教學(xué)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)改革多元評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 12:23本頁(yè)面
【正文】 能自覺(jué)晨讀、預(yù)習(xí)。⒉衛(wèi)生之星自覺(jué)做好值日，不亂扔果皮紙屑，穿戴整潔，不佩帶任何飾物，自覺(jué)講好個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。㈡綜合素質(zhì)標(biāo)兵⒈學(xué)習(xí)標(biāo)兵：課前準(zhǔn)備、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真傾聽(tīng)、大聲發(fā)言、堅(jiān)持每日讀書(shū)學(xué)習(xí)成績(jī)各項(xiàng)為優(yōu)秀的學(xué)生。⒉書(shū)寫(xiě)星：書(shū)寫(xiě)、準(zhǔn)確、整潔、工整、美觀，有一定的速度，結(jié)合學(xué)生平時(shí)基本能力檢測(cè)時(shí)表現(xiàn)的情況，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。⒊口算星教師結(jié)合學(xué)生平時(shí)基本能力檢測(cè)時(shí)口算正確率與速度的情況，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。⒋英語(yǔ)口語(yǔ)星教師結(jié)合學(xué)生平時(shí)基本能力檢測(cè)和積極參加學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽表現(xiàn)的情況，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。⒌綜合實(shí)踐之星三至五年級(jí)各班級(jí)結(jié)合學(xué)生在一學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)中參與活動(dòng)情況，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。（三）文明禮儀之星 ⒈尊師禮儀星見(jiàn)到老師應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯應(yīng)主動(dòng)給老師讓行，虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育，珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。⒉形象禮儀星經(jīng)常整理儀表，講好衛(wèi)生，著裝要整潔、樸素大方，升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服和佩戴紅領(lǐng)巾，舉止文明，落落大方。⒊課堂禮儀星預(yù)備鈴響后，要安靜并有序地進(jìn)入教室，上課時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)課姿勢(shì)端正。⒋課間禮儀星課間舉止要文明，嚴(yán)禁在教室、樓梯、走廊、校園內(nèi)亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫；課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓；保持校園整潔。認(rèn)真做值日。課間要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。⒌就餐禮儀星遵守就餐紀(jì)律，在老師的帶領(lǐng)下按時(shí)排隊(duì)就餐，排隊(duì)要講秩序，不講話、插隊(duì)、打鬧，服從餐廳工作人員及值日人員的管理。節(jié)約用水，.愛(ài)惜糧食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。⒍互助禮儀星。尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)，同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉，講究信用。㈤優(yōu)秀班級(jí)干部根據(jù)導(dǎo)護(hù)值日學(xué)生干部的日常表現(xiàn)選出優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、評(píng)價(jià)方法：㈠以學(xué)校根據(jù)平日行為規(guī)范檢查和相關(guān)學(xué)科能力檢測(cè)為依據(jù)，列入相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)選之中。㈡由各班主任負(fù)責(zé)，各班組成 “學(xué)生小紅花星級(jí)”評(píng)價(jià)考核小組，真實(shí)、全面地對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行考核，具體方案參考如下：⒈獎(jiǎng)分項(xiàng)目：⑴升旗校服穿戴整齊、佩戴紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅花。⑵值日生要認(rèn)真做好教室和走廊衛(wèi)生，每一次認(rèn)真做完值日，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅花。⑶每天午讀、自習(xí)課能夠遵守紀(jì)律，一周五天不出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅花。⑷各科正規(guī)作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，每一次獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花。⑸課堂上坐姿端正、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅花。⑹好人好事（含拾金不昧的）班級(jí)表?yè)P(yáng)的加一顆小紅花，受學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)的加2顆紅花，受校級(jí)以上部門(mén)表?yè)P(yáng)的加5顆紅花。⑺本周對(duì)老師和同學(xué)有禮貌的加一小紅花。⒉扣分項(xiàng)目：⑴作業(yè)未做，一次扣一朵小紅花。⑵因作業(yè)質(zhì)量不好，被任課老師查詢，扣一朵小紅花。⑶教室內(nèi)外大聲喧嘩、課間追逐打鬧的分別扣一顆紅花。⑷上課鈴聲落，沒(méi)進(jìn)教室的扣一顆紅花，在室內(nèi)沒(méi)做好準(zhǔn)備不能做到快、靜、齊的扣一顆紅花。⑸上課不認(rèn)真聽(tīng)講，小聲說(shuō)話，做小動(dòng)作，吃零食，經(jīng)常開(kāi)小差或插嘴的扣一顆紅花。⑹座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，就扣責(zé)任人，查不出則扣座位人一顆紅花。⒊有關(guān)要求：⑴每周一由值日班長(zhǎng)將上周紅花進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在周會(huì)上公布紅花數(shù)量，表現(xiàn)突出的學(xué)生，選取五、六人可以到圖書(shū)室借書(shū)閱讀。⑵五朵小紅花就可以換一朵“讀書(shū)郎”紅花，再滿五朵“讀書(shū)郎”紅花，就在“星花積累臺(tái)”蓋一朵大紅花，蓋滿5朵大紅花，就發(fā)喜報(bào)一張，喜報(bào)滿五張就發(fā)一份小禮品。讓孩子們?cè)谏?jí)中體驗(yàn)到成功的喜悅，和成長(zhǎng)的快樂(lè)。⑶設(shè)立“班級(jí)學(xué)生一日常規(guī)檢查”制度。從孩子早晨到校開(kāi)始，都有專門(mén)的孩子負(fù)責(zé)督查。獎(jiǎng)懲分明，一周一總結(jié)，一周分?jǐn)?shù)高的可獎(jiǎng)勵(lì)到班級(jí)“圖書(shū)角”或“學(xué)校圖書(shū)室”借書(shū)。誰(shuí)能獲得的借書(shū)的權(quán)利。同時(shí)還會(huì)獲得一朵大紅花。⑷學(xué)期未紅花情況可作學(xué)生評(píng)選優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一。㈢期末各班級(jí)根據(jù)學(xué)校確定的獎(jiǎng)勵(lì)比例，依據(jù)平時(shí)上述兩項(xiàng)評(píng)價(jià)情況匯總和學(xué)生評(píng)議情況，評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)名單，有學(xué)校組織進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生多元評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各班級(jí)必須高度重視，謹(jǐn)慎操作，不能流于形式。要嚴(yán)格執(zhí)行工作制度和程序規(guī)范，并把它作為加強(qiáng)學(xué)生在校管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效手段切實(shí)用好，不斷加以完善，以推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作健康開(kāi)展。后房子中心校 2014年3月
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