【導(dǎo)讀】增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界多元文化的接納和包容。帶學(xué)生一次外出的旅行來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并對(duì)歌曲留有完整的印象。程中,要注意準(zhǔn)確起唱,不搶拍。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與積極性,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性潛能,《拉庫(kù)卡拉查》具有民間舞曲的風(fēng)格,要用稍快的速度和。歡樂(lè)的情緒演唱。演唱《拉庫(kù)卡拉查》時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用墨西哥舞蹈進(jìn)行參與。生的創(chuàng)造性表現(xiàn),不在技術(shù)問(wèn)題上過(guò)份要求。電子琴、多媒體課件、卡片。你就可以優(yōu)先通行了,組長(zhǎng)來(lái)選一張通行卡。各組齊心協(xié)力,比比哪組完成得又快又好。用什么樣的聲音、感情、表情才能把墨西哥人的性格和舞曲的風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)!