打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)心得五篇范文-資料下載頁
2024-10-28 12:55本頁面
【正文】 一點(diǎn)一滴的積累，一旦崩塌，就再也無法回生。思考：很多品牌被客戶放棄，為什么？六、職業(yè)化過程中，主管應(yīng)該怎么做？檢討：任何職業(yè)化都是由上而下要求，管理者自己要先做到。思考：為什么高層主管不重視或不增強(qiáng)自己的職業(yè)化？第五篇：如何打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)觀后感如何打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)觀后感余老師在視頻中很有邏輯的分為了以下四部分：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。這四個(gè)部分歸納起來就是給公司提出了一個(gè)要求：要做到職業(yè)化，要專業(yè)，要做事就像一個(gè)做事的樣子，并逐漸形成一種公司的品牌文化，成長(zhǎng)為一個(gè)行業(yè)的龍頭企業(yè)，成為社會(huì)所重點(diǎn)信賴的對(duì)象。也明確的說明了要達(dá)到這個(gè)要求要做到職業(yè)化需要的品質(zhì)或者是條件，也就是所講的四個(gè)部分的內(nèi)容，首先要有專業(yè)的工作技能，就是工作所需要的專業(yè)技能是否全面掌握，工作所需要的專業(yè)知識(shí)是否精深，對(duì)所從事的工作是內(nèi)行還是外行；第二所指的職業(yè)化的工作形象是我們的形象是不是像搞這一行的，是否符合這一行的規(guī)矩，從外表到內(nèi)涵，包括談吐舉止用詞語氣達(dá)到了做這一行的基本素質(zhì)，這是一眼就可以看出來的，在我們的腦海里，常常能想象到“樂團(tuán)指揮”或“海軍少將艦長(zhǎng)” “醫(yī)生”、“警察”或“教師”等是什么樣子，也能指出其中他們哪些地方還不夠?qū)I(yè)需要改進(jìn)；第三所指的職業(yè)化的工作態(tài)度就是做事一定要用心，在我看來這是最值得學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)，做為一個(gè)剛?cè)肼毜膯T工來說態(tài)度是關(guān)鍵，在做任何事情的時(shí)候是不是都把需要的資料準(zhǔn)備完整仔細(xì)，是否每一個(gè)可能發(fā)生的意外都考慮到，如何才能力爭(zhēng)完美不丟三落四??總之態(tài)度端正才能養(yǎng)成較好的習(xí)慣；第四職業(yè)化的工作道德強(qiáng)調(diào)了一個(gè)信譽(yù)的問題，這也是一個(gè)很重要的問題，所有公司都不是希望只開一段時(shí)間賺錢就關(guān)門，大家都想成為百年老店，不僅管理者是標(biāo)桿管理者的品牌意識(shí)重要，作為公司的一員要時(shí)時(shí)、事事樹立好個(gè)人形象并維護(hù)好企業(yè)品牌，讓客戶喜歡你，信任你，最終達(dá)到依賴你。對(duì)于員工來說，在一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)中立于不敗之地的關(guān)鍵也就是要做到職業(yè)化，要掌握職業(yè)化的工作技能，專業(yè)知識(shí)足夠的精深；要有積極向上的工作態(tài)度，任何小事都力求完美；樹立良好的形象，言談舉止有內(nèi)涵；良好的的道德情操，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)。在工作的時(shí)候不斷完善自己不斷提高自己的能力，也就是做到了自我職業(yè)化的四條，在團(tuán)隊(duì)中慢慢成長(zhǎng)發(fā)展是卓有成效的。余老師在視頻中強(qiáng)調(diào)了管理者在建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該有的品牌意識(shí)和標(biāo)桿作用，只有管理者做到了積極的帶頭作用并嚴(yán)格要求員工，達(dá)到上行下效的效果，才能打造出一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。管理者不僅要帶頭讓員工健康成長(zhǎng)還要處理公司正常的業(yè)務(wù)往來發(fā)生的事情、糾結(jié)等若干問題，特別是在出問題時(shí)的宏觀決策、策略對(duì)一個(gè)公司的成長(zhǎng)發(fā)展說不定就是一個(gè)致命的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然管理是一個(gè)宏觀的處理事情的態(tài)度，但要建立職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)并不能模糊焦點(diǎn)，在某部分沒有職業(yè)化或者發(fā)現(xiàn)需要更加職業(yè)化時(shí)一定要找到相關(guān)部門主管從領(lǐng)導(dǎo)開始，逐層教育培訓(xùn)直至具體的員工個(gè)人。只有找到可以量化、說得清楚、可以操作的方法并具體到每個(gè)員工才能達(dá)到職業(yè)化的目的，才能說明該職業(yè)化的思路是可行的。管理者作為一個(gè)上行下效的橋梁，作為企業(yè)任務(wù)、公司使命的傳遞者，面對(duì)的是比員工更多的困難和事務(wù)，付出更多的心血和汗水，希望能得到員工的理解與支持而不是抱怨、指責(zé)。還有一個(gè)純屬個(gè)人觀點(diǎn)的是建立職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)光靠管理者是苦口婆心的管理、教導(dǎo)效果并不是很明顯，一個(gè)治理很好的團(tuán)隊(duì)肯定是有一個(gè)比較嚴(yán)格的管理制度來約束的。所以只要想得到的職業(yè)理念就應(yīng)該制度化、規(guī)則化、程序化，這樣告訴員工怎么做是正確的，什么是會(huì)受到懲罰的，什么是企業(yè)反對(duì)的，并通過培訓(xùn)宣傳不斷強(qiáng)化效果會(huì)更明顯。6層李建琦
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