幼兒園中班語言教學(xué)活動方案及擴(kuò)展資料-資料下載頁
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【正文】 樣？欣賞故事第三段老狼正在傷心流眼淚的時(shí)候，又來了誰？小兔妹妹猶豫了一下，是怎么對老狼說的？老狼想到好辦法了，想到了什么好辦法？三、創(chuàng)編結(jié)尾。學(xué)習(xí)寬容和接納的品質(zhì)你覺得小兔聽了老狼的話會救它嗎？為什么？請你幫助小兔想個(gè)好辦法來救救井中的老狼。擴(kuò)展資料：幼兒園中班語言活動幼兒園中班語言活動――小仙女的云作者： 來源：《幼兒園建構(gòu)課程指導(dǎo)》 上傳時(shí)間：20050817 08:00:00 關(guān)鍵詞：中班語言教案,故事目標(biāo)，知道快樂的孩子能找到更多的朋友。準(zhǔn)備，故事磁帶。，數(shù)量少于幼兒人數(shù)。過程。――出示哭泣的小仙女的圖片。小仙女怎么啦?她為什么哭?――你能讓小仙女快樂起來嗎?――啟發(fā)幼兒想辦法讓小仙女高興起來，如：撫摸、說好聽的話、表演節(jié)目、撓癢癢等。――小仙女的朋友們也想了個(gè)好辦法，讓我們聽聽故事《小仙女的云》吧。――出示掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事一遍。――小仙女的頭上有什么?這朵白云為什么會變?――小動物想了什么辦法讓小仙女高興起來?。――你愿意做個(gè)快樂的孩子嗎?為什么?――怎樣才能有更多的朋友?。――播放輕音樂，提供各種玩具，使幼兒輪流玩、合作玩，體會與同伴共同游戲的快樂。――說說自己和伙伴一起玩是否高興，有沒有出現(xiàn)“小黑云”。建議。幼兒通過欣賞故事領(lǐng)會小仙女的情感變化過程，又通過討論產(chǎn)生了做快樂的孩子的愿望，這無論對自己還是對別人都是很有必要的?！敖Y(jié)伴玩玩具”的環(huán)節(jié)可論實(shí)際情況靈活安排，如延伸到日?；顒又羞M(jìn)行。游戲情景創(chuàng)設(shè)推薦：①共同看有趣的書，量不要太多。②共同玩新玩具：數(shù)量要控制，需輪流玩、合作玩。③共同玩球：控制球的數(shù)量，使幼兒共同玩。④共同玩開鎖游戲，鎖的數(shù)量要控制。
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