【導(dǎo)讀】曲在生活中的廣泛應(yīng)用;振奮精神,以積極進(jìn)取的精神投入生活。的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場及功能。能用適當(dāng)?shù)男误w動作進(jìn)行律動感受音樂。圖片、音樂、多媒體設(shè)備、各類裝扮用品等。相差較遠(yuǎn),因此,在欣賞作品之前,需要由教師做一些鋪墊。教師以沉靜、穩(wěn)重的語調(diào)簡要。介紹波蘭作曲家肖邦、肖邦的作品和肖邦所處的動蕩的時(shí)代。鋼琴詩人肖邦的作品始終貫穿。著愛國性和民族性。中國的過去也曾經(jīng)有著與19世紀(jì)的波蘭相類似的被奴役、被侵略的經(jīng)。這對于我們欣賞和把握肖邦的音樂更容易達(dá)到心靈的溝通。引出教學(xué)內(nèi)容《葬禮進(jìn)行曲》。在結(jié)束了《葬禮進(jìn)行曲》沉重的氣氛之后,對比聆聽《中國人民解放軍進(jìn)行曲》。邊請學(xué)生做行進(jìn)動作,提醒學(xué)生注意調(diào)整自己的精神和神態(tài)。達(dá)的雄壯、激越的情感內(nèi)涵。以此加深學(xué)生的聽覺印象,并鼓勵學(xué)生隨琴哼唱旋律,記憶。完整欣賞《葬禮進(jìn)行曲》,提示學(xué)生感受音樂的對比和由對比帶來的不同的音樂表情。