提高干部素質(zhì)和管理水平計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-19 13:37本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。所以，我們要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)隊(duì)整體形象。（1）完善和堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。要按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的勤政廉政建設(shè)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次民主生活會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問(wèn)題，制定整改措施。（2）完善和堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們按照民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，學(xué)校的重大事宜提交領(lǐng)導(dǎo)班子討論；在明確領(lǐng)導(dǎo)者各自崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，分工協(xié)作，不等、不推、不靠，不互相觀望、不互相埋怨、不互相排斥，形成團(tuán)隊(duì)整體合力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)整體形象。（3）完善和堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。要強(qiáng)化民主管理、民主監(jiān)督。要在學(xué)校資金使用、學(xué)校建設(shè)、內(nèi)部體制改革等重大事宜的研究制定上，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)校黨政班子會(huì)議、校務(wù)會(huì)議、教工代表會(huì)議討論決定；對(duì)涉及學(xué)生、家長(zhǎng)、教師切身利益的收費(fèi)問(wèn)題、雙向選聘、表彰先進(jìn)、扶貧助困等事宜，堅(jiān)持在班主任大會(huì)、教工大會(huì)、家長(zhǎng)大會(huì)、學(xué)生大會(huì)、校務(wù)公開(kāi)揭示板上進(jìn)行公布，使學(xué)校的各項(xiàng)工作增加透明度。3．抓宗旨服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，就要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每年不少于40節(jié)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)；每一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加教學(xué)科研實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要完善和堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部走訪病困教師、干部聯(lián)系貧困戶制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要在“一幫一扶貧助困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中起到表率作用，堅(jiān)持走訪病困教職員、走訪幫助貧困學(xué)生、在紀(jì)律等方面表現(xiàn)稍差的學(xué)生，做好教職員的思想政治工作，把組織的溫暖送到師生家中，努力營(yíng)造愛(ài)的樂(lè)園。4．抓目標(biāo)管理考核，提高干部的管理能力鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論學(xué)習(xí)得再好不去實(shí)踐，也只能是理論，它不會(huì)成為真理。只有通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論才能成為真理。”因此，我們要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)踐鍛煉，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力。（1）在管理實(shí)踐中探索，不斷完善五個(gè)機(jī)制。我們要在管理實(shí)踐中探索，不斷完善管理機(jī)制，形成黨政工團(tuán)隊(duì)各自的組織體系，健全其組織機(jī)構(gòu)；完善制約機(jī)制，堅(jiān)持《學(xué)校管理制度》，形成完整的管理體系，健全崗位責(zé)任制；完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制定《學(xué)校關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部聘任的實(shí)施方案》，形成干部教師考評(píng)聘任體系，形成優(yōu)者上，平者讓，庸者下的用人機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)“請(qǐng)無(wú)為者讓位，讓有為者有位”的管理目標(biāo)；完善目標(biāo)機(jī)制，形成系列計(jì)劃管理體系，實(shí)施科學(xué)管理；完善激勵(lì)機(jī)制，形成完整的考核體系。我們要在實(shí)踐中強(qiáng)化管理，形成“以人為本、黨政和諧、目標(biāo)牽動(dòng)、規(guī)范有序、評(píng)價(jià)科學(xué)”的管理特色，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的現(xiàn)代化。（2）在教育實(shí)踐中創(chuàng)新，提高五個(gè)能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。正如江澤民同志所說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！蔽覀円膭?lì)領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，結(jié)合本職工作構(gòu)建全新的管理模式，形成各自的管理特色，并在教育實(shí)踐中提高自身的“依法執(zhí)政能力、總攬全局能力、教育科研能力、教育管理能力、教育經(jīng)營(yíng)能力”，努力把學(xué)校辦成我市名校。我們要在教育實(shí)踐中建設(shè)一支政治素質(zhì)高、辦學(xué)理念新、工作作風(fēng)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、崗位業(yè)績(jī)優(yōu)的高素質(zhì)的專家型干部隊(duì)伍，使之形成六種良好風(fēng)氣，即“學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣、協(xié)作的風(fēng)氣、競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣”，帶領(lǐng)全體教職員為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)，辦好人民滿意學(xué)校，培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展加特長(zhǎng)的合格人才做出我們的貢獻(xiàn)。
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