【導讀】激發(fā)學生創(chuàng)造性思維,能以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對火車這種交通工具的印象。來了很大的便利。聆聽并描述聽到的聲音。音樂中的哪能些地方使你感覺是火車?(車輪的卡嚓聲、《凱皮拉的小火車》是巴西著名作曲家羅波斯于1930年創(chuàng)作的。場工人被稱作凱皮拉。表現(xiàn)了農場工人乘坐小火車上班,一路上觀賞著美麗的景色的快樂。據(jù)說,一次,作曲家乘火車行使在美麗的巴西國土上,體驗著火車車輪在鐵道上快樂。飛奔和汽笛有力的長鳴,看著窗外綠色的森林與田園。在作品中,作曲家使用了具有典型巴西音。樂風格的民歌作為音樂主題,就是剛才大家聽出的《采果人之歌》的旋律。聽賞第二部分音樂,跟著鋼琴哼唱。(2次,第一次用銅管,第二次用木管和拉弦。節(jié)奏分別是怎樣的,用動作或人聲。介紹巴西的民族樂器:竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等。