【正文】 作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分?jǐn)?shù)。對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。年青教師的教學(xué)常規(guī)管理有待再加強。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價值等。二、期中檢測分析（一）試題的特點從每位教師寫的試卷分析可以看出：本次期中檢測題目難易程度適中，既有較淺顯的基礎(chǔ)知識也有一定量的能力考察。并且試卷題目形式靈活，富有變化，更貼近學(xué)生的實際生活。（二）優(yōu)點1學(xué)生的卷面比較整潔、書寫比較規(guī)范，比以前有進(jìn)步，這與教平時的嚴(yán)格要求是分不開的。學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握比較好，正確率較高。（三）存在的問題教師方面（1）、個別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí)、多請教，提高課堂教學(xué)效率。（2）、對所任學(xué)科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，知識面窄，不能最大限度地滿足學(xué)生的知識需求，對教材中綜合性的知識教學(xué)不太適應(yīng)。學(xué)生方面根據(jù)本次試卷反映的問題，以及平時抽查了解發(fā)現(xiàn)：（1）個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。（2）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，上課不注意聽講，注意力分散，課下不能及時復(fù)習(xí)鞏固，致使接受新知識能力相差較大。（3）學(xué)習(xí)知識死板，不靈活，不能舉一反三，對能力性的問題缺乏思考。三、幾點建議所有任課教師要針對所教學(xué)科對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。改進(jìn)課堂教學(xué)，提高效率..抓實抓好雙基訓(xùn)練，同時對學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。對語文學(xué)科要求加大課外閱讀量及實現(xiàn)習(xí)作教學(xué)生活化，切實提高學(xué)生的語言運用能力。各位教師，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，我們衷心地希望能通過這樣的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階！桃園中學(xué)教務(wù)處2013年6月第五篇：廣東省廣州市白云區(qū)成龍中學(xué)20132014學(xué)年七年級思想品德9月月考試題廣東省廣州市白云區(qū)成龍中學(xué)20132014學(xué)年七年級思想品德9月月考試題一．單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。共11小題，每小題2分，共22分）夏辰成為了一名初中生，他感到既興奮自豪，又有許多疑惑：“我能與新同學(xué)友好相處嗎？科目多了、功課多了，我能適合初中的學(xué)習(xí)嗎？”他之所以這樣想，是因為初中生活對于我們來說意味著（）A、沒有什么變化，只是原來的“六”變成“七”B、我們已經(jīng)成為大人，可以想干什么就干什么C、一個嶄新的變化，一個新的起點D、只要埋頭學(xué)習(xí)，其他任何事情都不必關(guān)心下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（）A、遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿B、爭論問題，一定要爭個你輸我贏；受到批評，有朋友幫腔C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D、同學(xué)之間交往只為了開開玩笑，熱鬧熱鬧中國兵乓球在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、盡職盡守的幕后英雄——陪練團。這啟示我們（）A、要取得集體的榮譽就不能突出個人的才能B、在集體中不能有個人的聲音和見解C、要取得集體榮譽必須舍棄成員的個人榮譽D、集體的榮譽是每個成員公共努力的結(jié)果右圖《跨欄》給我們的警示是（）A、生命是頑強的B、生命在于運動C、要珍愛自己的生命 D、人生要有冒險精神許多同學(xué)進(jìn)入初中以后，對初中的學(xué)習(xí)生活有各種不同的感受，其中，最突出的是（）A、初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)難B、初中的科目太多C、初中的學(xué)習(xí)更強調(diào)的是采用不同的方法和策略D、初中老師上課的方法和小學(xué)有很大的不同“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”，說明（）A、學(xué)習(xí)方法是一成不變的B、可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法C、學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法D、只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法小剛上小學(xué)時是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可進(jìn)入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢？在下列的選項中，你認(rèn)為哪種觀點是錯誤的。（）A．尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B．在學(xué)習(xí)的時候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時間C．初中的課程與小學(xué)的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的D．制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，你的成績會提高的在學(xué)習(xí)中，真正使人感到難忘的快樂瞬間是（）A、照抄同學(xué)的答案，取得作業(yè)好成績B、課堂上看故事書，老師沒有告訴家長C、自習(xí)課與同桌分享上網(wǎng)聊天的樂趣D、經(jīng)過苦苦思索解出了一道難題我們要成為一個自主的學(xué)習(xí)者，就應(yīng)該做到（）A、所有的作業(yè)都無需讓老師批改B、學(xué)習(xí)、生活上的事應(yīng)該要獨立做主，不應(yīng)聽從老師、父母的建議C、老師的話一定要聽，老師叫怎么做就怎么做D、學(xué)習(xí)、生活上的事應(yīng)該獨立思考，但也要多與老師、父母溝通二、多項選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)在下列各題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的。全部選對得3分，少選且正確的給1分，錯選、多選的不給分。1七年級是人生道路的一個新起點，我們要把握好這個新起點就應(yīng)該（）A、盡快熟悉新的校園環(huán)境，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)B、注意調(diào)整學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的自我管理者C、與同學(xué)團結(jié)友愛，共同進(jìn)步D、發(fā)揮自己的聰明才智，為創(chuàng)建一個良好的班集體出力1俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這告訴我們（）A、只有大家共同努力，才能創(chuàng)造我們自豪的班集體B、每個同學(xué)應(yīng)該以依賴別人為主，自己學(xué)習(xí)為輔C、只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章D、班級的美麗在于我們每個人的獨特性1從傳說中的嫦娥奔月、龍宮探寶到現(xiàn)實中的探月工程、潛艇入海，生動地反映出中華民族（）A、探索世界奧秘的巨大成就B、好奇心的滿足和潛能的發(fā)揮C、已經(jīng)登上新的知識高峰，不用再去努力了D、在不斷實現(xiàn)自我的超越1下面屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）A、小華面對不懂的問題，總會主動請教同學(xué)或老師B、小強怕落后與其他同學(xué)，每晚都學(xué)習(xí)到深夜C、小江總是先玩游戲，然后在拼命地趕寫作業(yè)D、小方每天都能做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真參與、課后及時復(fù)習(xí)2013學(xué)年七年級上思想品德第一次月考測試（開卷部分）座位號：三、問答題（3題，共60分）12013南國書香節(jié)暨羊城書展８月１６日在廣州開幕，適逢創(chuàng)辦２０周年，今年的口號是“閱讀實現(xiàn)夢想”。本次書香節(jié)吸引了眾多學(xué)生前來購買、閱讀自己喜歡的圖書。閱讀上述材料，回答：（1）舉辦書香節(jié)的目的之一是讓學(xué)生們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，為了成為學(xué)習(xí)的管理者。在學(xué)習(xí)過程中，中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（6分）（2）請你指出周圍的人身上有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？該如何糾正呢？（6分）（3）舉辦南國書香節(jié)的主要目的是享受讀書的快樂。有人認(rèn)為，讀書學(xué)習(xí)，是一個苦樂交織的過程。這種觀點是否正確？（7分）作為一項龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，“嫦娥二號”探月任務(wù)的成功實施深刻的詮釋了“團結(jié)就是力量”的含義。整個探月工程參與人數(shù)有數(shù)萬人，每一個人都有一個共識——風(fēng)險不是一兩個領(lǐng)導(dǎo)的事，而是全員的事?！庇辛诉@個共識，我們整個團隊很和諧，工作上大家各抒己見，但一旦形成決議，大家都很堅決貫徹執(zhí)行。（1）結(jié)合材料談?wù)劇版隙鸲枴比蝿?wù)圓滿成功的主要原因是什么？（2分）（2）這則材料對于我們創(chuàng)建良好的班集體有什么啟示呢？（9分）（3）請你用三個詞語描繪你心目中的理想班集體？（6分）（4）結(jié)合實際，從三個方面談?wù)勀憧梢詾榘鸭w的建設(shè)做些什么？（6分）（2）請你寫兩條保護(hù)動物行動的宣言。（4分）（3）結(jié)合材料二和實際生活，說說我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛生命？（8）