【導(dǎo)讀】身段分別有什么特色?我們的目標(biāo)是什么?附點(diǎn)節(jié)奏和一字多音處的準(zhǔn)確表現(xiàn)。采用了什么演唱形式?擊樂(lè)“合奏譜”的泛稱。鑼鼓經(jīng)都采用文字記。鑼;“臺(tái)”代表小鑼。華文化的藝術(shù)魅力。
【總結(jié)】同學(xué)們,知道什么是牧歌嗎?這里的牧歌和放牧?xí)r候唱的歌曲還是有所區(qū)別的。它是描寫牧人田園生活情趣的樂(lè)曲,往往表現(xiàn)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景和純樸而恬靜的鄉(xiāng)村生活,所以,它還有一個(gè)名字——田園曲。介紹格里格:格里格出生于一個(gè)非常美麗的國(guó)家,那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質(zhì)樸而堅(jiān)強(qiáng)的人民,那就是北國(guó)挪威。格里格非常
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】黃梅戲的唱詞特點(diǎn)及唱腔!
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】民樂(lè)合奏京調(diào)《京調(diào)》《京調(diào)》是一首民族管弦樂(lè)曲,1960年由上海民族樂(lè)團(tuán)作曲家顧冠仁編曲,樂(lè)曲根據(jù)京劇音樂(lè)中的典型音調(diào)如西皮原板和流水板等音調(diào)連綴而成。樂(lè)曲情緒活潑,構(gòu)思別具一格。西皮:西皮的旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合于表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅的情緒。二黃:旋律較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重
2024-12-08 08:25
【總結(jié)】A天上有座彩橋,不用水泥和木料,只好看不好走,太陽(yáng)公公把它造。A天上有座彩橋,不用水泥和木料,只好看不好走,太陽(yáng)公公把它造。彩虹AAAA你覺(jué)得彩虹像什么?A彩虹是一條漂亮的圍巾,媽媽如果圍上它,一定會(huì)更加年輕。A
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】AA歡迎你的到來(lái)AAAA簡(jiǎn)譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習(xí):1=C2/41234︱5-︱師:同學(xué)們好..1515︱
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】《雨花石》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲雨花石,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)革命烈士為了人民利益無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲,學(xué)習(xí)掌握休止符,在歌唱中,能體會(huì)休止符的作用,能正確演唱前倚音。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲,把握好相似樂(lè)句,休止符的演唱與運(yùn)用,以情感為線,以感受音樂(lè)形象為主,引導(dǎo)學(xué)生用深情的歌聲表達(dá)歌曲的
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】花之歌教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)音樂(lè)作品感悟表現(xiàn)“花朵”這一題材的音樂(lè)作品的美的內(nèi)涵,體驗(yàn)“祖國(guó)的花朵”在黨的陽(yáng)光下幸福開(kāi)放的心情。2.在活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)到有關(guān)花卉禮儀方面的知識(shí),并受到與“花”有關(guān)的文化藝術(shù)的熏陶。,富有表情地演唱表現(xiàn)本歌曲。教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng)賞歌曲《花之歌》教學(xué)重點(diǎn):欣賞管弦樂(lè)《花之歌》,了解故事情節(jié),通過(guò)
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】這幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了三個(gè)版本的《搖籃曲》,今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的《搖籃曲》。我們首先來(lái)聽(tīng)一遍,聽(tīng)聽(tīng)這首歌里提到了什么?我們應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)速去唱?接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)歌詞,看看通過(guò)歌詞表達(dá)了什么樣的感情?我們?cè)?/span>
2024-12-08 02:55
【總結(jié)】《編花籃》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),感受河南民歌的(怎樣的)特色,有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格的欲望。2、過(guò)程與方法:通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、合作、對(duì)比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格,并能積極地學(xué)唱。3、知識(shí)與技能:在充分的聆聽(tīng)過(guò)程中分析樂(lè)譜,并能唱出河南民歌的韻味;在學(xué)唱過(guò)程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。(怎樣的音色——比較
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】1111111111111小結(jié):
【總結(jié)】1豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥(niǎo)唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開(kāi)始,就很容易獲得美妙的樂(lè)音。學(xué)吹豎笛118孔豎笛21豎笛指法31背孔(左手大拇指按)一
【總結(jié)】1=C2/41—︱7654︱321︱1—‖︵·Yahahahahahahaha發(fā)聲練習(xí)半屏山的簡(jiǎn)介:位于溫州甌江口外的洞頭縣,南北長(zhǎng)約4公里,東西寬平均,總面積約,半屏山猶如屏障
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】AA1、段曲調(diào)熟悉嗎?它源于哪一首民歌?答案:山東民歌,《沂蒙山小調(diào)》。2、這段曲調(diào)給你的情緒有什么感受?答案:歡快熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面。A柳琴,彈弦樂(lè)器。又稱柳葉琴、金剛腿、土琵琶。原流行于蘇、魯、皖等省。最早的柳琴,構(gòu)造非常簡(jiǎn)單,由于柳琴的外形土里土氣,非常民間化,中國(guó)老百姓親切地稱它“土琵琶”。柳琴,典型的琵琶類
【總結(jié)】《雛鷹之歌》教學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生進(jìn)一步識(shí)譜能力及對(duì)歌曲學(xué)習(xí)的興趣,表現(xiàn)出活潑、快樂(lè)的少年。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《雛鷹之歌》讓學(xué)生努力做“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的五自少年,爭(zhēng)做“明天的雄鷹”。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):能夠帶有“堅(jiān)定、自信”的情感演唱歌曲。難點(diǎn):熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《嬉游曲》[教學(xué)目標(biāo)]1、介紹弦樂(lè)器,了解弦樂(lè)四重奏,它怎樣體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。2、引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨、討論、聯(lián)想,綜合感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象,培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學(xué)重點(diǎn)]了解弦樂(lè)四重奏,體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。[教學(xué)難點(diǎn)]能根據(jù)音樂(lè)旋律想象音樂(lè)畫面。[教學(xué)過(guò)程]一、營(yíng)造
2024-11-19 01:40