【正文】 驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。E、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布臵就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語。B、凡布臵的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。E、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。B、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。這樣，有利于加強(qiáng)教師對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí)、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。具體要求如下：⑴精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。作業(yè)必須規(guī)范化。年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。備課組活動(dòng)的內(nèi)容有：（1）對照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況；（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法；（4）統(tǒng)一作業(yè)布臵和單元檢測內(nèi)容；（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的措施。本學(xué)期初一、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，初一年級(jí)加大學(xué)生的常規(guī)管理，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。班級(jí)任課教師要取消“自留地”思想，投入到班級(jí)集體中來，工作著眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科，要立足于是否有利于班級(jí)整體發(fā)展。教師職業(yè)道德的好壞，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低，所以，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學(xué)期學(xué)校加大對教師的考核力度，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。七、工作中問題的反思本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。(4)加強(qiáng)了考試工作的管理。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。加強(qiáng)課改的過程管理。（2）做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)學(xué)校能積極發(fā)揮政教處、團(tuán)委會(huì)、教導(dǎo)處、學(xué)生會(huì)、班主任以及黑板報(bào)、廣播的教育作用，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的心理健康教育。第一學(xué)期末認(rèn)真組織好區(qū)性統(tǒng)考，并做好了質(zhì)量分析工作，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。課型以“訓(xùn)練→評(píng)講、考試→評(píng)講”為主。在講、練、考、導(dǎo)這些環(huán)節(jié)中要突出“練”這個(gè)環(huán)節(jié)，以“練”為主線，在強(qiáng)化訓(xùn)練中提高應(yīng)試能力。尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責(zé)；不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生，抄教案情況較為普遍。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。（四）校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展。根據(jù)課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，本學(xué)期繼續(xù)開展音體美信息模塊教學(xué)、選修課程，這樣的課程整合不僅符合國家課程開設(shè)要求，也能更為有效的結(jié)合校情讓學(xué)生全面發(fā)展。開展青藍(lán)工程，做好老教師的“傳、幫、帶”工作。在“走出去”的同時(shí)，也積極在校內(nèi)開展大型教研活動(dòng)。繼續(xù)扎實(shí)有效的開展課題研究。第四篇：廣州市白云區(qū)桃園中學(xué)中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)20122013學(xué)年第二學(xué)期期教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序進(jìn)展，尤為重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)。（一）優(yōu)點(diǎn)：備課力求完美。有等級(jí)有激勵(lì)的語言。個(gè)別教師的書寫應(yīng)注意。對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。因此要多學(xué)習(xí)、多請教，提高課堂教學(xué)效率。各位教師，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作?！边@告訴我們（）A、只有大家共同努力，才能創(chuàng)造我們自豪的班集體B、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該以依賴別人為主，自己學(xué)習(xí)為輔C、只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章D、班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性1從傳說中的嫦娥奔月、龍宮探寶到現(xiàn)實(shí)中的探月工程、潛艇入海，生動(dòng)地反映出中華民族（）A、探索世界奧秘的巨大成就B、好奇心的滿足和潛能的發(fā)揮C、已經(jīng)登上新的知識(shí)高峰，不用再去努力了D、在不斷實(shí)現(xiàn)自我的超越1下面屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（）A、小華面對不懂的問題，總會(huì)主動(dòng)請教同學(xué)或老師B、小強(qiáng)怕落后與其他同學(xué)，每晚都學(xué)習(xí)到深夜C、小江總是先玩游戲，然后在拼命地趕寫作業(yè)D、小方每天都能做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真參與、課后及時(shí)復(fù)習(xí)2013學(xué)年七年級(jí)上思想品德第一次月考測試（開卷部分）座位號(hào)：三、問答題（3題，共60分）12013南國書香節(jié)暨羊城書展８月１６日在廣州開幕，適逢創(chuàng)辦２０周年，今年的口號(hào)是“閱讀實(shí)現(xiàn)夢想”。（1）結(jié)合材料談?wù)劇版隙鸲?hào)”任務(wù)圓滿成功的主要原因是什么？（2分）（2）這則材料對于我們創(chuàng)建良好的班集體有什么啟示呢？（9分）（3）請你用三個(gè)詞語描繪你心目中的理想班集體？（6分）（4）結(jié)合實(shí)際，從三個(gè)方面談?wù)勀憧梢詾榘鸭w的建設(shè)做些什么？（6分）（2）請你寫兩條保護(hù)動(dòng)物行動(dòng)的宣言。閱讀上述材料，回答：（1）舉辦書香節(jié)的目的之一是讓學(xué)生們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，為了成為學(xué)習(xí)的管理者。共11小題，每小題2分，共22分）夏辰成為了一名初中生，他感到既興奮自豪，又有許多疑惑：“我能與新同學(xué)友好相處嗎？科目多了、功課多了，我能適合初中的學(xué)習(xí)嗎？”他之所以這樣想，是因?yàn)槌踔猩顚τ谖覀儊碚f意味著（）A、沒有什么變化，只是原來的“六”變成“七”B、我們已經(jīng)成為大人，可以想干什么就干什么C、一個(gè)嶄新的變化，一個(gè)新的起點(diǎn)D、只要埋頭學(xué)習(xí)，其他任何事情都不必關(guān)心下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（）A、遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿B、爭論問題，一定要爭個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞D、同學(xué)之間交往只為了開開玩笑，熱鬧熱鬧中國兵乓球在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、盡職盡守的幕后英雄——陪練團(tuán)。學(xué)生方面根據(jù)本次試卷反映的問題，以及平時(shí)抽查了解發(fā)現(xiàn)：（1）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動(dòng)，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價(jià)值等。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。均有超前備課。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。這些課題的逐步開展極大的提升了我校的教育科研水平，促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的提高。通過這樣的活動(dòng)，可以促進(jìn)教師提升自身教學(xué)能力、提高專業(yè)素養(yǎng)，又可以讓教師通過與外校教師的交流發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。組織教師參加各級(jí)各類評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)?？紤]到我們