20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏2-資料下載頁
2025-11-28 14:45本頁面
【導讀】原名周樹人，字豫。才，浙江紹興人。1902年去日本學醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖用以改變國民精神。建禮教，奠定了新文學運動的基石。底革命民主主義的思想特色。其中，中篇小說《阿Q正傳》是。中國現(xiàn)代文學史上的杰作。1936年10月19日病逝于上海?！讹L箏》選自散文詩集《野草》。年讀者的歡迎和喜愛。已全然忘卻，這更增添了“我”心頭的沉重。后我和弟弟的神態(tài)和動作。深深自責、嚴于自我解剖，因此不準游戲，無異于虐殺兒童天性。風箏，自己也并不認為正當，以為兄長該管。因為“我”知道還有補過的方法。被虐殺者甘受虐殺，毫無抗爭，“我”要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創(chuàng)傷，哀是意想不到的，所以說“無可把握的悲哀”，
【正文】 鄭艦艇 窗外，陽光明媚，鳥語花香。我不甘寂寞，來到野外。天好藍，朵朵白云點綴其上。幾只高高飛翔的風箏牽動了我的思緒，將我?guī)Щ厝鐗舻耐?…… 童年的我是不曾擁有過玩具的。一次偶然的機會，我見到一只綠色的蜻蜓形狀的風箏。于是擁有一只風箏，成了我童年的夢。曾多少次，在夢中放飛風箏，醒來卻是一場空。怎么辦呢 ?向父親要，父親大聲怒喝； 向母親要，母親皺眉搖頭。在剛剛填飽肚子的日子里誰還會去關(guān)心一個不起眼的小孩的夢想呢 ?然而，我要擁有一只風箏的愿望卻與日俱增。 終于，一天村里來了一個人，帶了好多的風箏，其中就有我盼望已久的綠蜻蜓。我隨一群孩子緊緊圍住他。他把風箏放到地上。我拿起那只綠蜻蜓輕輕撫摸著，愛不釋手。那個人見我十分喜歡這只風箏，就對我說：“一角錢一只，很便宜的，買下這一只吧 !”我何嘗不想買呢 ?但是，我的身上是從來沒有零錢的。臉熱得發(fā)燙，我惋惜地放下，悄悄離開，站在遠處望著那只風箏。 許多買了風箏的孩子，雀躍著跑開了。我再一次靠近風箏，突然，一個可怕的念頭閃現(xiàn)在腦中。那人正忙著找錢，拿風箏，絲毫沒有注意到我。我悄悄挪動到他身后，拿起那只綠蜻蜓，飛快地跑了。 回到家，坐在床上，仔細打量著這只風箏，綠色的翅膀 ,綠色的身子 ,它一定能飛得很高。我急切地想放飛它。然而，就在這時，父親回來了 ,嚇得我連忙把它塞到床下，我不敢讓父親知道。 在以后的許多天里，我時時想著那只風箏，卻一直沒敢拿出來。直到有一天父母都不在家，我才得以拿出心愛的風箏?？墒?，它的翅膀折斷了，身子也被弄壞了。我拿著線努力想使它飛起來，它卻摔到了地上 …… 后 來，年齡大了，知道了自己行為的可恥，一直想忘掉這段不光彩的往事，所以沒有再放過風箏。 而現(xiàn)在，眼前的風箏引動我的思緒，腦海里出現(xiàn)了一只愈來愈清晰的風箏的形象，心中迸發(fā)出放飛一只風箏的強烈愿望。于是，一只綠蜻蜓飛了起來，漸漸地越飛越高。飛吧 !風箏，帶走我出心靈的污點，圓我童年的夢。 小組討論：快速閱讀鄭艦艇的 《 童年風箏夢 》 ，和課文作比較，看兩篇在表達的內(nèi)容和抒發(fā)的情感上有什么相同的地方。 (要點提示：都是由風箏牽動情思，引發(fā)對童年往事的回憶，提到自己做過一件當時并不覺得自己做錯了的事情，年齡大了，才知道自己做錯了，感到內(nèi)疚、難過，想擺脫這種情感 )
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