20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元欣賞斑鳩調(diào)3-資料下載頁(yè)
2024-12-07 22:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào)，也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。在課堂上動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺(jué)的動(dòng)、視覺(jué)的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn)，在動(dòng)中愉。悅，從而真正了解江西燈歌的音樂(lè)與舞蹈特征。采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞法、視覺(jué)圖像法、參與體驗(yàn)法等。驗(yàn)從感性認(rèn)識(shí)到理解接受。本課我在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)生互相交流。師生互動(dòng)既提高了學(xué)習(xí)興趣,又在不知不覺(jué)中解決了難點(diǎn)。展示一幅瀑布畫面——廬山瀑布，請(qǐng)學(xué)生介紹江西人文，景色等。體現(xiàn)人文、學(xué)科的交叉，使學(xué)生加。曲中有哪幾種動(dòng)物在歌唱春天？C師與全體學(xué)生對(duì)答演唱難點(diǎn)部分。教師伴奏《斑鳩調(diào)》第一段指導(dǎo)學(xué)生模擬一場(chǎng)“燈歌會(huì)”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。教師小結(jié)，放錄音《江西是個(gè)好地方》，學(xué)生在歌聲中離開教室。
【正文】 E教師伴奏難點(diǎn)部分。 F教師伴奏難點(diǎn)部分。 放全曲伴奏帶，提問(wèn)：《斑鳩調(diào)》適合在什么場(chǎng)合演唱？并介紹“燈歌”。 音樂(lè)活動(dòng)： 教師伴奏《斑鳩調(diào)》第一段指導(dǎo)學(xué)生模擬一場(chǎng)“燈歌會(huì)”。 （設(shè)計(jì)意圖：面向全體學(xué)生，讓學(xué)生參與體驗(yàn)，在課堂上“動(dòng)”起來(lái)。調(diào)動(dòng)學(xué)生聽覺(jué)的動(dòng)、視覺(jué)的動(dòng)、全身動(dòng)起來(lái)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。） 四 、小結(jié)： 教師小結(jié)，放錄音《江西是個(gè)好地方》，學(xué)生在歌聲中離開教 室。
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