2017春人音版音樂(lè)七下第1單元欣賞葬禮進(jìn)行曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《葬禮進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解進(jìn)行曲這種音樂(lè)體裁，對(duì)進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解；愿意總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用；振奮精神，以積極進(jìn)取的精神投入生活。2、能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲的主題，知道曲作者的名字；能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂(lè)的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣，讓學(xué)生用參與體驗(yàn)的形式，使

2024-12-07 22:54

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元欣賞小放牛1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小放?！方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放?！?。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?！?。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音來(lái)演唱河北民歌《小放?！贰！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、八分休止符。2、切分音的準(zhǔn)確處理?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)唱這首歌曲，使學(xué)生初步了解一問(wèn)一答的對(duì)唱形式。2、激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜

2024-12-08 19:42

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元演唱小放牛1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小放?！方贪附虒W(xué)內(nèi)容：京劇折子戲《小放牛》。教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱京劇折子戲《小放?！返牡诙?lè)段，并能自信地演唱或表演這一唱腔。教學(xué)難點(diǎn)：青春期的學(xué)生勇于大膽表現(xiàn)自己：如：對(duì)白的模仿，個(gè)體展示、學(xué)演折子戲等，另外體會(huì)京劇的韻味以及一字多音、八分休止符的正確演唱等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新

2024-12-07 22:51

2017春人音版音樂(lè)七下第2單元演唱長(zhǎng)江之歌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《長(zhǎng)江之歌》教案教學(xué)目標(biāo)：《長(zhǎng)江之歌》、欣賞《祖國(guó)頌》體會(huì)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的贊美之情。《長(zhǎng)江之歌》的曲式結(jié)構(gòu)，并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)難點(diǎn)：三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：（1）聆聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》的旋律。教師：請(qǐng)聽(tīng)一段旋律，這段旋律的節(jié)奏、旋律是什

2024-12-07 22:53

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目的：了解湯顯祖及其《牡丹亭》，理解杜麗娘形象的特質(zhì)，認(rèn)識(shí)《游園》一出所蘊(yùn)涵的文化價(jià)值及其在全劇中的地位，體現(xiàn)本單元所涉及的人類共同的永恒情感內(nèi)容，特別是對(duì)愛(ài)與死的體驗(yàn)、對(duì)生命的尊重和對(duì)弱者的同情等；了解曲詞特點(diǎn)，品味戲曲語(yǔ)言，提高學(xué)生鑒賞戲曲的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的喜愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)：杜麗娘形象、戲曲語(yǔ)言。教

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞班內(nèi)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教學(xué)思路：甘美蘭音樂(lè)是世界上影響最大的東方音樂(lè)之一，可對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)卻是比較陌生的作品。如何突破學(xué)生對(duì)作品的陌生認(rèn)識(shí)，消除學(xué)生的距離感，從而在45分鐘內(nèi)樂(lè)意體驗(yàn)、理解音樂(lè)的情感內(nèi)涵及作用，是實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。在遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”教學(xué)指導(dǎo)思想下，以體驗(yàn)音樂(lè)與綜合藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)、探究音樂(lè)表現(xiàn)手法為切入點(diǎn)、創(chuàng)作與表演為興奮點(diǎn)，

2024-12-09 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元演唱唱臉譜1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《唱臉譜》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生充分的感受到京劇的風(fēng)格特點(diǎn)，并通過(guò)聽(tīng)唱等形式學(xué)習(xí)歌曲《唱臉譜》，激發(fā)學(xué)生了解京劇的興趣。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的京劇臉譜，并且可以掌握演唱方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)唱《唱臉譜》，讓學(xué)生了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)藝術(shù)

2024-12-09 02:40

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元演唱青春舞曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青春舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容：唱歌《青春舞曲》。教學(xué)目的：1、能夠?qū)ξ覈?guó)新疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂(lè)感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂(lè)文化間的聯(lián)系，并積極參與各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂(lè)的形式為《青春舞曲》配伴奏，并能為

2024-12-09 02:42

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元演唱無(wú)錫景1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《無(wú)錫景》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《無(wú)錫景》，能用親切、柔和的語(yǔ)調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點(diǎn)唱出來(lái)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)江南美景的體驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)代幸福生活的謳歌，感悟社會(huì)主義國(guó)家豐富的人文內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-07 22:50

人音版音樂(lè)七下保衛(wèi)黃河1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)七年級(jí)濱湖中學(xué)楊志迎保衛(wèi)黃河百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歷史背景?1937年7月7日日軍開(kāi)槍開(kāi)炮猛轟盧溝橋，發(fā)動(dòng)盧溝橋事變。?1937年12月13日：日軍侵占南京，南京大屠殺。?1938年10月26日：武漢失守。?1938年11月武漢淪陷后，我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人

2024-11-26 20:08

2017春人音版音樂(lè)九下第2單元場(chǎng)景音樂(lè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】芭蕾舞劇《天鵝湖》場(chǎng)景音樂(lè)柴可夫斯基?柴科夫斯基（1840年5月7日－1893年11月6日），是俄羅斯浪漫樂(lè)派作曲家，也是俄國(guó)民族樂(lè)派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時(shí)而熱情奔放，時(shí)而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂(lè)具有

2024-12-08 03:13

20xx春人音版音樂(lè)二下第1課郊游word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《郊游》說(shuō)課稿各位老師好，今天我給大家說(shuō)的內(nèi)容是人民音樂(lè)出版社的義務(wù)教育小學(xué)教材第四冊(cè)第1課《郊游》。一、說(shuō)教材1、教材分析：歌曲《郊游》是一首輕快從容、朗朗上口的臺(tái)灣童謠。歌曲是2/4拍，旋律多以同音重復(fù)，節(jié)奏緊湊，附點(diǎn)八分音符的出現(xiàn)，使旋律具有一定的推動(dòng)力。全曲分為三部分，第一、三部分完全相同；音調(diào)雄壯，顯

2024-11-19 17:28

20xx春人音版音樂(lè)五下第1課春到沂河4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《致春天》?國(guó)籍：挪威（Norway）?作者：愛(ài)德華?格里格（EdvardGrieg，1843～1907）?19世紀(jì)下半葉挪威杰出的作曲家和鋼琴家，挪威民族樂(lè)派的代表人物格里格生平(1843～1907)：?6歲隨母學(xué)鋼琴，得到

2024-12-11 15:58

2017春人音版音樂(lè)七下第1單元拉德茨基進(jìn)行曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《拉德茨基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：一、了解進(jìn)行曲在生活中的作用，振奮精神，以積極進(jìn)取的精神投入生活。二、了解進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)，熟悉進(jìn)行曲適用的演出場(chǎng)合及功能。三、能夠用母音模唱作品的音樂(lè)主題。教學(xué)重點(diǎn)：了解進(jìn)行曲在生活中的作用以及適用的演出場(chǎng)合及功能。教學(xué)難點(diǎn)：能夠辨別樂(lè)器，知道作者的名字和相關(guān)作品。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-07 22:54

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞小河的呼喚1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解印度民族樂(lè)器及歌舞。2、能力目標(biāo)：總結(jié)出印度音樂(lè)的基本特征。3、德育目標(biāo)：通過(guò)對(duì)他民族的音樂(lè)文化的學(xué)習(xí)及了解，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)本民族本土音樂(lè)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：感受印度音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴。教學(xué)過(guò)程

2024-12-08 19:42

20xx春人音版音樂(lè)九下第1單元保衛(wèi)黃河1(留存版)

20xx春人音版音樂(lè)九下第1單元保衛(wèi)黃河1-文庫(kù)吧

20xx春人音版音樂(lè)九下第1單元保衛(wèi)黃河1-wenkub

20xx春人音版音樂(lè)九下第1單元保衛(wèi)黃河1(已修改)