猴子種果樹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-28 20:08本頁面
【正文】 （3）同學(xué)們，如果你是這只猴子，你會(huì)怎么做呢？五、創(chuàng)設(shè)情境二：淼苗電視臺(tái)的導(dǎo)演想在此基礎(chǔ)上拍攝續(xù)集，但由于劇本還沒著落，于是想把這任務(wù)交給小朋友完成，有信心嗎？先請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下。指幾名學(xué)生講故事。評(píng)議。六、作業(yè)：把《猴子種果樹》的上、中、下集以及續(xù)集講給家人聽。第五篇：《猴子種果樹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)教案能有感情地朗讀課文初步了解陳述句與反問句的區(qū)別讓學(xué)生從猴子種果樹失敗的教訓(xùn)中懂得做事要有耐心教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)詞語猴哥 拔掉 澆水 耐心梨樹 改種 施肥 成功二、精讀課文師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)門很聰明，已經(jīng)解決了許多自己提出的問題，但上節(jié)課我們還留了個(gè)大問題，沒能解決，你們還記得嗎？生：猴子種了那么多果樹，為什么吃不到果子？出示自讀要求：讀讀課文，劃出課文中關(guān)鍵的詞語、句子，議一議。分角色朗讀課文。為什么猴子種了果樹吃不到果子？分小組讀課文并討論。師指導(dǎo)。師：猴子（圖）先后種了哪些樹？（梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹圖）開始種梨樹，他是怎么種的？（水壺、鏟子圖）齊讀第一自然段。師：怎么會(huì)種了那么多果樹，吃不到果子呢？匯報(bào)討論結(jié)果：（三組匯報(bào)）第一組：正當(dāng)梨樹成活時(shí)，誰來了？（烏鴉圖）他說了些什么？（誰做烏鴉，讀烏鴉的話，學(xué)生做猴子，讀猴子的話）是什么使猴子拔掉梨樹，改種杏樹？（生答）板書：梨五杏四比較：梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？梨樹要等五年才能結(jié)果，你沒有這個(gè)耐心。哪句更能加強(qiáng)語氣？（生答）分角色讀，男女生對(duì)讀。第二組、第三組同第一組師引讀第九自然段師：同學(xué)們，那吃不到果子，該怪誰呢？烏鴉、喜鵲等有沒有錯(cuò)？農(nóng)諺有沒有錯(cuò)？（生答）說理三、學(xué)習(xí)生字耐 拔 改 短四、布置作業(yè)課后把這個(gè)故事演一演。收集一些農(nóng)諺和諺語。板書設(shè)計(jì)：猴子種果樹圖水壺梨樹烏鴉梨五 杏四改種圖杏樹喜鵲 圖 杏四 桃三鏟子改種桃樹杜鵑桃三 櫻二 改種櫻桃樹 櫻桃好吃樹難栽
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