當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何承擔(dān)起歷史使命-資料下載頁
2024-10-28 13:21本頁面
【正文】 和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，國家面貌發(fā)生了根本性的變化。大學(xué)生是青年群體中的優(yōu)秀分子，是未來社會(huì)的建設(shè)者，要成為新世紀(jì)的合格人才，更好地報(bào)效祖國，必須認(rèn)清時(shí)代特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，明確時(shí)代要求，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。歷史使命脈是在一定的社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生的，又隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，不同青年面對不同的歷史課題，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，因此當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的歷史使命有： 一 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，是大學(xué)生的歷史使命世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上存在著對和平環(huán)境的要求。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的夢想比軍事強(qiáng)國的夢想更有吸引力，世界和平力量的增長為世界和平的持續(xù)創(chuàng)造了條件。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)今世界的中心問題，是保持國內(nèi)政局穩(wěn)定和維護(hù)世界和平的重要條件。和平發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，這些歷史條件，客觀地要求當(dāng)代大學(xué)生慶樹立正確的世界觀，以和平與發(fā)展為已任，肩負(fù)歷史使命的必要性，世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢和世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)很重要的出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)和平的機(jī)會(huì)又給當(dāng)代大學(xué)提供了一個(gè)很好地向世界展現(xiàn)自我的平臺(tái)和維護(hù)世界和平和發(fā)展的偉大挑戰(zhàn)。二迎接挑戰(zhàn)的歷史使命1當(dāng)今世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)當(dāng)今時(shí)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大的推動(dòng)，未來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍，各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經(jīng)濟(jì)，政治和社會(huì)發(fā)展的作用越來越突出，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)，誰在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建成設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力也才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。2。經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)權(quán)仍然掌握在發(fā)達(dá)資本主義國家的手中，這些國家擁有社會(huì)財(cái)富的絕大部分。但是，發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻是以發(fā)展中國家的貧窮為代價(jià)的，改變世界經(jīng)濟(jì)不合理的局面，就要從根本上解決南北發(fā)展懸殊的問題，必須改變南北之間的不平等交換，提倡以平等互利的方式發(fā)展全球化的經(jīng)濟(jì)，當(dāng)代國際社會(huì)之間的不合理正在發(fā)生變化，特別是發(fā)展中國家的強(qiáng)有力推動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)格局已嶄露出多極化趨勢，尤其是國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)出均衡態(tài)勢。大學(xué)生應(yīng)具備敏銳的世界意識(shí)，應(yīng)把握經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)機(jī)遇，為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力的提升，全球化經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)肩負(fù)起自已的世界歷史使命。在當(dāng)代國際政治局勢風(fēng)云變幻，綜合國力已成為衡量一個(gè)國家軍事，經(jīng)濟(jì)和政治舞臺(tái)上的一個(gè)重要的指標(biāo)，走富國強(qiáng)民之路，已成為各國的一個(gè)共同意識(shí)，綜合國力的提升依賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是民族力量的象征。因此，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感，責(zé)任感，有志氣，有決心，用雙手把祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)的國家，肩負(fù)成為新世紀(jì)國際競爭舞臺(tái)上的強(qiáng)國的歷史使命。和平，發(fā)展，合作是當(dāng)今世界的潮流，國際局勢正在發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢繼續(xù)在曲折中發(fā)展影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定，不確定因素增多，發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)和科技上占優(yōu)勢的壓力將長期存在，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀況加劇，圍繞資源，市場技術(shù)，人才的競爭更加激烈，貿(mào)易保護(hù)主義有新的表現(xiàn)，敵對勢力對我國實(shí)行西化，分化的戰(zhàn)略沒有改變，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備高度的歷史責(zé)任感，強(qiáng)烈的優(yōu)患意識(shí)和寬廣的世界眼光，保持冷靜的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。全面建設(shè)小康社會(huì)是新世紀(jì)新階段我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。振興中華，繁榮昌盛和社會(huì)興旺發(fā)達(dá)是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的特殊責(zé)任，能否按照全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才作出了要求。對振興中華這個(gè)偉大的任務(wù)，就要求大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。三 推動(dòng)中國走向世界的歷史使命面對國際大舞臺(tái),我們還必須看到我們的國家和民族正臨著緊迫而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),承受著新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展,高新技術(shù)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,并成為國際經(jīng)濟(jì),技術(shù)競爭的焦點(diǎn)和決定綜合國力大小的關(guān)鍵，為此,許多國家和地區(qū)都注重占科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)不能在國際舞臺(tái)上以科學(xué)技術(shù)實(shí)力贏得優(yōu)勢的國家和民族,就只能處在被動(dòng)和挨打的地位,我們要正視日益嚴(yán)峻的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和科技實(shí)力及綜合國力的競爭。當(dāng)代大學(xué)生是我國人口中較少的有機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科技教育的一部分人,是未來我國迎接科技挑戰(zhàn)的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著振興我國科技,迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的歷史責(zé)任,因此國家需要也希望大學(xué)生面向現(xiàn)代化,面向未來,努力學(xué)習(xí)和掌握世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù).
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