陳太丘與友期學案-資料下載頁
2024-10-28 16:32本頁面
【正文】 結(jié)了許多果實，小孩們高興地爬上樹摘果子，只有王戎沒去摘。有人問他怎么回事，王戎說：“這樹長在大路邊，果子竟然還有那么多，一定是苦的?！焙⒆訃L了幾口，果然是苦的。第五篇：《陳太丘與友期》《陳太丘與友期》教案導入：出示幻燈片漫畫《曾子殺豬》，讓學生講述漫畫所描述的故事。告訴了我們一個什么道理？明確：明確《曾子殺豬》；誠信待人。接下來讓我們一起來學習一篇關于誠信的文章《陳太丘與友期》。一．朗讀課文，整體感知。提示：讀準字音，讀出停頓，注意把握人物性格（出示幻燈片）二．合作探究。，理解文中字詞，復述故事。（教師給予評價）。期()日中（）乃（）委（）引（）顧（）尊君（）家君（）請同學解釋以上字詞三．現(xiàn)場表演。在理解文意的基礎上，請3位同學上臺表演。（表演結(jié)束后教師作簡要評價）明確：要抓住人物性格特點。四．自學指導。剛才看了同學們的精彩表演，下面讓我們一起走進他們。？從哪些地方可以看出？？他從哪些方面反駁客人？明確：，言而無信、粗野蠻橫、無禮、知錯就改。，爭鋒相對、義正詞嚴，機智勇敢，懂得維護家人尊嚴和為人之道的少年，直率，正直不阿。：在“友人慚，下車引之”時，元方“入門不顧”是否失禮？（讓同意支持“失禮”的同學舉手，并請堅持不同觀點的同學分別說出理由）明確：失禮的理由是：人非圣賢，孰能無過？原諒一個能知錯能改的人，不正也表現(xiàn)了一個人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎?并非無禮的原因：元方時年七歲，不應該對其求全責備，一個失信于人、對子罵父、低劣品行的人可以斷然拒之于千里之外。，家長不在，你是怎樣做的？（言之有理即可）五．小結(jié)。本文通過對話的形式，突出了不同人物的性格特征，告訴了我們“誠待人，實處世”的道理。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個人的立身之本，希望大家在生活中做一個誠實守信、品行高尚的人。六．拓展延伸，仿寫句子。例句：誠信是那黑夜中的明燈，失去它你講寸步難行。（教師讀學生所寫句子）根據(jù)自己對課文的理解，試著背誦全文。七．作業(yè)。“誠信”的短文。
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