水上飛機(jī)1教學(xué)設(shè)計(jì)韋海濤5篇-資料下載頁
2024-10-26 04:02本頁面
【正文】 確，讀第五篇：古詩兩首1教學(xué)設(shè)計(jì)韋海濤課 題古詩兩首(第1課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會本課生字。能理解詩句的意思，并能用自己的話說說其中一首詩描述的景象。理解詩的內(nèi)容，使學(xué)生受到熱愛大自然的教育和美的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn): ：指導(dǎo)朗讀。：理解詩句，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課今天，我們學(xué)習(xí)《古詩兩首》，這兩首都是唐代著名詩人寫的。板書課題，指名拼讀生字：廬瀑指名介紹詩人李白并作補(bǔ)充解題：（1）“望”是什么意思？（2）“廬山”是座名山。你了解它嗎？（3）題意：遠(yuǎn)看廬山的瀑布看插圖，自由讀詩句二、學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》你理解了哪些詞句的意思？讀第一行詩（1）點(diǎn)撥：煙：云霧。紫煙：因?yàn)樘柕恼丈?，云霧顯出紫紅色。生:產(chǎn)生。生紫煙：產(chǎn)生紫色的煙霧來。（2）你覺得哪個字用得好？好在哪里？讀第二行詩（1）點(diǎn)撥:遙看：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。川：水道，河流。（2）你覺得哪個字用得好？好在哪里？讀三、四行詩句（1）飛流直下：水流飛瀉而下。（2）三千尺：不是真的三千尺，而是用夸張的手法說明瀑布掛得高，很長。（3）瀑布掛得這樣高，流得這樣急，落到地面會是怎樣的景象呢？（4）用自己的話說說第三行詩的意思。（5）看著著壯觀的瀑布，詩人的心里不覺疑惑起來，疑惑什么呢？（6）詩人為什么會這么想象呢？用自己的話說說全詩的意思。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1