綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)及說課材料-資料下載頁
2024-10-28 14:39本頁面
【正文】 案的設(shè)計(jì)同學(xué)們所說的活動(dòng)很精彩，那么你能根據(jù)大家的發(fā)言，制定一個(gè)合理的活動(dòng)計(jì)劃嗎？你知道制定計(jì)劃有一個(gè)什么樣的基本格式嗎？（軟件出示）（1)6人一組討論(2)動(dòng)筆設(shè)計(jì)（3）回答反饋（4）說說你設(shè)計(jì)的理由（三）購物的設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候要具體考慮到哪些問題？同學(xué)們剛才在說想法的時(shí)候，都提到了購買零食，那么在購買零食時(shí)需要考慮哪些問題呢？時(shí)至“六一”，為了及時(shí)搶占市場(chǎng)，有很多商場(chǎng)分別給出一些優(yōu)惠措施進(jìn)行促銷活動(dòng)。如果你是商場(chǎng)的總經(jīng)理，你會(huì)給出哪些優(yōu)惠措施？（課件）“甲商場(chǎng)買30送一、乙商場(chǎng)一律九折、丙商場(chǎng)滿80元一律八折”請(qǐng)你舉例說說你是怎么理解這些優(yōu)惠措施的呢？比一比，你認(rèn)為這三個(gè)商場(chǎng)的物品哪個(gè)商場(chǎng)的最便宜？你是怎么想的？根據(jù)這些優(yōu)惠措施，如果你是顧客，你打算去哪個(gè)商店買呢？要怎樣購買才會(huì)最實(shí)惠呢？你是怎么想的？（1）6人一組討論（2）計(jì)算器檢驗(yàn)是否正確（3）回答方饋（四）總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)了什么？你有什么收獲呢？（五）布置作業(yè)調(diào)查你們家過春節(jié)的計(jì)劃，并制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)合理的出游或購物計(jì)劃。第五篇：綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)廣 告 的 魅 力中寧九小 劉霞一、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告，理解公益廣告在生活中的作用及發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已有語文、美術(shù)等學(xué)科知識(shí)與技能的能力為學(xué)習(xí)以后的課程打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。通過讓學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)作公益廣告，提高學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心集體的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和公德心，激發(fā)學(xué)生在社會(huì)體驗(yàn)教育中的主人翁精神，積極健康快樂的成長(zhǎng)。二、活動(dòng)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，對(duì)于廣告，大家都不陌生，在當(dāng)今社會(huì)，廣告鋪天蓋地、隨處可見，你都在哪里見過廣告？生交流：報(bào)刊、雜志、電視、公交車上??今天我們就一起來認(rèn)識(shí)廣告。了解廣告的有關(guān)知識(shí)，感受廣告的魅力。（板書：廣告的魅力）二、感受廣告——“看一看”同學(xué)們，許多精彩的廣告語就在我們的身邊，毫不夸張的說，它已經(jīng)成為我們生活的一部分了。你能說幾句嗎？（學(xué)生各抒己見，交流自己搜集到的廣告）廣告無處不在，我們的學(xué)校也有廣告語的身影。請(qǐng)看——展示學(xué)校的廣告 學(xué)校衛(wèi)生間學(xué)校操場(chǎng)的圍墻上有“”。最近，為了做好家鄉(xiāng)的衛(wèi)生工作，我還想到了大家熟悉的一句廣告語：“中寧是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！”老師這里還有一些電視廣告，大家想不想欣賞一下？不過呀，我要給大家布置個(gè)任務(wù)，一邊欣賞，一邊思考，在這些廣告中，你最喜歡哪一個(gè)，最不喜歡哪一個(gè)，為什么？播放廣告，學(xué)生欣賞。三、漫談廣告“說一說”交流：在這些廣告中，你最喜歡哪一個(gè)，最不喜歡哪一個(gè)，為什么？ 看了這些廣告，你發(fā)現(xiàn)大家喜歡的廣告有哪些特點(diǎn)嗎？討論交流在生活中，當(dāng)你看了這些廣告后最想干什么？（馬上想去購買）但是，有一次老師看了廣告去買回來的牛奶卻是劣質(zhì)的。你覺得廣告語一定要怎樣？（討論交流：廣告語要真實(shí)）對(duì)，只有真實(shí)的廣告才不會(huì)欺騙消費(fèi)者！提供4條被商家隨意篡改的成語廣告詞，請(qǐng)同學(xué)們看一看，服裝店：百衣百順洗衣機(jī)：閑妻良母 蚊香：默默無聞膠帶：無可替帶 你們認(rèn)為這樣做，好嗎？（生述說）師小結(jié)：這是亂改成語、濫用成語的不良現(xiàn)象，我們要為維護(hù)祖國(guó)語言文字的純潔做點(diǎn)力所能及的事。課后，請(qǐng)同學(xué)們留心觀察，搜集生活中濫用成語的廣告詞，開展一場(chǎng)成語錯(cuò)別字殲滅戰(zhàn)。除了剛剛看到的幾則廣告，大多數(shù)是商業(yè)廣告，它是商家為了宣傳推銷自己的產(chǎn)品而設(shè)計(jì)的。老師這也有一則廣告，大家看看，與商業(yè)廣告有什么不同。播放《給媽媽洗腳》學(xué)生談不同與感受。像這類能給人們警示、引起人們深思的廣告就是公益廣告公益廣告究竟有什么作用呢？我們來聽聽公益廣告代言人濮存昕是怎么說的。播放《文明之光》公益廣告之所以產(chǎn)生了，是因?yàn)槲覀兊纳磉吔?jīng)常有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。出示圖片: 上車不排隊(duì)、亂貼廣告、亂扔垃圾等他們這樣做對(duì)嗎？為什么？你看到了會(huì)怎么說怎么做？怎樣才能避免生活中的不文明想象的發(fā)生了，這就要提高公民素質(zhì)，流動(dòng)的公益廣告發(fā)揮著巨大的作用。五、設(shè)計(jì)廣告“試一試”說了這么多廣告，大家肯定有點(diǎn)忍不住想拿起筆來自己設(shè)計(jì)了吧。下面就請(qǐng)同學(xué)們自由組合，一起合作，為我們美麗的九小設(shè)計(jì)一個(gè)廣告，可以配上相應(yīng)的廣告畫或者音樂，注意：廣告語朗誦時(shí)要求不超過10秒鐘。（出示九小的照片）學(xué)生設(shè)計(jì)廣告。六、精彩廣告“比一比”生展示作品，評(píng)議。大家的設(shè)計(jì)能力，想象能力都令人嘆為觀止，愿我們的中寧九小在大家的美好祝福下變得更加美麗。七、活動(dòng)總結(jié)：通過這次活動(dòng)我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，連平時(shí)很內(nèi)向不愛舉手的同學(xué)都積極參與。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮這種善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣去發(fā)現(xiàn)生活的真、善、美。使全體同學(xué)們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，真是一舉多得。
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