陳太丘與友期學(xué)案(完整版)
【正文】 李。三、研讀課文。元方時(shí)（）年七歲，．．．門外戲。元方時(shí)年七歲，門外戲。第一篇：《陳太丘與友期》學(xué)案《陳太丘與友期》學(xué)案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：，借助注釋和工具書理解課文內(nèi)容，當(dāng)堂成誦。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?？蛦栐剑骸白鹁ǎ┰诓?？”答曰：“待君（）．．．．久不至，已去。（14按原文填空，理清故事情節(jié)）：，有什么反應(yīng)？，生氣不生氣，他是如何回答的？，知道錯(cuò)了嗎？從哪里看出來的？“尊君、君、家君”的稱謂有什么不同？四、你思我想、問題探究?！比≈湃?。兩篇故事雖是文言文，但語言文字比較淺顯，又是圍繞著家庭生活和親情，學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對(duì)容易一些。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)步驟一、激趣導(dǎo)入。方正》？文章如何體現(xiàn)“方正”這個(gè)主題的？三．拓展遷移：這個(gè)故事對(duì)我們今天有什么實(shí)際意義？四．指導(dǎo)背誦課文。第四篇：陳太丘與友期導(dǎo)學(xué)案《陳太丘與友期 》學(xué)案初一語文 賈建軍【教學(xué)目標(biāo)】了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德?！妒勒f新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。（學(xué)法指導(dǎo)：文中有三個(gè)角色：敘述者、友人、元方，可以選擇自己最喜歡的角色課前進(jìn)行練習(xí)?；騿柶涔剩衷唬骸皹湓诘肋叾嘧?，必苦李也。一．朗讀課文，整體感知。剛才看了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們一起走進(jìn)他們。例句：誠(chéng)信是那黑夜中的明燈，失去它你講寸步難行。七．作業(yè)。，爭(zhēng)鋒相對(duì)、義正詞嚴(yán)，機(jī)智勇敢，懂得維護(hù)家人尊嚴(yán)和為人之道的少年，直率，正直不阿。，理解文中字詞，復(fù)述故事。[譯文]王戎小時(shí)和一群兒童到村外去玩，看見一棵李樹結(jié)了許多果實(shí)，小孩們高興地爬上樹摘果子，只有王戎沒去摘。）四、你思我想、問題探究 元方最后“入門不顧”，是否失禮？五、發(fā)揮想象，續(xù)故事 我來當(dāng)作家。彭城（今江蘇徐州）人。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是鞏固學(xué)
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