(jìn)入眼保健操的準(zhǔn)備中。玩黑貓警長的游戲。師：你們表現(xiàn)的太棒了，不僅知道了眼睛里的秘密，而且都知道了怎樣保護(hù)眼睛的秘密，所以老師決定獎勵你們做個游戲。想玩嗎？師：請小朋友們請出老師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯著這只老鼠千萬別讓它偷走東西。（這一過程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。）教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍運動眼球、放松眼睛的方法。師：小朋友們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛休息下。師：今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護(hù)眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護(hù)我們的眼睛。師：還記得老師教你的另外一個保護(hù)眼睛的本領(lǐng)是什么嗎？幼兒跟教師一起進(jìn)入做眼保健操活動。師：請我們的爸爸媽媽也一起跟著我們一起做眼保健操吧！六、活動延伸：將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。幼兒將“眼保健操”帶回家，提醒自己和家長不忘保護(hù)視力。進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。篇27：大班健康教案活動目標(biāo)：?；顒訙?zhǔn)備：各種糖水照片、糖水制作視頻活動過程：1.“糖水屋”游戲?qū)?。師：歡迎小朋友來到糖水屋，這里有好多不同品種的糖水?？纯茨銈兂赃^哪些糖水。請幼兒說出吃過的糖水，教師把圖片展示出來。（1）師：小朋友喜歡吃糖水嗎？吃了糖水，身體有什么感覺？（2）師：干燥的秋季，天氣的變化可能會讓身體出現(xiàn)一些小小的不適，例如皮膚干燥、容易咳嗽、排便不暢等，而經(jīng)常吃一碗甜甜的糖水會讓我們的身體特別舒服。，學(xué)習(xí)制作蓮子百合紅豆沙糖水。（1）先洗干凈紅豆、蓮子、百合，清水泡浸兩小時；（2）煮開水，把紅豆(和浸豆水)還有陳皮、蓮子、百合放入鍋中；（3）煮開后用中慢火煲兩小時，最后才用大火煲大概半小時；（4）煲至紅豆起沙和還有適量水份，就可以加糖調(diào)味，甜度根據(jù)各人所愛?！懊牢兜奶撬薄＃?）糖水里面還可以放什么呢？小朋友利用當(dāng)季的食物來設(shè)計一款美味的糖水吧。請小朋友把自己設(shè)計的糖水所需配料畫在紙上。（2）一起分享幼兒的想法?；顒友由煺堄變号c媽媽一起購買食材制作糖水。篇28：大班健康教案設(shè)計意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的興趣。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計了這節(jié)健康教育活動?；顒又攸c定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達(dá)到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識，身體素質(zhì)得到發(fā)展。一、活動目標(biāo)：。, 體驗合作游戲的快樂。, 提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。二、活動準(zhǔn)備：:學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。三、活動過程：（一）教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運動。小朋友我們聽著音樂一起來做做運動吧（二）通過游戲, 初步掌握跳皮筋的方法。1． 引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。今天余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。2．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》, 練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。( 幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋, 另一只腳練習(xí)跳)3．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。（1）幼兒看視頻，分組練習(xí)。（2）請一組幼兒示范。（3）跳皮筋比賽?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。3大班健康教案：營養(yǎng)豐富的蔬菜〔活動目標(biāo)〕引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養(yǎng)價值。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力。〔活動準(zhǔn)備〕各種蔬菜 壽光蔬菜博覽會的圖片 蔬菜制品 蔬菜教具〔活動過程〕談話導(dǎo)入：師：“剛才小朋友告訴我，濰坊有許多好玩的地方，濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng)，每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕，菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色，今天老師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看。引導(dǎo)幼兒欣賞菜博會的精美圖片。師：“這是什么？”“我們坐下來慢慢觀賞吧?！边呌^察圖片邊提出問題：（1）、這是什么？它長在哪里？為什么架起來？（節(jié)省空間）這是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出來的不同南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書記也來過菜博會呢！他見壽光的蔬菜這么好，要向全國的農(nóng)民伯伯推廣。這是什么?有什么顏色的？你能用一個好聽的詞來表示嗎？這么漂亮的辣椒，人們給它起了一個好聽的名字叫五彩椒。蘿卜長在哪里？上面那是什么？我們吃的是它的什么部分？這是誰？它象什么？我們吃的就是它的花。這么漂亮？向什么？能吃嗎？它也是菜的一種，我們叫它金針菜。土豆長在哪里？土豆上面還有什么？我們吃的是它的莖。你看到什么了？農(nóng)民伯伯手里拿著什么？那是藕！什么顏色的？為什么？剛從泥里拿出來呢！我們吃的是它的根莖。莖有很多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖。你認(rèn)識它嗎？福娃跟我們說再見了。（2）、師：“孩子們，展廳里的景色還有很多呢，我們今天就先觀賞到這里，想一想除了這些蔬菜，你還知道什么蔬菜？” “你是怎么吃的？”師：“小朋友知道這么多的蔬菜呢，不過，菜博會的蔬菜超市里有更多五花八門的蔬菜呢！讓我們一起到超市去看一看吧！”幼兒自由觀察探索蔬菜發(fā)現(xiàn)西紅柿，引導(dǎo)孩子了解植物的組成部分，知道吃的是西紅柿的果實，讓孩子想一想還有什么蔬菜也是吃果實的？是不是有這些呢？我們進(jìn)去看看，到底哪些蔬菜是吃果實的？不是吃果實的蔬菜我們又是吃的它的什么部分呢？（1）、自由觀察：看一看你認(rèn)識什么蔬菜?請個別幼兒講一講蔬菜叫什么名字？它是什么樣子的、什么顏色的？我們吃的是它的什么部分？可以怎么吃？（2）、集中觀察：孩子們，這是什么？你知道我們吃的是它的什么部分嗎？吃了它有什么好處嗎？西紅柿——含有維生素，對皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。蘿卜——含有礦物質(zhì)，幫助我們消化食物。菠菜——保護(hù)我們的眼睛，讓小朋友的眼睛又大又明亮，看的更清楚。土豆——含有淀粉、維生素。不僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃。即可以生著吃，又可以熟著吃。蘑菇、豆芽（3）、孩子們，看看這些菜的顏色一樣嗎？不同的顏色還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不同器官呢！綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎？（菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花……）紅色對心臟好，能增強抵抗力。防感冒。最近很多寶寶感冒了，請你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜！（西紅柿、紅辣椒、）黃色對胃好，對骨頭好，還能延緩衰老（金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃……）白色對肺好，（花菜、蘑菇、藕、冬瓜、）紫色對腎臟有好處。