【正文】 胸懷寬廣。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó)，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生，要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象。“知行統(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)提醒自己，比如應(yīng)該做的事情，認(rèn)識(shí)到了，但是是否做到了；應(yīng)該改正的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了，但是否改正了。一個(gè)大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，他的道德人格必然會(huì)不斷完善。第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命作為新時(shí)代的大學(xué)生，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代來(lái)的最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是整個(gè)中華兒女的共同期盼。那么，青年人的夢(mèng)想國(guó)家的夢(mèng)想又有著怎么樣的交集呢？我們這群包含愛(ài)國(guó)之情的大學(xué)生青年們，要怎樣的為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做出貢獻(xiàn)呢？歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代的中國(guó)人共同為之而努力。因此，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)——就是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，始于一段屈辱的歷史。凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每個(gè)中華兒女共同的期盼?；仡櫮嵌吻璧臍v史，我們不經(jīng)淚流滿面。因此實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，便是當(dāng)代大學(xué)生今天的歷史使命。在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，中國(guó)人根本就沒(méi)有作過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”，那是的他們作的是“天下夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”與“天下夢(mèng)”有什么不同呢？中國(guó)夢(mèng)，想的是中國(guó)怎么樣？天下夢(mèng)，想的是人類怎么樣？前者是關(guān)于國(guó)家的愿景，而后者則是關(guān)于社會(huì)的愿景及理想。在古人眼里，中國(guó)便是世界的中心，天朝便是世界的王國(guó)。所以，在他們的心目中，根本不會(huì)有中國(guó)夢(mèng)的想法。一心想著天下，究竟什么是中國(guó)夢(mèng)呢？在古人文化中，這就是傳統(tǒng)的中國(guó)夢(mèng)——大同，小康。傳統(tǒng)的中國(guó)夢(mèng)，它們寄托了理想，也表現(xiàn)出了無(wú)奈。因?yàn)檎l(shuí)都能看出來(lái)，這兩個(gè)夢(mèng)是每況愈下，一蟹不如一蟹。但這沒(méi)有辦法，理想不能實(shí)現(xiàn)，就只能“打折扣”，要想“不折不扣”就得從這個(gè)夢(mèng)境中醒來(lái)。于是，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)人的夢(mèng)在不斷萌芽新的概念，所以，有了今天的“中國(guó)夢(mèng)”，有了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興之夢(mèng)。因此，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任，更是中華兒女共同的偉大期盼。用青年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是人民的夢(mèng)，更是青年人的夢(mèng)。讓兩個(gè)夢(mèng)一起飛翔。古代先賢曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)篇“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則過(guò)剩余歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄與地球?！鼻嗄陼r(shí)中國(guó)夢(mèng)的寄托者，青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動(dòng)力量?？串?dāng)代青年，思想主流積極，健康向上，他們熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，作為中國(guó)夢(mèng)的寄托著，當(dāng)之無(wú)愧。青年時(shí)中國(guó)夢(mèng)的助跑者，青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代青年正處于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)年富力強(qiáng)時(shí)期，我們可看到無(wú)數(shù)次的科研創(chuàng)新活動(dòng)涌現(xiàn)出青年人的身影，一張張朝氣蓬勃的臉上，洋溢著令人欣慰，充滿希望的精氣神。他們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)。青年是中國(guó)夢(mèng)的成就者，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦奮斗的歷史過(guò)程。青年朋友一定要樹(shù)立崇高的理想和信念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，理論自信，制度自信。將個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合。先天下之憂而憂，擔(dān)負(fù)起自己的使命與責(zé)任。一定要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把仰望星空與腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)。不斷增強(qiáng)文化認(rèn)同感，切實(shí)掌握現(xiàn)代文明和科學(xué)成果，一定要自覺(jué)地到祖國(guó)需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代建設(shè)的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春，智慧和力量！“青年時(shí)最容易盛產(chǎn)夢(mèng)想的花季，也是最有條件把夢(mèng)想付諸于實(shí)踐，同時(shí)也是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的偉大力量。最具有創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力，但是要用熱情和潛力成就一番事業(yè)，必須依靠腳踏實(shí)地的實(shí)干精神?！弊詈?，我想說(shuō)的是“只有擁有自己夢(mèng)想的青年，才會(huì)不斷的進(jìn)步，只有創(chuàng)造了燦爛文明的民族，才會(huì)如此渴望再創(chuàng)輝煌，也只有經(jīng)歷苦難滄桑的國(guó)家，才會(huì)珍惜來(lái)之不易的道路，沿著這條復(fù)興之路為夢(mèng)想努力奮斗，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)?jīng)離它如此之遠(yuǎn)，我們從未離它如此之近。只要廣大的當(dāng)代大學(xué)生都向著夢(mèng)想拼搏，為當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命而奮斗。那么，中國(guó)夢(mèng)將會(huì)在我們這一代實(shí)現(xiàn)。第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命41602087 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 鄭麗君2017/12/19當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命自從1840年開(kāi)啟近代史大門(mén)以來(lái)，中國(guó)就一直在摸索拯救中國(guó)建設(shè)中國(guó)發(fā)展中國(guó)的正確道路。建國(guó)之前，我國(guó)形勢(shì)尤為動(dòng)蕩面對(duì)封建地主階級(jí)的壓迫、帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略以及近代西方資本主義的沖擊，每一代人都肩負(fù)著不盡相同又異常沉重的拯救中國(guó)的使命。而在建國(guó)之后改革開(kāi)放之前，我國(guó)確立了以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)以及以全國(guó)人民代表大會(huì)制度為核心的民主政治制度，使得中國(guó)結(jié)束了一百多年的屈辱歷史，中國(guó)人民開(kāi)始肩負(fù)起建設(shè)中國(guó)的偉大使命。緊接著，1978年鄧小平同志提出改革開(kāi)放，“先富帶后富”理論的提出以及沿海開(kāi)放城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建設(shè)，使得中國(guó)在沉寂了兩年后再次跟上世界前進(jìn)的步伐，重新屹立于世界之林。伴隨著第三次科技革命的到來(lái)，中國(guó)堅(jiān)持開(kāi)放包容的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，不斷提升自身實(shí)力，堅(jiān)持政治經(jīng)濟(jì)文化同步發(fā)展，終于使得中國(guó)在短短30年間躋身世界大國(guó)之列。而在當(dāng)下局勢(shì)變化迅速的時(shí)代，我國(guó)同樣積極適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向與政策，努力扮演好國(guó)際社會(huì)中世界大國(guó)的重要角色。剛結(jié)束不久的黨十九大也將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確定為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，并為我們描繪了從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉我國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，同時(shí)還作出了一系列重大戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略舉措，進(jìn)一步指明了黨和國(guó)家事業(yè)的前進(jìn)方向。但在國(guó)際局勢(shì)變化劇烈，國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)受到威脅、經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)、文化入侵日益明顯的今天，我們當(dāng)代大學(xué)生毋庸置疑的將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的歷史使命!不同于近代史上中國(guó)任一階段，今天的我們面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，擁有更多的技能與素養(yǎng)，而需要完成的使命也是更加的具有挑戰(zhàn)性和歷史意義。因此，我認(rèn)為作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要做到以下基本三點(diǎn)：，提高思想道德素質(zhì)作為新時(shí)代的青年，我們接觸了各個(gè)時(shí)代的思想，也接受著來(lái)自各個(gè)國(guó)家的文化，包容開(kāi)放是我們對(duì)待不同思想與文化的主要態(tài)度。但是這個(gè)過(guò)程中，作為現(xiàn)代的知識(shí)分子，我們應(yīng)當(dāng)積極提高自身的思想文化素質(zhì)，提高個(gè)人鑒別能力，區(qū)分不同性質(zhì)的思想文化，仔細(xì)辨別其中的優(yōu)劣以及適合我們需要的部分，在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖的情況下，適當(dāng)吸收其中利于發(fā)展本國(guó)思想文化的優(yōu)秀部分，促進(jìn)中國(guó)思想文化的發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)現(xiàn)。，深入發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)大學(xué)生，歸根到底還是學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是第一要義。作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，作為新時(shí)代青年，無(wú)論是書(shū)本上的理論知識(shí)，還是社會(huì)生活中的實(shí)踐技能，都是值得終身學(xué)習(xí)的。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)的掌握對(duì)一個(gè)民族一個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生，作為離現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)最近的群體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充分掌握先進(jìn)技術(shù)，大膽創(chuàng)作努力創(chuàng)新，積極推動(dòng)中國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的提高和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得中國(guó)制造成功轉(zhuǎn)型中國(guó)“智”造。，做改革開(kāi)放的推動(dòng)者在思想自由、言論自由，互聯(lián)網(wǎng)新媒體快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，熱點(diǎn)事件與大眾輿論總是結(jié)伴出現(xiàn)。而在這些社會(huì)熱點(diǎn)以及正能量推動(dòng)中，大學(xué)生是不可忽視的中間力量。但由于文化環(huán)境、個(gè)人素養(yǎng)、媒體引導(dǎo)等各種原因，使得現(xiàn)如今很多大學(xué)生面對(duì)一些難以看透真相的熱點(diǎn)時(shí)，總是站在各種自以為對(duì)的角度隨意進(jìn)行評(píng)論與傳播，使得大眾輿論難免對(duì)公正客觀的評(píng)判起消極影響。所以，在信息網(wǎng)絡(luò)高速傳播的今天，大學(xué)生應(yīng)該積極擔(dān)負(fù)起傳遞正能量、正確引導(dǎo)社會(huì)思潮的責(zé)任，而非人云亦云，傳播不實(shí)謠言。當(dāng)代中國(guó)的文化建設(shè)改革也正需要這樣的導(dǎo)向既要繼承與發(fā)展本國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新現(xiàn)代先進(jìn)文化，包容各國(guó)文化差異，同時(shí)積極吸取其中適合本國(guó)文化發(fā)展的優(yōu)秀部分，努力加快中國(guó)文化改革建設(shè)的步伐?？偠灾?，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈努力，奮斗一生!