【導讀】冀教版數(shù)學一年級上冊第九單元。算式、并嘗試計算12減幾的過程。的減法,能正確進行計算。體會加減法各數(shù)之間的關系。岸上有幾只鴛鴦?點數(shù)法:畫出12個花片,去掉4個,還。(整體)(一部分)
【總結(jié)】1不退位減法冀教版數(shù)學一年級上冊第九單元1教學目標1、在動手操作、嘗試計算的過程中,學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學活動,能大膽地把自己的想法講給大家聽。110-5=10-8=7-5=8-8=8-4=
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《不退位減法》教學建議教學目標:1、在動手操作、嘗試計算的過程中,學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學活動,能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學建議:◆擺一擺,算一算1、從復習加法開始,教師邊說邊操作,學生寫算式并計算。讓學生說說是怎樣算的。2、兩道減法題,教師
2024-11-19 15:57
【總結(jié)】《不退位減法》教學設計石家莊市談南路小學劉倩教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級下冊第79、80頁。教學目標:1、在動手操作、嘗試計算的過程中,學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減幾的減法。3、積極參與數(shù)學活動,能大膽地把自己的算法講給同學聽。課前準備:教師準備同樣的積木塊15個,小黑板寫出算
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】《9加幾》教學建議教學目標:1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾,了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法,體驗算法多樣化。教學建議:◆9加31、用課件或圖片出示情景圖,讓學生說一說圖中的數(shù)學信息,然后提出“一共有多少只鵝”的問題,列出算式
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】1冀教版數(shù)學一年級上冊第九單元1教學目標1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中,能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動,獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。113-416-718-811-919-7小
【總結(jié)】《不退位減法》基礎習題1、算一算。13-2=13-3=14-4=15-2=19-9=16-4=12+2=13+3=11+6=17-6=18-3=6+6=16+4=3+8=16-1=
2024-11-28 19:42
【總結(jié)】《整理與復習》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中,能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動,獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。教學建議:◆減法表的整理與應用第1題,整理減法表。(1)提出要求,
【總結(jié)】《加減混合運算》教學建議教學目標:1、在看圖講故事、自己試算的過程中學習加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式,能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學問題,提出簡單的數(shù)學問題并解答。教學建議:◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學生講故事,說一說圖中發(fā)生了什么事情,從圖中了解到哪些數(shù)學信息
【總結(jié)】《玩撲克做數(shù)學》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲,熱愛生活,增長智慧。教學建議:◆玩撲克做數(shù)學1、先了解玩的規(guī)律和要求,再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌,誰的數(shù)大誰先說,根據(jù)撲克牌上的數(shù),說出加法或減
【總結(jié)】《9加幾》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第69、70頁。教學目標:1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷動手操作、用自己的方法進行計算,交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾,了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法,體驗算法多樣化。教學方案:教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、問
2024-11-28 01:38
【總結(jié)】9加幾一共有多少盒?現(xiàn)在有13盒。一次一個一個地數(shù)現(xiàn)在有13盒。接數(shù)法先數(shù)箱子里的9盒10111213湊十法:把外面的1盒飲料放在箱子里湊成10盒,10盒再加上剩下的3盒,一共是13盒;現(xiàn)在有13盒。1109+4=313湊十
【總結(jié)】《加減混合運算》教學設計石家莊市翟營大街小學許靜教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第91、92頁。教學目標:1、在看圖講故事、自己試算的過程中,學習加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式,能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學信息,提出簡單的數(shù)學問題并解答。課前準備:咪咪面包店動畫課件。
【總結(jié)】《玩撲克做數(shù)學》教學設計石家莊市南翟營小學康曼教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第95頁。教學目標:1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲,熱愛生活,增長智慧。課前準備:同桌兩人準備一副撲克牌,小黑板寫出游戲規(guī)則。教學方
【總結(jié)】《整理與復習》綜合習題基礎過關1、我會算。12-5=16-8=14-9=17-8=11-4=15-6=18-9=13-6=12-8=14-7=11-5=15-8=2、在○里填“>”“<”或“=”。13-
【總結(jié)】17加幾、6加幾冀教版數(shù)學一年級上冊第八單元1教學目標1、在觀察情景圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息,再提問題并解答的過程中,學習7加幾、6加幾的計算方法。2、能提出簡單的加法問題,會正確計算7加幾、6加幾的加法。3、對情景圖中的數(shù)學信息有興趣,在提問題、解答問題的過程中獲得成功的學習體驗。1提問題,并解