20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第28課黃河頌5-資料下載頁(yè)
2024-12-07 13:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】膾炙人口的詩(shī)句.你知道哪些?白日依山盡,黃河入海流___王之渙.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A___王維.黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還__李白.生生不息的中華民族??！長(zhǎng)城是靜脈，黃河是動(dòng)脈。黃河，偉大的母親河！華夏文明的黃河！現(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1913年11月1日生。這次革命失敗后，曾做過(guò)商店學(xué)徒、書(shū)店店員和小學(xué)教員。譜曲者冼星海簡(jiǎn)介：。中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家，原籍廣東番禺，生于澳門(mén)一個(gè)貧苦船工的家庭。樂(lè)傳習(xí)所、國(guó)立藝專(zhuān)音樂(lè)系學(xué)習(xí)。了著名的音樂(lè)短論《普遍的音樂(lè)》。尼·奧別多菲爾和著名作曲家保羅·杜卡。蹄踐踏華北大地，全國(guó)掀起抗日救亡的高潮。雄奇壯麗的山川，英勇抗敵的戰(zhàn)。士，強(qiáng)烈的感染了詩(shī)人。激動(dòng)之余，光未然于。1939年初寫(xiě)下組詩(shī)《黃河大合唱》。讀得深沉，聲音延長(zhǎng)，“黃河”要讀得高昂。黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原之上，這種精神保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)。
【正文】 大意。 序曲 主體 尾聲 黃河偉大堅(jiān)強(qiáng) 望黃河 頌黃河 學(xué)習(xí)黃河精神 精講點(diǎn)撥 ?朗誦詞 ： ? 1 作者開(kāi)宗明義點(diǎn)明了什么？ ? 2 我們?yōu)槭裁匆桧烖S河？ ?歌詞 ： ? “望黃河滾滾” 的“望”字統(tǒng)領(lǐng)哪幾句？哪是近鏡頭特定？哪是全景式的總寫(xiě)？課文是怎樣描寫(xiě)黃河的流向。 ? 2 、第 2節(jié)中是怎樣贊頌黃河對(duì)于中華民族的偉大貢獻(xiàn)的？ 精講點(diǎn)撥 七八組讀： “ 我站在高山之巔 …… 劈成南北兩面。 ” 一二組讀： ” 啊，黃河 …… 在你的身邊扮演。 “ 三四組讀： “ 啊，黃河 …… 筑成我們民族的屏障 .” 五六組讀： ” 啊，黃河 …… 發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng) . 探究活動(dòng) ，在你的腦子里出現(xiàn)什么形象呢 2用橫線畫(huà)出運(yùn)用比喻修辭方法的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)他們的作用。 ? 這首詩(shī)借歌頌黃河來(lái)歌頌我們的中華民族，激發(fā)廣大中華兒女的自信心和自豪感，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣 “ 偉大堅(jiān)強(qiáng) ” 。用這種精神保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)。 英雄氣魄 水枯溝壑 開(kāi)始沙漠化 完全沙漠化 保 衛(wèi) 黃 河 水利工程 植樹(shù)造林 植被防沙 建設(shè)水庫(kù) 課堂作業(yè) 1 抄寫(xiě)字詞。 2填空： （ 1） 《 黃河頌 》 第一節(jié)是 — — 。第二節(jié)是 —— 。 —— 中全詩(shī)的主體部分。 （ 2）歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“??！黃河！”有什么作用 課堂作業(yè) ?學(xué)了本詩(shī)，你能描繪出詩(shī)中的形象嗎？ 欣賞黃河頌歌詞
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