家長如何做好助教-資料下載頁
2024-10-28 18:52本頁面
【正文】 練孩子的鉆、爬能力，提高孩子四肢的靈活性及協(xié)調(diào)能力。走進(jìn)新課程的今天，家長是課程中一個(gè)重要的教育資源，這種“家長走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，拓展了課堂教育視線。同時(shí)孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸媽媽是如此能干?！鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋煟 痹鰪?qiáng)了幼兒對爸爸媽媽的一份尊敬與依戀。通過家長助教活動，家長更理解老師的工作，老師與家長成了更好的教育合作伙伴。家長助教的活動，不僅讓小朋友在看看、學(xué)學(xué)、玩玩的過程中學(xué)習(xí)了很多本領(lǐng)，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，而且也是溝通教師和家長之間的一個(gè)新渠道。助教活動，精彩無限。我們期望今后有更多的家長走進(jìn)這片教育舞臺，和我們一起為孩子的明天加油！（莪幼：馬小吉）第五篇：家長助教家長助教活動方案及反思活動目標(biāo)：通過家長小學(xué)教師的特殊身份向幼兒介紹小學(xué)和幼兒園在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容方面的不同，引發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的情感。執(zhí)教家長：志鈞媽媽活動準(zhǔn)備：家長準(zhǔn)備：教案 頭飾活動參加班級：中三班小朋友活動過程：一、開始部分：家長：各位小朋友，你們好。我是志鈞小朋友的媽媽，我是一名小學(xué)英語老師，今天我為大家?guī)硪惶糜⒄Z課。小朋友，你們以前學(xué)過英語嗎？喜歡英語嗎？學(xué)習(xí)英語有什么好處呢？老師告訴大家，學(xué)了英語我們就多了一雙眼睛，一對耳朵。我們學(xué)了英語，就能知道地球其它地方的人們在說什么，在做什么。大家想學(xué)習(xí)英語嗎？二、活動部分，Standup , down,。：出手指教數(shù)字1,2,3,4,5：一是one ,二是two三是three 四是four伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)，one , two，three，four，five！five，five是老五。：Duck，duck，how many? 一位小朋友戴頭飾扮演小鴨子，然后全體小朋友問Duck，duck，how many?問完后教師出不同數(shù)目的手指，“小鴨子”回答手指數(shù)目。：Who can get the chair？前面擺五張椅子，六位小朋友繞教室邊走邊唱，“一是one ,二是two三是three 四是four伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)，one , two，three，four，five！five，five是老五?！碑?dāng)老師說stop！孩子們迅速搶椅子坐，沒有座位的孩子回答問題：How many eyes do you have? How many people are there in youfamily?等。游戲進(jìn)行三組，最后一組孩子由老師編號，然后聽口令做動作：1,3 Standup ,4 Sit down,，Go back to your seat!：Count and clap your hands 教師說數(shù)，學(xué)生擊掌。一位小朋友說數(shù)，全體同學(xué)擊掌。三、活動總結(jié)，結(jié)束?；顒臃此迹汉軜s幸能在幼兒園里為孩子們上課，其中包括我的兒子，這是我教師生涯中面對的年齡最小的學(xué)生了，不過我覺得這樣的活動很有意義，讓孩子了解簡單的英語知識，幫助他們建立對今后英語學(xué)習(xí)的信心。通過這次互動，我發(fā)現(xiàn)了中班的孩子們在心智方面還是發(fā)展得比較好的，他們的觀察力、比較能力、語言表達(dá)能力、規(guī)則意識都非常不錯(cuò)，這些素質(zhì)的養(yǎng)成對他們將來進(jìn)行小學(xué)生或是非常有幫助的。孩子們對英語學(xué)習(xí)的向往也在活動中非常明顯的體現(xiàn)了出來。尤其對課堂小游戲、角色扮演等各項(xiàng)活動都非常感興趣。在整個(gè)上課過程中孩子們的常規(guī)紀(jì)律很好，特別是我在授課時(shí)，沒有出現(xiàn)任何一個(gè)孩子隨便插嘴的，都能做到安靜地傾聽。很希望這些孩子能非常順利地從幼兒園畢業(yè)，愉快地踏上他們的學(xué)業(yè)旅程，感謝幼兒園老師為他們成長過程中付出的努力和艱辛。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1