20xx人音版音樂五年級下冊第2課學吹豎笛2-資料下載頁
2024-12-07 21:30本頁面
【導讀】知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音的指法。吐奏吹奏方法的掌握。復習5、6、7三個音，用手號指示5、6、7三個音，學生吹奏出來。教師給固定的節(jié)奏，學生進行即興創(chuàng)編樂句。學生創(chuàng)編并試吹奏，請完成創(chuàng)編的同學上臺試奏，評價表揚。一首豎笛曲《我有一只小羊羔》嗎？我們一起來吹奏一次好嗎？八這四個小節(jié)改編成了555—，兩種聲音交織在一起使曲子顯得更加豐富了。（分兩個小組，一二小組吹原來的曲子，三四小組吹改編后的曲子，形成二聲部。能把這種豐富曲子的方法運用到其他歌曲中去。我們這一節(jié)課上到這里！
【正文】 ，讓學生練習吹奏及評價。） 師：剛剛我們把選出的改編樂句都吹熟悉了，現(xiàn)在找個同學和老師一起來合作吹完這首曲子好嗎？ 學生吹自己改編的樂句，教師吹原來的曲目。（ 2分鐘） 師：聽完我們 的合作曲目，同學們都有什么感想呀？ 生：整首曲子比原來更豐富多彩了。 四、 二聲部合作（ 7分鐘） 師：下面我們一起合作一下，分組分曲目來吹吹這首曲子好嗎？ （分兩個小組，一二小組吹原來的曲子，三四小組吹改編后的曲子，形成二聲部。） 師：下面我們請一些自信的同學上來表演一下好嗎？ （二聲部表演） （有時間的話還可加上小樂器合奏，來一次小型演奏會） 五、 小結(jié)（ 2分鐘） 今天我們學會了如何豐富一首曲子，希望我們的同學在下一節(jié)課能把這首曲子吹的更棒，并能把這種豐富曲子的方法運用到其他歌曲中去。感謝同學們的合作！我們這 一節(jié)課上到這里！同學們再見！
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