【總結(jié)】魏學洢第一課時一、介紹有關(guān)微雕藝術(shù)。我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱一絕，據(jù)說如今已創(chuàng)下七項吉尼斯世界紀錄。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代，能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》
2024-12-07 13:25
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東作者簡介毛澤東：字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人，詩人，書法家。
2024-12-07 13:24
【總結(jié)】導學提綱一、簡要提示布豐：法國博物學家、作家，進化思想的先驅(qū)者。從小受教會教育，愛好自然科學。他用了40年完成了36卷的《自然史》。二、認知與探究（1）、你認為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的？（2）、松鼠有哪些特點？課文是從哪些方面來說明這些特點的？
2024-12-07 13:44
【總結(jié)】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方，就走了過去，夸獎他身強力壯，還享受美味的食物。后來，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物，驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕，野驢說：“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了，我看得出，不遭受那百般痛苦是得
2024-12-07 23:33
【總結(jié)】“老師是塑造人類靈魂的工程師。”“老師像蠟燭，照亮了學生前進的道路?！鳖A習檢測?魏?。ǎ┎淌|芝（）?黑痣（）榆錢（）?狡猾（
2024-12-07 13:23
【總結(jié)】二十為夢想，相會在北京（節(jié)選）1、了解奧運會，整體感知課文。2、閱讀課文，概括作者所描述的各個場景的內(nèi)容。3、了解并學習文章的題材，理清文段之間的關(guān)系。4、分析課文，體會作者表達的民族自豪感。學習目標新課導入文體知識通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】《一面》教案2總課題人物風采總課時2第1課時課題《一面》修改稿教學目標1、整體感知課文思路2、分析對魯迅先生的三次外貌描寫3、魯迅先生熱愛勞動人員和關(guān)懷進步青年的高貴品質(zhì)教學重點目標1、2教學難點目標3教學過程教學內(nèi)容備課札記
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】國寶——大熊貓葉永烈第一課時字詞預習檢查嬉戲憨態(tài)可掬瀕危璀璨邛崍浩瀚棲息孤僻分娩翌日繁衍xīhānjūbīncuǐcàn
【總結(jié)】《列子》一則《伯牙善鼓琴》作者列御寇，名寇，又名御寇，鄭國人，主張“清靜無為”評價戰(zhàn)國時道家著名的思想家、寓言家和文學家作品代表作品為《列子》，名篇有《愚公移山》《杞人憂天》等《列子》又名《沖虛經(jīng)》，是由戰(zhàn)國時期著名道家、思想家列御寇所著經(jīng)典。《
2024-12-07 13:22
【總結(jié)】6《月跡》教案教學目標：1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點：把握尋月的過程，以及孩子的心理變化。教學難點：1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程：一、導入
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】荷花?荷花，別名蓮花、芙蕖、水芝等，它清純自然，寧靜雅致，是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來，描繪荷花的妙品佳作隨處可見，文人墨客喜歡以荷言志，以荷比物，以荷興思。今天，讓我們一起走進荷花的世界，去欣賞她那美麗的身姿，領(lǐng)略她蘊含的文化底蘊！荷花專題學習目標學習詠荷的詩文，培養(yǎng)語言的感知能力、想象能力、欣賞能
2024-12-07 23:37
【總結(jié)】書江西造口壁郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣?！裎鹘隆ひ剐悬S沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！袂迤綐贰ご寰用╅艿托?，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰
【總結(jié)】2一面教案課題一面課型精讀課課時1學習目標1．通讀全文，了解課文大意及作者的寫作思路。2．學習魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通，關(guān)心培養(yǎng)青年，“俯首甘為孺子牛”的精神，和他與黑暗勢力進行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。重點：魯迅先生熱愛勞動人民和關(guān)懷進步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【總結(jié)】《一面》教案1教學目的：一、學習本文抓住外貌特征，刻畫人物精神面貌的寫作方法。二、學習魯迅同情、愛護勞苦大眾，和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅定立場，激勵學生以魯迅為榜樣，樹立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞：教學設(shè)想：一、安排三教時。二、引導學生體會三寫魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用，是本文教學的重點；通過“‘一面’
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】《黔之驢》教案作者：柳宗元教學目標：1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細致描寫；理解本文內(nèi)容和寓意。3、積累一些文言詞匯，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學重難點：1、積累一些文言詞匯，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。
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