20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第9課吹豎笛教案2-資料下載頁
2024-11-19 03:44本頁面
【導(dǎo)讀】知道5、6、7三個音的指法。通過學(xué)習(xí)5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句，形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。吹奏方法的掌握。學(xué)生創(chuàng)編并試吹奏，請完成創(chuàng)編的同學(xué)上臺試奏，評價表揚。一首豎笛曲《阿西里西》嗎？我們一起來吹奏一次好嗎？（教師鋼琴，學(xué)生吹奏，并評議優(yōu)。奏兩次，同學(xué)們仔細聽聽，看看這兩次吹奏有什么不同的之處，哪一種吹奏會更加好聽一些。八這四個小節(jié)改編成了555—，兩種聲音交織在一起使曲子顯得更加豐富了。（分兩個小組，一二小組吹原來的曲子，三四小組吹改編后的曲子，形成二聲部。
【正文】 及評價。） 師：剛剛我們把選出的改編樂句都吹熟悉了，現(xiàn)在找個同學(xué)和老師一起來合作吹完這首曲子好嗎？ 學(xué)生吹自己改編的樂句，教師吹原來的曲目。 師：聽完我們的合作曲目，同學(xué)們都有什么感想呀？ 生：整首曲子比原來更豐富多彩了。 四、 二聲部合作 師：下面我們一起合作一下，分組分曲目來吹吹這首曲子好嗎？ （分兩個小組，一二小組吹原來的曲子，三四 小組吹改編后的曲子，形成二聲部。） 師：下面我們請一些自信的同學(xué)上來表演一下好嗎？ （二聲部表演） （有時間的話還可加上小樂器合奏，來一次小型演奏會） 五、 小結(jié) 今天 學(xué)會了如何豐富一首曲子，希望我們的同學(xué)在下一節(jié)課能把這首曲子吹的更棒，并能把這種豐富曲子的方法運用到其他歌曲中去。感謝同學(xué)們的合作！我們這一節(jié)課上到這里！同 學(xué)們再見！
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