認識時間教案-資料下載頁
2024-10-26 12:01本頁面
【正文】 ）。師：看來同學(xué)們都能用我們學(xué)過的整時或半時表示時間，還有的同學(xué)用像7∶20這樣的時間來表示。你能從表面上正確讀出這樣的時間嗎？（課件顯示）請同學(xué)們看這是小紅同學(xué)的早飯時間。你知道是什么時間嗎？（學(xué)生猜測。）師：有沒有不同意見？（讓學(xué)生盡可能說出自己的想法。）師：看來同學(xué)們對這一時間有不同的看法，那么怎樣才能正確的讀出這樣的時間呢？這節(jié)課我們就來進一步認識幾時幾分這樣的時間，好嗎？（板書課題：認識時間）我們今天上課的方式有點特別，看過快樂向前沖的闖關(guān)嗎？我們今天也來闖闖關(guān)，好嗎？二、自主探究學(xué)習1．認識鐘面。第一關(guān)師：請同學(xué)們拿出你準備的小鬧鐘仔細觀察，看鐘面上都有些什么？快把你的發(fā)現(xiàn)和小伙伴說一說。a．小組觀察交流，教師巡視。b．分組匯報議論結(jié)果，小組間互相補充。鐘面上有時針和分針，時針是用來表示幾時，分針是用來表示幾分的。這是我們上學(xué)期學(xué)習的內(nèi)容。有12個大格，每個大格里有5個小格。有12個數(shù)，都是哪些數(shù)呢？。C、請你閉上眼睛，記一記這12個數(shù)字的位置。2．認識時分。第二關(guān)a．師：同學(xué)們都知道：時針是用來記時的，分針是用來記分的。時針和分針是怎樣走怎樣表示時間的？你想不想知道？（課件）也可以先讓學(xué)生說一說，然后課件驗證跟隨課件我們來看看時針和分針是怎么走的生：時針走一個大格是1小時，分針走1小格是1分。師：對。（課件演示1分。）師：分針走1大格是幾分？為什么？（5分。）b．現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位，數(shù)一數(shù)、算一算：分針從12走到每一個數(shù)字各是幾分？c．小組交流后，匯報進幾分。（課件演示120等）也就是說分針走一圈是多少分鐘？（60分。）你能很快記住每個數(shù)表示幾分嗎？（看特點，單數(shù)帶5，雙數(shù)是整十數(shù)）d．課件演示分針走到8各是幾分？ 3．認識1時＝60分。師：下面請同學(xué)們仔細觀察分針走一圈，時針有什么變化（課件顯示。）生：分針走一圈，時針走了一個大格。師：分針走一圈是多少分？（60分。）時針走一大格是幾時？（1時。）這說明1時和60分是什么關(guān)系？（相等。）學(xué)生回答后，教師板書1時＝60分。時針和分鐘是好兄弟，分鐘走，時針也在走。他們的速度卻大不相同，就像龜兔賽跑中的烏龜、兔子一樣。（課件）1分鐘多長，1小時多長，我們來體驗一下（讀書、寫字）咱們用一首兒歌來表示剛才我們學(xué)習的內(nèi)容，唱唱兒歌鼓勵自己一下分針長，時針短，1到12團團坐。伸出手指數(shù)一圈，大格共有12個。1大格，5小格，一圈小格60個。1時等于60分，珍惜時間別揮霍。5．教師小結(jié)：剛才同學(xué)們認識了鐘面，知道了時針和分針從12走到每個數(shù)字各表示幾時或幾分了，還知道了1時等于60分，我們的闖關(guān)也就成功了。6．學(xué)習讀、寫時間 第三關(guān)師：現(xiàn)在你知道小紅的早飯時間是幾時幾分了嗎？愿意把你的方法介紹給同學(xué)們嗎？先在小組內(nèi)交流一下，說說你是知道是7時20分的？a．小組交流，教師巡視。b．介紹方法。生：我的方法是：時針指著8之間是7時，分針指著4就是20分，所以是7時20分。師：這位同學(xué)的方法是先看時針，再看分針。誰還想說一說你的方法？ 讓學(xué)生盡可能多的說出自己的想法。？d．教師小結(jié)：從剛才同學(xué)們的介紹中，老師學(xué)會了讀時間的方法，這就是先看時針，時針剛剛走過幾就是幾時多，再看分針，分針走了幾個小格就是幾分，對嗎？d．練習。那你能用這個方法來試試下面的這些時間嗎（課件顯示。）學(xué)生回答后，教師問：同學(xué)們都能正確讀出這些時間，你能把它們記下來了嗎？ 學(xué)生獨立寫，兩生上黑板寫。寫完后，教師講解說明兩種不同的記時法。鞏固練習同學(xué)們都能正確的讀出和寫出時間，下面我們做幾個練習，看誰學(xué)的最棒，好不好？ 1．讀出鐘面上的時間。2．撥表練習。下面是我們學(xué)校的作息時間表，你們能準確的撥出每一個時刻嗎？（喜歡哪個就撥哪個）作息時間表第一節(jié)課 8：008：40第二節(jié)課 8：509：30 課間活動 9：309：50第三節(jié)課 9：5010：30 第四節(jié)課 10：4011：20午 休 12：301：10 第五節(jié)課 1：502：30第六節(jié)課 2：403：20 師：看，這樣的安排多么有順序呀！這樣的一天一定會有很多收獲的。時間是很寶貴的，我們要從小珍惜時間，合理安排時間，做健康、聰明的好孩子。同位合作，每人說一個時間，另一個同學(xué)撥出來。撥完一個就集體訂正，或同位互相檢查。課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)：今天你學(xué)到了什么知識？怎樣學(xué)到的？師：下課時間到了，請同學(xué)們看現(xiàn)在的時間是多少？學(xué)習的知識用到生活中，你們真棒！
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