【正文】 案】二十仲尼春秋考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。9．下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》是其中的兩篇。B．《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。D．長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時(shí)他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫(xiě)成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響。【答案】B考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。10．文學(xué)常識(shí)。（2分）（1）冰心的《繁星》《春水》是在印度詩(shī)人《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。（2）《狼和小羊》《狼來(lái)了》這些有趣的故事都出自寓言故事集《》?！敬鸢浮刻└?duì)栆了髟⒀?【解析】試題分析：泰戈?duì)栍《仍?shī)人、哲學(xué)家和印度民族主義者，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他的作品有《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》《吉檀迦利》。《伊索寓言》是古希臘寓言集。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。二練能力——綜合運(yùn)用 1．名著閱讀。（3分）堅(jiān)固的棍子這一天，父親把三個(gè)孩子叫到自己的跟前來(lái)，“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個(gè)孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了?！澳敲船F(xiàn)在來(lái)折這個(gè)!”父親將三根棍子捆起來(lái)，交給大兒子?！罢壅劭?”大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第兩個(gè)兒子也是，最小的兒子也是，但都折不斷。“孩子們，你們看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在—起就會(huì)變得堅(jiān)固。也就是說(shuō)?！保?）在結(jié)尾橫線處補(bǔ)寫(xiě)—句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意。（2分）（2）這則寓言出自古希臘的一部著名寓言故事集《》。（1分）【答案】（1）“只要你們同心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事?！保芸圩　皥F(tuán)結(jié)就是力量，要齊心協(xié)力”的意思即可）（2）伊索寓言考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。2．名著閱讀，根據(jù)下列摘錄的語(yǔ)句，完成相關(guān)問(wèn)題。（4分）（1）“ 臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”這是對(duì)《名人傳》中的外貌描寫(xiě)。（2）“爾后，潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險(xiǎn)，安然駛向印度洋。這時(shí)發(fā)生了一件離奇的事。他從海面上望見(jiàn)了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強(qiáng)迫別人入睡?！蔽闹械摹八笔?，選自《》。（3）“昨天，我們?cè)跉w路上遇見(jiàn)全體的皇族。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就已看見(jiàn)。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對(duì)他說(shuō)盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的紐子，背著手，往最密的人叢中撞去?！蔽闹械摹拔摇笔恰睹藗鳌返??！敬鸢浮苛蟹?。托爾斯泰尼摩 《海底兩萬(wàn)里》貝多芬考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。3．名著閱讀。（3分）根據(jù)下列摘錄的內(nèi)容，分別寫(xiě)出文中劃線部分是作品中的哪一個(gè)人物。（1）我是清河縣人氏，這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)見(jiàn)說(shuō)有大蟲(chóng)，你休說(shuō)這般鳥(niǎo)話來(lái)嚇我!—— 便有大蟲(chóng)，我也和怕!（選自《水滸》）（2）想到別處再找機(jī)會(huì)，但身上沒(méi)錢(qián)，只好賣(mài)掉祖?zhèn)鞯膶毜?。他不好意思吆喝，就在刀鞘上插了個(gè)草標(biāo)兒，別人就知道這刀是要賣(mài)的了。（選自《水滸》）（3）張郃驟馬到面前，一槍刺倒，卻是一個(gè)草人。急勒馬回時(shí)，帳后連珠炮起。一將當(dāng)先，攔住去路，睜圓環(huán)眼，聲如巨雷，挺矛躍馬，直取張郃。兩將在火光中，戰(zhàn)到三五十合……（選自《三國(guó)演義》）【答案】（1）武松；（2）楊志（3）張飛考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。4．名著閱讀。（4分）一天半夜里，我突然被一陣高呼聲驚醒，幾位朝廷大臣要求我馬上趕到皇宮去，原來(lái)是皇后的寢宮失火了。我一路小心趕往皇宮，沒(méi)有踏傷一個(gè)行人?；屎髮媽m火勢(shì)很猛，雖然侍衛(wèi)們一桶一桶地把水供應(yīng)給我，但因水源離這兒很遠(yuǎn)，顯然無(wú)濟(jì)于事。看來(lái)這座富麗堂皇的宮殿免不了要燒成平地。幸虧我當(dāng)時(shí)心眼特別活，忽然想起一條妙計(jì)：我在適當(dāng)?shù)牡胤饺隽艘淮笈菽?，所以不到三分鐘火就全熄了，這才把他們費(fèi)了多少年心血建造的宮殿救了下來(lái)。（1）以上這段文字是《格列佛游記》中的一個(gè)情節(jié)，寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一段經(jīng)歷。除了小人國(guó)之外，格列佛還游歷了其他一些國(guó)家，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩個(gè)國(guó)家的國(guó)名。（2分）（2）大火撲滅后，皇帝和皇后對(duì)格列佛的救火行為分別采取了怎樣的態(tài)度?（2分）【答案】（1）小說(shuō)寫(xiě)了格列佛在大人國(guó)，飛島國(guó)、馬國(guó)、慧駟國(guó)的游歷。（2）皇帝赦免格列佛無(wú)罪，皇后發(fā)誓要報(bào)復(fù)格列佛。分憤怒?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。5．走近名著。讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。下面請(qǐng)你學(xué)做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書(shū)札記”。（4分）書(shū)名 童年 作者主人公名字我喜歡主人公，因?yàn)椋骸敬鸢浮孔髡撸焊郀柣?分）主人公：阿廖沙（1分）原因；他在黑暗污濁的環(huán)境中扔保持著生活的勇氣和信心，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。（2分）考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。6．名著閱讀（2分）《水滸傳》中這樣寫(xiě)道： “山頂上立一面杏黃旗，上書(shū) 39。替天行道39。四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書(shū) 39。山東呼保義39。一書(shū) 39。河北玉麒麟39。”。請(qǐng)問(wèn)，這段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱(chēng)謂?【答案】宋江、盧俊義考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。7．名著閱讀。（4分）鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?，魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。（1）本段出自《水滸傳》的精彩章節(jié)“”，主人公魯達(dá)后來(lái)的綽號(hào)是。（2分）（2）清代評(píng)論家金圣嘆說(shuō)“魯達(dá)自然是上上人物……論粗鹵處，他也有些粗鹵；論精細(xì)處，他亦甚是精細(xì)”，請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容略加分析。（2分）【答案】（1）（魯提轄）拳打鎮(zhèn)關(guān)西，花和尚．（2）①他雖伸張了正義，但三拳就打死一個(gè)人，顯現(xiàn)出他性格的粗鹵；②他打死人后，說(shuō)其詐死，便于脫身，可見(jiàn)他的精細(xì)?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。8．名著閱讀，回答問(wèn)題。（6分）李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個(gè)九十歲的老母，無(wú)人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實(shí)并不曾敢害了一個(gè)人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓煞。”李逵雖是個(gè)殺人不眨眼的魔君，聽(tīng)的說(shuō)了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來(lái)取娘，卻倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不我。罷，罷!我饒了你這廝性命?！狈艑?起來(lái)，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)，你從今已后，休要壞了俺的名目?！崩罟淼溃骸靶∪私穹昧诵悦?，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦?，我與你十兩銀子做本錢(qián)，便去改業(yè)?！崩罟戆葜x道：“重生的父母！再長(zhǎng)的爹娘！”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。（1）選文出自中國(guó)古典名著《》，這段內(nèi)容屬于其中故事情節(jié)的部分內(nèi)容。（2分）（2）李鬼兩次“拜”李逵的原因分別是什么？（2分）（3）李逵平日“殺人不眨眼”，如今卻放走了李鬼，李逵的這種行為體現(xiàn)了他怎樣的特點(diǎn)？（2分）【答案】（1）《水滸傳》真假李逵（2）第一次因李逵饒了他性命；第二次是李逵出錢(qián)讓他贍養(yǎng)他老母。（3）孝順、善良、富有同情心考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。9．閱讀下面選段，完成后面題目。我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到峻巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花，他快樂(lè)而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魄驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天睛，又加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖；這時(shí)他只想體憩，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了大海，??！他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，他再?gòu)暮Ｉ吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起，飛向西來(lái)，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生?。ㄕ员牡摹墩勆罚┻x段的作者是現(xiàn)代著名女作家冰心，她寫(xiě)出了文壇矚目的詩(shī)集《繁星》和《春水》，這兩本詩(shī)集總的來(lái)說(shuō)，大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、_________________、_________________?！敬鸢浮繉?duì)大自然的崇拜和歌頌；對(duì)人生的思考和感悟?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。10．課外閱讀知識(shí)（4分，書(shū)名、人物各1分，性格特點(diǎn)2分）古今中外的文學(xué)名著總是能以其獨(dú)特的藝術(shù)形式讓我們久久難忘。勤奮好學(xué)的你一定也有過(guò)這樣的閱讀經(jīng)歷吧。請(qǐng)寫(xiě)出一部令你記憶猶新的名著書(shū)名《》，其中你最喜歡的人物是，他（她）的性格特點(diǎn)是?！敬鸢浮柯?br 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