【正文】
33。ě惡心232。餓了兇惡五、復(fù)習(xí)韻母aoe六、作業(yè)(一)當(dāng)堂作業(yè)讀a o e及關(guān)于它們的兒歌;每個(gè)韻母寫兩排;寫出e的四個(gè)聲調(diào),每個(gè)聲調(diào)寫三個(gè)。(二)回家作業(yè)每首兒歌讀兩遍;每個(gè)韻母寫兩排;給每個(gè)韻母標(biāo)聲調(diào),同一聲調(diào)寫四遍。第五篇:一年級(jí)語文上《拼音》(教案1)1 aoe【部編版】2018年一年級(jí)上冊(cè)語文《漢語拼音》精品教案漢語拼音 a o e [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與技能 o e 3個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。,能正確讀出a o e的四個(gè)聲調(diào)。,能在四線三格里正確書寫a o e。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過觀察情境圖、讀兒歌等方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。[教學(xué)重難點(diǎn)]學(xué)會(huì)a o e 3個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。[教學(xué)課時(shí)] 2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程教師批注一、兒歌導(dǎo)入,激發(fā)興趣,老師朗讀兒歌:漢語拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它。幫助學(xué)好普通話,我們決心學(xué)好它。,引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)好漢語拼音的堅(jiān)定決心?!静烤幇妗?018年一年級(jí)上冊(cè)語文《漢語拼音》精品教案二、學(xué)習(xí)單韻母a ,板書a?!癮”的音,邊讀邊講發(fā)音方法,講解發(fā)音要領(lǐng),并做示范。嘴巴張大,舌頭居中,舌位低,嘴唇呈自然狀態(tài)(不圓唇),發(fā)音過程中口形不要變。,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)??梢岳貌鍒D,借助“啊”讓學(xué)生讀準(zhǔn)a的音;可編順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法。:小女孩的頭部像a的形,小女孩張大嘴巴發(fā)的就是a的音。(張大嘴巴a a a)。老師巡視指導(dǎo)糾正,單個(gè)練習(xí)。(開火車讀)三、學(xué)習(xí)單韻母o和e(方法同上)“o”音時(shí),嘴半開半閉,嘴唇圓攏,舌尖向后縮,舌面后部隆起,把“喔”的音拉長,口形舌位不變,接著呼氣發(fā)音。(攏圓嘴巴o o o)“e”的發(fā)音。這個(gè)韻母不是“鵝”的音,是第一聲e,“鵝”是二聲。發(fā)音時(shí),口形要變扁,半開半閉,舌頭后縮,舌根稍微抬高一些,嘴角往兩邊咧開,露出牙齒。(嘴巴扁小e e e)四、學(xué)習(xí)聲調(diào),結(jié)合手勢(shì)和兒歌學(xué)習(xí)。“”是第一聲,“”是第二聲,“”是第三聲,“”是第四聲?!静烤幇妗?018年一年級(jí)上冊(cè)語文《漢語拼音》精品教案①課件出示順口溜幫助記憶:一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲降。②指導(dǎo)觀察課文插圖中小汽車的走勢(shì),鞏固練習(xí)。汽車平走ā ā ā,汽車上坡225。 225。 225。,汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽車下坡224。 224。 224。 o e的四聲。練習(xí)帶聲調(diào)朗讀,教師引導(dǎo)用帶聲調(diào)的a o e組詞說句。第二課時(shí)教學(xué)過程 教師批注一、激趣導(dǎo)入(游戲):找房子。采用開火車的形式,學(xué)生每說一個(gè),老師點(diǎn)一下該韻母寶寶,若對(duì)了,韻母寶寶就會(huì)蹦蹦跳跳跑回家。二、教寫a o e三個(gè)單韻母(從上到下)三格(上、中、下)。提示:拼音字母是由基本筆畫組成的,在四線三格中,要按一定的規(guī)格書寫。①教學(xué)ɑ。書寫左半圓(c),從第二線下一點(diǎn)兒的地方起筆向左貼上第二線寫半圓,下面貼上第三線,到第三線上一點(diǎn)處收筆,充滿中【部編版】2018年一年級(jí)上冊(cè)語文《漢語拼音》精品教案格。再寫豎右彎(),從第二線挨著左半圓的地方起筆向下寫豎,與左半圓下方相接后向右彎。②教學(xué)o和e。(方法同上)。三、鞏固練習(xí),加深印象。:現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了三個(gè)單韻母,還會(huì)給它們戴上聲調(diào)帽子,課后大家還要多多練習(xí)這三個(gè)單韻母二聲和三聲的發(fā)音喲?。劢虒W(xué)板書] 1 aoeā225。ǎ224。 ō243。ǒ242。 ē233。ě232。