【正文】 ，增強(qiáng)了班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)個(gè)性化發(fā)展，增強(qiáng)了德育的實(shí)效性。德育課堂筑平臺(tái)德育課堂是社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育的主渠道，為此，學(xué)校開設(shè)了多元化課程，潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。推行“三步六段”教學(xué)模式，教師集體備課，積極研討，挖掘教材，充分發(fā)揮語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科課程的育人功能；利用地方課程，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)人文環(huán)境、風(fēng)土人情的了解，激起學(xué)生愛家鄉(xiāng)、創(chuàng)建美麗陜北的情懷。開設(shè)國(guó)學(xué)講堂，讓學(xué)生徜徉在知識(shí)的海洋里，領(lǐng)略中國(guó)文化的無(wú)窮魅力，得到人格的熏陶。電子琴社團(tuán)、書畫社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、足球社團(tuán)??眾多社團(tuán)如雨后春筍般在校園內(nèi)破土而出，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。以校為本，開發(fā)綜合實(shí)踐課程內(nèi)容，校領(lǐng)導(dǎo)在考察了周邊人文資源及自然資源的基礎(chǔ)上，將鮑洪文雕刻廠和麻地溝種植基地作為我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，讓學(xué)生能積極參加各種活動(dòng)，養(yǎng)成親自動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣，使綜合實(shí)踐課程成為學(xué)校課堂教學(xué)的有效延伸。適時(shí)組織學(xué)生參加戶外郊游、參觀疏屬山革命紀(jì)念館、爭(zhēng)當(dāng)志愿者服務(wù)社會(huì)等活動(dòng)。多元化課程的開展，不但完善了學(xué)校課程體系，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，而且更加全面的展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。環(huán)境育人顯真愛學(xué)校依據(jù)市教育局關(guān)于開展“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，打造和諧文明校園的實(shí)施意見，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作。打造綠色校園，讓學(xué)生在綠樹花叢中學(xué)習(xí)，受到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶和教育。校園里到處是宣傳櫥窗，圍繞校園文化、安全教育、文明禮儀、師生風(fēng)采、成長(zhǎng)足跡等學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)，圖文并茂，文字可讀性強(qiáng)，充分發(fā)揮了校園的隱性教育功能。走進(jìn)教學(xué)樓，溫馨、醒目的走廊、墻體文化，深受廣大師生的喜愛。每到課間，同學(xué)們都簇?fù)碓谧呃?，觀看各層的的精彩展示，接受著無(wú)聲的熏陶。各班充分利用教室空間，設(shè)有風(fēng)采展示欄、圖書角等，力求做到讓“墻壁說(shuō)話”，讓“每一面墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。讓學(xué)生在班級(jí)文化生活中張揚(yáng)個(gè)性，展示才藝，讓“文明班級(jí)”之花在校園內(nèi)蓬勃綻放。學(xué)生公寓學(xué)生自主管理，每一間宿舍都充滿濃郁的文化氛圍，墻壁上設(shè)有風(fēng)采展示欄，面巾、牙膏、牙刷、牙杯、鞋襪、衣被擺放成直線。早晨起床，疊被大賽在全校悄悄展開，值日教師每日檢查，根據(jù)評(píng)比細(xì)則按月評(píng)選出“文明宿舍”。一次次的內(nèi)務(wù)檢查、比賽，加強(qiáng)了學(xué)生自主管理意識(shí)，改善了學(xué)生公寓人文環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生公寓的育人功能。食堂又是一道靚麗的德育風(fēng)景，按秩序就餐，耐心地等候，慢慢地移動(dòng)，靜靜地品嘗?！肮獗P行動(dòng)”讓學(xué)生懂得愛惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；“放心食堂”的創(chuàng)建，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每片土地都傳情，讓每塊草地都育人，讓每方園地都具有生命力，這里步步是景，處處育人，德育氣息充滿整個(gè)校園。藝體活動(dòng)展風(fēng)采為了落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，學(xué)校結(jié)合全省開展的“新要求、大實(shí)踐”活動(dòng)，將“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，以德育系列活動(dòng)為載體，讓學(xué)生自覺參與到學(xué)?；顒?dòng)中來(lái)，從而形成“全員育人、全面育人、全程育人”的德育工作新格局。為了打造平安校園，德育領(lǐng)導(dǎo)小組與各部門、班主任明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書；學(xué)校每學(xué)期舉行消防和緊急避險(xiǎn)演練，讓學(xué)生人人參與，提高了安全防范意識(shí)。定期進(jìn)行安全隱患排查，以確保校園安全；警校聯(lián)合，請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制報(bào)告，并發(fā)放宣傳資料，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。開展好開學(xué)第一課和七年級(jí)新生入學(xué)教育，規(guī)范學(xué)生言行，讓學(xué)生健康發(fā)展。課余時(shí)間，利用校園廣播，充分展示學(xué)生風(fēng)采，以典型事跡感化學(xué)生心靈。每班定期舉行主題班會(huì)，從安全教育、誠(chéng)信勵(lì)志、“三愛三節(jié)”“八禮四儀”等方面加以教育，從而創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)合，充分利用短信、微信平臺(tái)，在每班創(chuàng)建家長(zhǎng)群，互通信息，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的未成年人德育網(wǎng)絡(luò)；并同綏德中學(xué)開展“發(fā)展共同體”德育沙龍活動(dòng)，掌握學(xué)生的心理狀態(tài)、行為狀態(tài)，推行立體德育，和諧育人。學(xué)校精心搭建平臺(tái)，規(guī)范開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。文藝活動(dòng)異彩紛呈，歌舞、游藝、小品、相聲花樣繁多，既培養(yǎng)學(xué)生綜合能力又陶冶學(xué)生道德情操。科技節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，既豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的科技素質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新精神。讀書節(jié)開展千人誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等活動(dòng)，讓更多的學(xué)生從國(guó)學(xué)經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。特色運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，既是對(duì)學(xué)校體育工作的一次大檢閱，也是學(xué)校踐行“陽(yáng)光體育”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園生活的新舉措；同時(shí)也磨煉了學(xué)生意志，提高了學(xué)校凝聚力?；顒?dòng)讓心靈開花，活動(dòng)為生命潤(rùn)色，一系列德育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)了，行為規(guī)范了，道德水平提高了。碩果累累鑄品牌辛勤付出，殊榮回報(bào)。四十鋪中學(xué)中考成績(jī)一直名列全縣前茅，2012年至2014年中考累計(jì)上線人數(shù)1015人，其中保送生153人，生均成績(jī)及升學(xué)比率均居全縣第一，獲得中考三連冠的喜人成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“陜西省依法治校示范?！薄坝芰质衅桨残@”“榆林市文明學(xué)?！薄坝芰质械掠ぷ飨冗M(jìn)集體”“榆林市師德建設(shè)先進(jìn)集體”“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄坝芰质薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”“綏德縣文明宿舍示范?！钡?0多項(xiàng)榮譽(yù)。2014年8月，綏德縣教育局開學(xué)工作會(huì)議在我校召開，2014年 10月，綏德縣“雙高雙普”教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校隆重舉行。先進(jìn)的辦學(xué)理念，鮮明的辦學(xué)特色，吸引了神木縣、米脂縣、佳縣、橫山等縣的多所中學(xué)，以及綏德縣的所有中學(xué)，多次來(lái)我校參觀交流，給予很高的評(píng)價(jià)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校在艱辛的辦學(xué)過(guò)程中，已經(jīng)升華成了一種頑強(qiáng)的親和力、凝聚力，形成了一以貫之的勤勉合作、尚真創(chuàng)新精神。萬(wàn)里欲乘風(fēng)，青山路更遙，夢(mèng)想從這里開始，四十鋪中學(xué)全體師生正以“海的胸懷，山的信念”，在綏德這一片熱土上，高歌奮進(jìn)，走向未來(lái)！