【正文】 到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節(jié)目，并對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校園營造良好氛圍。（五）狠抓常規(guī)建設(shè)。國防教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時(shí)的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。1．建立健全國防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。2．健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動(dòng)要豐富，后勤工作要到位，注重對(duì)學(xué)生日常行為的國防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學(xué)生代表在國旗下講話；在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時(shí)學(xué)校定期出國防教育黑板報(bào)，宣傳國防知識(shí)，等等，使學(xué)校的國防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。在學(xué)校教育中我們必須意識(shí)到國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑，同時(shí)也是和我們新疆的每一個(gè)人息息相關(guān)的一件大事?！皣鵁o防不立，民無軍不安”。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記職責(zé)使命，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)新疆全民國防教育新局面，讓各族人民都團(tuán)結(jié)在一面大旗之下，共同繁榮，共同進(jìn)步，愛我新疆，建我新疆。第五篇：《感恩父母》心理健康教育課教案設(shè)計(jì)《親子關(guān)系——感恩父母》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念高二學(xué)生處于在心理發(fā)展的“叛逆”階段，特別是九十年代出生的一代，部分學(xué)生情感方面有“荒漠化”傾向。他們?nèi)菀装押芏嗍挛锟闯衫硭?dāng)然地屬于他們，存在一些自私心理和自我中心主義。因此，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，有助于學(xué)生主動(dòng)去感受生活的真善美，快樂的生活，快樂學(xué)習(xí)，回報(bào)為自己付出的人，回報(bào)社會(huì)。二、教學(xué)對(duì)象：高二年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)目的通過情景設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。讓學(xué)生把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心面對(duì)生活。四、教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)親情，培養(yǎng)情商。引導(dǎo)學(xué)生積極向上的心理認(rèn)知，以保證成長過程中的快樂、健康的情緒。五、教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生感恩之心，付諸于生活實(shí)踐。六、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好相關(guān)的音頻和視頻。制作多媒體課件。七、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：問題調(diào)查他很愛她。? 她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，美麗動(dòng)人?？墒怯幸惶?，她不幸遭遇車禍破相了。你認(rèn)為他會(huì)一如既往地愛她嗎？ ? A一定會(huì) B一定不會(huì)C不一定 ?她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你認(rèn)為她還會(huì)像以前一樣愛他嗎？ ? A一定會(huì)B一定不會(huì)C不一定 ?他【爸爸】很愛她【女兒】 ? 如果他們是父女關(guān)系? 她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，美麗動(dòng)人?？墒怯幸惶?，她不幸遭遇車禍臉上留下丑陋的疤痕。你認(rèn)為他會(huì)一如既往地愛她嗎？? A一定會(huì) B一定不會(huì) C不一定 ?她【媽媽】很愛他【兒子】 ? 如果他們是母子關(guān)系? 他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你認(rèn)為她還會(huì)像以前一樣愛他嗎？ ? A一定會(huì) B一定不會(huì) C不一定引入課題，課件展示：親子關(guān)系——感恩父母（二）過程：親情大考驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)贜次貼上鄭重地寫下你生命中目前最重要的五個(gè)人（稱呼）。然后根據(jù)他們的重要程度依次劃掉，最后僅剩下一位親人。提問：請(qǐng)問你們有什么感受？關(guān)于“代溝”有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開；世上有扇門，叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！痹?jīng)一份雜志上同時(shí)登載了這樣兩封信：不知從什么時(shí)候開始，我突然覺得自己家的空間變小了。難道是我的個(gè)子長高了，才會(huì)覺得家里的天花板給了我一種壓抑感？我也說不清楚，反正我覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥——不自由！父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。而且，他們總是苛責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽。我已經(jīng)明顯感覺到我們之間的代溝了！我現(xiàn)在和父母之間，只要一談學(xué)習(xí)，就猶如電閃雷鳴！之后便會(huì)換來狂風(fēng)暴雨，可是從不見彩虹的出現(xiàn)！一位苦惱的女兒女兒是在我無微不至的呵護(hù)和關(guān)愛中逐漸長大的?？伤铣踔泻蟮浆F(xiàn)在，與我的交談逐漸少了，問她學(xué)校的事，就是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，你要她向東，她偏要向西；你認(rèn)為美的，她嗤之以鼻；你認(rèn)為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅15歲的女兒就有了隱私？她的心里想什么？我只好猜，有時(shí)偷偷去了解她。有一次，我趁女兒不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學(xué)校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤的小說和一些小玩意，并沒有什么“出格”的秘密?？蔀榇耍畠簠s與我大吵了一架。望著抽屜上那無言的鎖，那個(gè)善解人意的女兒似乎飄然離我遠(yuǎn)去。我的心隱隱作痛?一籌莫展的母親提出問題：你和你爸爸媽媽之間是否也存在著不可逾越的代溝呢？（學(xué)生回答）通過這兩段對(duì)話，我們可以從中得知，這就是來自兩個(gè)方面不同的觀點(diǎn)，一個(gè)站在我們同學(xué)的角度上面看問題，一個(gè)站在家長的角度看問題。很明顯，缺少溝通和理解就是我們和父母之間產(chǎn)生代溝的主要原因。如果我們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，就可能會(huì)和父母之間出現(xiàn)沖突。那么現(xiàn)在就請(qǐng)你回想一下：請(qǐng)回憶一下你與你的父母有沒有發(fā)生沖突。如果有，請(qǐng)說一兩個(gè)沖突的原因以及你是如何處理這些沖突的？走近父母其實(shí)我們與父母的沖突的產(chǎn)生主要是在于雙方是否相互理解，很多同學(xué)抱怨父母不理解自己，那么你們真正了解、真正理解你的父母嗎？接下來讓我們一起走近自己的父母，看看作為高中生的你了解你的父母嗎？ 爸爸／媽媽的生日 爸爸／媽媽最愛吃的水果 爸爸／媽媽最愛吃的菜 爸爸／媽媽最愛看的電視節(jié)目 爸爸／媽媽的愛好 爸爸／媽媽最高興的事 爸爸／媽媽最擔(dān)心的事 爸爸／媽媽對(duì)我的期望請(qǐng)同學(xué)們分析自己的答案，如果你連父母這樣一些基本信息都不了解，談什么理解？你還有沒有資格抱怨父母不理解你們呢？天下沒有父母是不疼愛自己的子女的，就好像接下來故事中的這位母親。（播放音頻文件——沈陽百萬富媽趙敏的一份催人淚下的遺囑）趙敏是沈陽百樂家具廠的老板，擁有資產(chǎn)500多萬元。2002年，趙敏的兒子、18周歲的徐建國沒能考上大學(xué)。在他看來，母親是擁有百萬資產(chǎn)的富婆，他的前程不成問題。但是母親對(duì)他的安排大大出乎他的預(yù)料：“我打下的江山憑啥要白白送給你？你自己到外面闖去，一年后活著回來就行了。在這一年中，你不能回家，更不能向家里要錢?！毙旖▏娔赣H這么絕情，接過母親遞來的1000元，強(qiáng)忍淚水奔出了家門。那天是2002年9月22日。歷經(jīng)千辛萬苦后，到了2003年8月，徐建國已掙了將近20萬元。2003年9月22日，一個(gè)叫張哥的人忽然出現(xiàn)了：“一年到了，難道你不想回去看看你媽？”一提起這個(gè)話題，一年來的苦辣酸甜頓時(shí)涌上徐建國的心頭，張哥沉默了好一會(huì)兒才說：“給，這是你媽寫給你的信。你自己好好看吧。“放下信的時(shí)候，淚水已經(jīng)打濕了衣襟，徐建國哭喊著跑出酒店。原來，徐建國離開的那天，母親跟在他身后。此后，為了防止發(fā)生意外，她事先以高薪雇了三個(gè)人跟著兒子，張哥就是其中的一個(gè)。2003年6月27日，病重的她離開了人世。媽媽的信：“建國，我的好兒子，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在另一個(gè)世界了。在你離開我的時(shí)候，我已經(jīng)患上了癌癥。我最放心不下的就是你的生存問題，現(xiàn)在知道你能適應(yīng)最艱苦的生活，而且活得挺堅(jiān)強(qiáng)的，我終于可以閉上眼睛了。當(dāng)媽的沒有不疼愛自己孩子的，但是如果把什么都給孩子事先準(zhǔn)備好，讓孩子在沒有任何壓力的情況下生活，那只能是害了孩子。一個(gè)沒有艱苦卓越精神和沒有經(jīng)歷過社會(huì)磨煉的人是很危險(xiǎn)的，早晚會(huì)被淘汰。我的好兒子，你離家后的一舉一動(dòng)都在我的掌握之中。我曾經(jīng)動(dòng)搖過多次，難受的時(shí)候不是一般的心疼，而是萬箭穿心。我甚至懷疑自己是不是精神出了毛病。但我慶幸，我最終戰(zhàn)勝了自己。我的好兒子，現(xiàn)在我可以放心地把公司交給你了。我的遺囑和移交手續(xù)都已辦妥了。相信你一定能成為出色的企業(yè)家。”提出問題：（1）聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你最深的感觸是什么？（2）父母為你做了哪些事？（3）你為父母做了哪些事？曾幾何時(shí)，我們總對(duì)父母的“忠言”背道而弛，我們總把父母的“教誨”當(dāng)作是危言聳聽，也許你的父母曾經(jīng)某一句話，某一個(gè)動(dòng)作傷害過你，但絕非本意，一切的一切只源于一個(gè)字——“愛”！所以請(qǐng)你原諒第一次為人父母的他們吧！故事中的母親很偉大，但你的父母同樣很偉大！親情計(jì)劃同學(xué)們，這個(gè)世界上沒有任何人應(yīng)該理所當(dāng)然的為你任何事，父母親也一樣！不要把一切當(dāng)作是父母應(yīng)盡的義務(wù)，是我們天經(jīng)地義應(yīng)該享受的權(quán)利，把生命中的每一天都當(dāng)作感恩節(jié)吧，感恩自己的父母，感恩身邊每一個(gè)關(guān)心你的人！接下來的時(shí)間，我們一起來制定自己的親情計(jì)劃，想想高中生的你們應(yīng)該為父母做哪些事？（播放音樂《感恩的心》）親情計(jì)劃：（1）父母最希望我做出的改變是：通過努力，我能做到的是： 我暫時(shí)不能做到的是：（2）以后與父母發(fā)生沖突，你的反應(yīng)是：（3）我最想對(duì)父母說的話： 請(qǐng)學(xué)生分享自己的親情計(jì)劃。最后請(qǐng)大家一起來看一段視頻《天堂的午餐》。提問：你從中感受到了什么？ 答：感恩要及時(shí)三、感恩作業(yè)：這周回家給爸媽做一頓飯，捶一次背，洗一次腳