克千克的認(rèn)識教學(xué)案-資料下載頁
2024-10-26 14:24本頁面
【正文】 來稱量物體質(zhì)量?！窘虒W(xué)難點】鞏固對質(zhì)量單位實際概念是認(rèn)識。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)時間【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引人新知。請同學(xué)們想一想上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識?二、實踐、操作領(lǐng)悟新知稱一稱。(1)我們通過調(diào)查,知道了一些物品的質(zhì)量。如果想知道同學(xué)們帶來的水果蔬菜的質(zhì)量,可以用什么方法?要稱我們就要用到什么?下面就讓我們一起來認(rèn)識幾種常見的稱。這些稱各有什么用途?(2)下面我們來重點實踐一下生活中最常見的盤稱和電子稱。出示掛圖稱水果、蔬菜。1千克蘋果有多少個?能把書中的蘋果數(shù)一數(shù)嗎?你們想自己稱一稱嗎?(3)分組活動。明確活動要求:各小組把自己帶來的水果、蔬菜各稱出1千克。再數(shù)一數(shù)各有多少個。(4)剛才我們使用了盤稱稱物品的質(zhì)量,是用什么作單位?請小組長上來匯報一下本組稱的結(jié)果。(5)通過剛才的小組活動,大家發(fā)現(xiàn)1千克的水果、雞蛋有幾個。魚有幾條?估一估。(1)大家能估一估你們帶來的其他日用品的質(zhì)量有多少嗎?你估計的理由是什么?把估計的結(jié)果寫到書上。(2)稱一稱,驗證學(xué)生估計的結(jié)果。(3)請大家看書上的圖,李奶奶從市場里買了蘋果、雞蛋、魚,大家可以提出哪些數(shù)學(xué)問題?三、教學(xué)效果測評引導(dǎo)學(xué)生完成教材第88頁第1題。引導(dǎo)學(xué)生完成教材第88頁第2題。引導(dǎo)學(xué)生完成教材第89頁第7題。四、全課總結(jié)。今天我們學(xué)到了什么?請大家想一想,說一說克和千克的認(rèn)識 第 3課時【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生通過“稱一稱”的實踐活動，親自感受1克和1千克的實際質(zhì)量。通過實踐活動使學(xué)生加深質(zhì)量單位的理解，培養(yǎng)學(xué)生對重量的估測能力，對生活中常見的事物能估測出大致的結(jié)果。利用所學(xué)乘、除法對多個物品進(jìn)行估測 批注 【教學(xué)重點】掌握質(zhì)量單位：克、千克。掌握克和千克的換算關(guān)系：1千克=1000克?！窘虒W(xué)難點】建立克和千克的時間概念，理解克和千克的關(guān)系【教學(xué)準(zhǔn)備】天平、實物等【教學(xué)時間】【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)。師：通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對克和千克有了更深刻的認(rèn)識，誰說一說用“克”稱量什么物體？用“千克”稱量什么物體？說一說哪些物體重1千克？幾個蘋果？幾個橘子？幾個雞蛋？填空。8千克=（）克400克+600克=（）千克 9000克=（）千克1700克900克=（）克二、新課出示例3。王奶奶摘了20個蘋果，估計一天大約摘了多少千克。師：你們知道了什么？要想知道大約多少千克？還要知道什么？ 學(xué)生匯報。并列出算式。1）如果4個蘋果重1千克，這些蘋果重（）千克。20247。4=（）千克2）如果5個蘋果重1千克，這些蘋果重（）千克。20247。5=（）千克3）說說還有什么情況？4）解答正確答案。稱一下，看有沒有5個重1千克的蘋果。5）做一做。估計24個梨大約重多少千克。6）誰能說出一些物品，讓同學(xué)們估一估。二、練習(xí)。下面物品怎樣放才能使天平平衡。調(diào)查一下500克雞蛋有幾個。估一估65個雞蛋約重多少千克。根據(jù)問題回答，并自己提出問題。下面的秤最多能秤多重的物品。在（）里填上合適的質(zhì)量單位。調(diào)查本小組同學(xué)的體重，并記錄在下表中。三、小結(jié)：今天我們一起完成了書上的練習(xí)，同學(xué)們現(xiàn)在在估測物品重量時還有差距，還需繼續(xù)練習(xí)?？撕颓Э说恼J(rèn)識 第4 課時【教學(xué)目標(biāo)】通過本節(jié)課的練習(xí)，讓學(xué)生繼續(xù)加深對克、千克的認(rèn)識，進(jìn)一步感受質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系，熟練掌握克和千克的關(guān)系，并能準(zhǔn)確地選擇合適的重量單位。通過對所學(xué)知識的應(yīng)用，使他們形成良好的知識 結(jié)構(gòu)，提高動手操作能力和運用知識的技巧 批注 【教學(xué)重點】掌握克和千克的換算關(guān)系：1千克=1000克【教學(xué)難點】掌握質(zhì)量單位：克、千克，知道它們與生活的聯(lián)系，能選擇合適的質(zhì)量單位 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件等【教學(xué)時間】 【教學(xué)過程】一、談話引入。師：今天我們繼續(xù)上一節(jié)練習(xí)課，重點運用所學(xué)的知識解決一些問題。到目前為止，你認(rèn)識了哪些質(zhì)量單位？它們之間的進(jìn)率又是多少呢？二、練習(xí)。填一填。1）稱比較輕的物體重量常用（）作單位，稱一般物體的重量常用（）作單位。2）在（）里填上合適的單位。小亮重26（）一枝鉛筆重7（）一個小皮球重30（）一袋鹽重500（）一袋面粉重50（）一個2分硬幣重1（）3）在填上“＞ ”“＜” “ = ”。1000克1千克12千克99克3千克2999克4800克5千克3克4千克6千克6000克判斷。1）一個雞蛋重20千克。（）2）1箱梨重20千克。（）3）一袋洗衣粉重500千克。（）4）一頭牛重450克。（）5）小蘭的體重是32厘米。（）6）60克的石頭比60克的木頭重。（）7）4個5千克是20千克。（）8）8000克與8千克同樣重。（）選擇正確答案的序號。1）、一筐蘋果重38千克，筐重4千克，蘋果重（）a、34千克b、42千克c、38千克2）一只鴨和2只雞共重9千克，鴨重3千克，平均每只雞重（）千克。a、2千克b、3千克c、4千克3）用天平稱一枝粉筆的重量用（）作單位。a、厘米b、克c、千克4）在3千克、300克和1300克中，（）最重。a、3千克b、300克c、1300克思考題：用1克、3克、6克三個砝碼在天平上可以稱出幾種不同重量的物體。一、小結(jié)：通過這節(jié)練習(xí)課的練習(xí)，你們覺得自己在哪方面有了提高？哪種題還存在問題？
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1