陳太丘與友期學(xué)案-閱讀頁
2024-10-28 16:32本頁面
【正文】 ．下車引之： ．入門不顧： ．．比較“君”、“家君”與“尊君”的不同：（1）君：（2）家君：（3）尊君：重點(diǎn)句子翻譯（1）、陳太丘與友期行。疑難句探究：古今異義：陳太丘與友期期 古：今：太丘舍去 舍古：今：下車引之 引古：今：入門不顧顧古：今：三、你扮我演: 再讀課文，揣摩說話者的語氣，同桌或小組分別扮演不同的角色，表演對(duì)話。注意把握說話人的語氣。如果有一天，友人見到太丘，他將會(huì)對(duì)太丘說些什么呢？六、拓展延伸通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們明白了什么道理？七、課后自助餐（第1題必選，其它自選）背誦并默寫課文。要求：100字左右。《王戎評(píng)李》王戎）嘗與群兒戲于道側(cè)，見李樹多實(shí)，等輩皆趣之，戎獨(dú)不往。”取之信然。有人問他怎么回事，王戎說：“這樹長在大路邊，果子竟然還有那么多，一定是苦的。第五篇：《陳太丘與友期》《陳太丘與友期》教案導(dǎo)入：出示幻燈片漫畫《曾子殺豬》，讓學(xué)生講述漫畫所描述的故事。接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于誠信的文章《陳太丘與友期》。提示：讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，注意把握人物性格（出示幻燈片）二．合作探究。（教師給予評(píng)價(jià)）。在理解文意的基礎(chǔ)上，請(qǐng)3位同學(xué)上臺(tái)表演。四．自學(xué)指導(dǎo)。？從哪些地方可以看出？？他從哪些方面反駁客人？明確：，言而無信、粗野蠻橫、無禮、知錯(cuò)就改。：在“友人慚，下車引之”時(shí)，元方“入門不顧”是否失禮？（讓同意支持“失禮”的同學(xué)舉手，并請(qǐng)堅(jiān)持不同觀點(diǎn)的同學(xué)分別說出理由）明確：失禮的理由是：人非圣賢，孰能無過？原諒一個(gè)能知錯(cuò)能改的人，不正也表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎?并非無禮的原因：元方時(shí)年七歲，不應(yīng)該對(duì)其求全責(zé)備，一個(gè)失信于人、對(duì)子罵父、低劣品行的人可以斷然拒之于千里之外。本文通過對(duì)話的形式，突出了不同人物的性格特征，告訴了我們“誠待人，實(shí)處世”的道理。六．拓展延伸，仿寫句子。（教師讀學(xué)生所寫句子）根據(jù)自己對(duì)課文的理解，試著背誦全文?！罢\信”的短文
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